【正文】 45 / 45。（鼓掌） 老者這個(gè)行動(dòng)對這個(gè)小姑娘震動(dòng)很大?！肮饬寥缧隆焙茫媚锬隳帽觼?，姑娘給他拿了一個(gè)杯子，老者然后從馬桶里舀了一杯水就喝了。老者說，這樣吧我來做你來看，我來給你做一遍。老者說，小姑娘究竟怎么回事？她說我不愿意干這個(gè)工作?？科犯竦闹危愕谋M責(zé)、忍耐、專注、誠實(shí)、寬容、可靠、守時(shí)、信心、熱忱、知足、靈活、機(jī)警等等品格是人生大樹的根，根深才能葉茂。人生智慧+好品格=成功智能就是該做怎么和不該做什么有一個(gè)清醒的認(rèn)識；毅力是人生中主要的資源，有恒心者才有毅力；最后是品格競爭，是境界的競爭。人生是健康，智能，毅力，品格。”將近一個(gè)小時(shí)那個(gè)孩子報(bào)到回來了，看著老大爺在兢兢業(yè)業(yè)的看著包說：“謝謝老大爺。碰到一個(gè)老大爺說：“老大爺你幫我看一下包，我去報(bào)到去。我舉個(gè)例子：一個(gè)農(nóng)村的孩子考入了北京大學(xué)，拿著包袱到北京大學(xué)報(bào)到。你要成功首先你要身體健康并有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且要身體健康，心地完美。有人說：“中國錯(cuò)批一個(gè)人，多生三億。兩聲“啊”，這是多么大的氣魄，多么大的精神?！彼麅鹤佑终f：“現(xiàn)在的形勢很好?！辈皇撬腻e(cuò)怎么辦啊！最后撤掉了北京大學(xué)校長，政治局常委的一些職務(wù)，最后他的兒子告訴他的爸爸說：“職務(wù)撤掉了。開始陳云做工作，后劉少奇做工作，最后總理做工作，當(dāng)時(shí)寫了一篇文章刊登在了新建設(shè)上。毛主席的觀點(diǎn)是：“人多力量大。真是真實(shí)真誠，與“假”相對，表現(xiàn)的是科學(xué)，靠的是理性；善就是心地善良，純潔正直，與“惡”相對，表現(xiàn)的是信仰，靠的是悟性；人為什么善呢？善是悟性高。心理境界在于追求真善美他們把大部分財(cái)產(chǎn)都做善事。人生幸福絕非就是金錢。幸福絕非就是財(cái)富最后寫了本書叫《物欲督》，人是生活在精神世界里而不是生活在物質(zhì)世界里，人有精神必然精神，人沒精神必然沒精神。因?yàn)樗菍W(xué)心理學(xué)，他知道心理的重要，他想我一定要活下去，我一定要活下去看到法西斯的滅亡。著名教育家豐子愷先生說過：“人生最深?yuàn)W的學(xué)問，就是不斷提高心靈等級。六、追求成功技能之六——追求均衡成功蘭塞姆是75年去世的，活到93歲。蘭塞姆做了筆記本有六十多本，蘭塞姆自己想我一定要自己出本書來警示后人?！边@是蘇格拉底這都大家說的。蘭塞姆講：“假如時(shí)光可以倒流，世界將有一半人可以成為偉人。給父母打電話還要調(diào)整一下心情，每天都是以淚洗面。我舉個(gè)例子：前兩年的中央電視臺播出的一個(gè)案件，有一個(gè)叫李嘉明的青年大學(xué)生，剛開始工作兩年，一個(gè)朋友介紹他到一個(gè)酒店里嫖娼得了艾滋病。看看現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中發(fā)生的問題，哪個(gè)不是這個(gè)問題呢？私欲人生扭曲最后造成人生悲劇。人縱容自己就是毀滅自己人的誘惑也是這樣的，這是這幾年發(fā)生的一些問題，從上到下出現(xiàn)了一些問題，都是因?yàn)檎T惑行為。主人在來的時(shí)候還沒有電的時(shí)候，它的腿就馬上伸出來了那就快點(diǎn)電。前蘇聯(lián)巴甫洛夫做一個(gè)實(shí)驗(yàn)狗在籠子里，如果拿電機(jī)電它一下，電完以后給它肉吃，電完以后給它一塊肉。欲望誘惑不能控制，人承受苦難容易，但抗擊誘惑是很難的，人生如果能抗擊誘惑，必然成就人生的輝煌。五、追求成功技能之五——抗拒誘惑比如說你比較經(jīng)過，你是婆婆嘴，你對你的脊背區(qū)第四個(gè)象限自己知道，別人不知道這叫“潛能區(qū)”。（做一試驗(yàn)）你下去走一圈，大家看看他，我們大家都看到了，他自己看不到，這就是人生盲區(qū)，第一個(gè)自己不知道別人知道這叫公開區(qū)；第二自己知道別人不知道，這叫隱秘區(qū)。追求成功技能之四——警惕從忙到盲希爾博士說：“一個(gè)人的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，而85%則要靠人際關(guān)系和他的做人處事能力。平庸一生啊，智商也低情商也低現(xiàn)在競爭這么激烈哪有他的位置??？第三部分低智商高情商?！拔也槐尺@些東西我住什么？”智商高情商低適合做什么？適合做研究人才，適合做技術(shù)開發(fā)人才。陳景潤的愛人講：“陳景潤在學(xué)識上是一個(gè)科學(xué)家，在生活上他是個(gè)孩子。第二，高智商低情商。這些人適合做什么？適合做管理干部，但是管理干部既要具備高情商又要具備高智商。第一，智商越高，情商越高。人才智商情商分類框架：情商就是認(rèn)識管理自己的情緒，并能夠理解別人的情緒，能夠和諧的相觸，人生關(guān)系就是財(cái)富，人生關(guān)系多，必然朋友多，必然幸福多，一個(gè)人贏得他人的友誼你就會獲得財(cái)富。四，同理心；二，善于管理情緒；美國彼得 ? 沙洛維提出人的情感智商五要素：第三，提高情商成熟是一種智慧，成熟是一種責(zé)任，成熟是一種雙贏。什么是成熟呢？成熟就是明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下，讓老爸心里高興一下，這是你成熟了。廣東TCL手機(jī)總裁競爭力可以說是非常強(qiáng)的，在中國手機(jī)行業(yè)可以說是手機(jī)狂，為開拓TCL手機(jī)做了很大貢獻(xiàn)，但是，他的弱點(diǎn)是太狂了，對老總根本不放在眼里，對老總可以隨便訓(xùn)，這哪行?。孔詈罄峡倹]辦法就把他開掉了。我們有些人既不懂得“推恩”也不懂得“施惠”。再一個(gè)與社會雙贏，一個(gè)好的企業(yè)一定是你贏我贏社會贏，有很強(qiáng)的社會責(zé)任，人生要懂得推恩施惠，《黃石公兵法》中主張：“推恩施惠”，“推恩”，將獲得上司的信任，“推恩”有了成就，上司領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，“施惠”有了好處要考慮到關(guān)心下屬。夫妻之間要平等，要互相關(guān)心，互相愛護(hù)這樣才能雙贏。”雙贏的觀念要貫穿到我們?nèi)粘Ｉ钪腥?，公司與員工要雙贏、員工與公司要雙贏、與顧客要雙贏、與供應(yīng)商雙贏、與經(jīng)銷商雙贏、與競爭對手雙贏、與朋友雙贏、與妻子丈夫雙贏?！边@樣的大學(xué)者都做不到啊！過去我們有一句口號叫“毫不利己專門利人”，請問你是不是想工資高一點(diǎn)？你住房是不是想寬一點(diǎn)？那好我們毫不利己專門利人，所以著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生講：“我不贊成這個(gè)口號。第二是關(guān)心自己高，關(guān)心他人低，這叫損人利己，光關(guān)心自己，好事都是他的，利益都是他的，他很少考慮別人。”所以，一個(gè)人一方面要干好工作，同時(shí)要設(shè)計(jì)自己。大家想想從一個(gè)中專畢業(yè)生不斷地干到總裁的位置上去，會四國外語，他寫的博士論文就是《企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理》。后來又到新加坡干了幾年，1998年任公司總裁，2003年拿的博士學(xué)位，他會四國外語。大家想一想，一個(gè)輪船上搞衛(wèi)生的天天拖輪船，天天拖地板，你就是累出血來你也不會大到總裁的位置上去的，特別是像這樣的特大型企業(yè)的總裁。我舉個(gè)例子，中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司總裁魏家福，魏家福是《中外管理》雜志社理事長，每年《中外管理》要開一個(gè)懇談會，可懇談會我們都把他請來，在會上讓他做一個(gè)講話，中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司是中國最大的企業(yè)之一，大約八萬人，有四百多條船，在世界上有將近44個(gè)點(diǎn)。一個(gè)人光干好工作，也是對的，也是好的，但是你最多是個(gè)勞模，讓你干什么就干什么，這也很好，但是你沒有不斷地學(xué)習(xí)，沒有不斷地對自己的人生有所設(shè)計(jì)的話，你的發(fā)展就是受限制的。就是說哪兩個(gè)輪子呢？一個(gè)是干好工作，一個(gè)是設(shè)計(jì)自己，在干好工作和設(shè)計(jì)自己上找一個(gè)共同的切入點(diǎn)，在切入點(diǎn)下工夫，這樣實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織雙贏。這是改革開放后我們第一次跟外國合作。鄧小平說這個(gè)問題我解決。但是，你們中國有些要求我沒法滿足。鄧小平就跟他交談，說我知道你對蘇聯(lián)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在中國改革開放希望也能做些事情。他是唯一見過四代蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的，見過列寧，見過勃列日涅夫，見過赫魯曉夫，見過戈?duì)柊蛦谭?，在列寧困難的時(shí)候他向蘇聯(lián)運(yùn)去了糧食，解決了蘇聯(lián)的清貧。最后這個(gè)小伙子創(chuàng)業(yè)了，小伙子說沒錢，沒錢我給你提供錢。就問小伙子你結(jié)婚沒有？小伙子說沒有。鎮(zhèn)長一琢磨說這個(gè)小孩是真不錯(cuò)。小青年說那也不行我為你做點(diǎn)什么？我一定要互通你做點(diǎn)什么。我沒有勞動(dòng)，我領(lǐng)東西，我就是不勞而獲。當(dāng)時(shí)有一個(gè)外地的不是本鎮(zhèn)上的，也排隊(duì)領(lǐng)東西，發(fā)著發(fā)著小青年不領(lǐng)，鎮(zhèn)長問他為什么不快點(diǎn)？他說我感覺不合適。我舉一個(gè)例子：美國20世紀(jì)初期，美國一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生了災(zāi)荒。⑸學(xué)習(xí)做人——靠頓悟。人生是選擇的習(xí)慣，然后習(xí)慣又培養(yǎng)了我們。你選擇什么習(xí)慣？習(xí)慣有多種習(xí)慣，有的有好習(xí)慣。能看清問題，能看的遠(yuǎn)，海爾張瑞敏講：“作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也好，作為一個(gè)員工也好，看不出問題是最大的問題。這是人生看不出問題是最大的問題。⑶學(xué)習(xí)思維——靠觀察。通過練才能掌握。⑵學(xué)習(xí)技能——靠練習(xí)。灌輸?shù)脑蕉嘣胶?。人生學(xué)習(xí)的五個(gè)層次而發(fā)展之本在于學(xué)，人生成長的關(guān)鍵不是“學(xué)歷”而是而是“學(xué)力”即將學(xué)習(xí)的意愿、學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)習(xí)慣。你要想生存你必須要有好的身體。所以說人生是三維，生存、享受、發(fā)展。我們好多人為什么沒有“學(xué)力”他們沒有意愿，沒有熱情。人生學(xué)習(xí)一個(gè)是學(xué)習(xí)意愿，一個(gè)學(xué)習(xí)熱情，一個(gè)是學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣圍繞著人生發(fā)展?！币粋€(gè)不學(xué)習(xí)就是拒絕改變，拒絕改變就是被淘汰。羅蘭講：“成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因，不是年齡的增長，而是學(xué)習(xí)熱情的減退。聽見外面狗叫：“汪——汪——汪”老鼠一個(gè)個(gè)從窩里就出來了，出了以后貓就抓住了。例如說：你現(xiàn)在三十，你能不能改變你現(xiàn)階段的表現(xiàn)，你50你能不能通過學(xué)習(xí)改變現(xiàn)狀表現(xiàn)。你不管你處在什么階段，一個(gè)人成長的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)改變當(dāng)前現(xiàn)階段的表現(xiàn)。在人生成長的過程的當(dāng)中，你要想成長的好一點(diǎn)，你一定要學(xué)習(xí)的好一點(diǎn)。S型學(xué)習(xí)曲線——人的生命周期曲線然后再吸收再學(xué)習(xí)，然后到少，只有少你才能抓住要害，你才能抓住精華，你才能抓住核心。通過混亂感到頓悟，頓悟以后你感到真知，真知也是智慧階段是很多大家學(xué)習(xí)走過的過程，都這樣由少到多，然后再到少。學(xué)習(xí)分兩大部分：從未知好奇到理解這是知識階段，你比如說你對一個(gè)東西不了解，然后通過學(xué)習(xí)琢磨、分析、研究掌握了。所以能從一個(gè)著名的運(yùn)動(dòng)員向一個(gè)學(xué)者的轉(zhuǎn)變，可以說這種轉(zhuǎn)變百分之九十九的人做不到。她說我為了學(xué)習(xí)，我把一周的方便面都買回家，一大包方便面上樓，我這一周都不下樓，就在樓上吃方便面。大學(xué)的老師講，鄧亞平具備成功者所具備的一切素質(zhì)，清華畢業(yè)后又到英國讀研究生，研究生讀完后又到英國劍橋大學(xué)入學(xué)為博士。因?yàn)檠鼈荒茉俅蚯騼毫?，最后到清華去讀外語，清華學(xué)外語的時(shí)候勉強(qiáng)寫幾個(gè)英語字母。學(xué)習(xí)是增長人生的內(nèi)在財(cái)富。不斷學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)學(xué)習(xí)可以改變自我，人生學(xué)習(xí)的冰山理論。學(xué)校說不能錄取，最后他給黃振寫了一封信，他說我因?yàn)橄锣l(xiāng)等等耽誤了，但是我還做了很多成績，把自己拍的照片得的獎(jiǎng)寫的文章給黃振看，黃振讓秘書去學(xué)?？?，通融了一下便入了學(xué)。后來靠