小學(xué)語文常見課型的教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)舉例三亞市第九小學(xué)(參考版)
2025-07-21 23:34本頁面
【正文】 。 思考與練習(xí)： 結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)漢語拼音、識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略的認(rèn)識(shí)。 （ 3）趣味型。 幾種活動(dòng)方式： （ 1）知識(shí)積累型。 三、活動(dòng)的過程要凸現(xiàn)主體性。 第六章 “綜合性學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)舉例 綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略 一、學(xué)習(xí)的形式要體現(xiàn)活動(dòng)性。 二、拓寬實(shí)踐的途徑，提高學(xué)生口語交際的能力。 六、構(gòu)建新的作文教學(xué)模式，提高作文教學(xué)的效率。 （ 2）同一中心多種選材。 結(jié)合課外閱讀，看電影和喜歡的電視節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，評(píng)論影視中的人物等等 五、強(qiáng)化創(chuàng)新思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 （ 5）相關(guān)遷移式。 （ 3）多向
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