【正文】 15總 評100答辯意見：答辯教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定及學(xué)院答辯委員會意見表論文（設(shè)計）題目學(xué)生姓名專業(yè)班級成 績評閱成績（ ％）答辯成績（ ％）（ %）總評分學(xué)院答辯委員會意見： 學(xué)院答辯委員會主任（簽字）： 年 月 日 畢 業(yè) 實 習(xí) 鑒 定 表姓 名專業(yè)班級指導(dǎo)教師實習(xí)地點實習(xí)小結(jié)：實習(xí)單位或指導(dǎo)教師意見：日常表現(xiàn)成績： 簽字： 年 月 日畢業(yè)實習(xí)成績：[實習(xí)報告成績（60%）＋日常表現(xiàn)成績（40%）=畢業(yè)實習(xí)成績本表放在實習(xí)報告之前，同實習(xí)報告裝訂在一起。20報告準(zhǔn)備充分，能夠提供報告中必須的、完整的影像資料，在規(guī)定的時間內(nèi)作完報告。10答辯過程中能夠運用掌握的知識準(zhǔn)確、全面的回答答辯委員提出的問題。10總 評100答辯小組意見： 答辯教師簽字： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計教師評閱表（工程類）姓名學(xué)號專業(yè)班級題目評 價 項 目分值得分設(shè)計質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求5文題相符、項目齊全、無抄襲5格式規(guī)范，篇幅、數(shù)據(jù)、表格、插圖（或圖紙）、參考文獻等符合要求25題目難易度和工作量大小、設(shè)計的實用性與科學(xué)性10設(shè)計說明書撰寫水平、中外文摘要通順、高度概括凝練10綜合運用知識的能力、表述與撰寫能力10方案的設(shè)計與實施能力、研究方法和手段的運用能力、設(shè)計的規(guī)范化程度（欄目齊全合理、SI制的使用等）15設(shè)計（實驗）能力、計算能力（數(shù)據(jù)運算與處理能力等）、計算機應(yīng)用能力、實驗結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力）20總 評100評閱意見：是否同意答辯： 評閱教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計答辯評定表（工程類）姓名學(xué)號專業(yè)班級題目評 價 項 目分值得分設(shè)計質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求5文題相符、項目齊全、無抄襲5格式規(guī)范，篇幅、數(shù)據(jù)、表格、插圖（或圖紙）、參考文獻等符合要求15題目難易度和工作量大小、設(shè)計的實用性與科學(xué)性5設(shè)計說明書撰寫水平、中外文摘要通順、高度概括凝練5綜合運用知識的能力、表述與撰寫能力5方案的設(shè)計與實施能力、研究方法和手段的運用能力、設(shè)計的規(guī)范化程度（欄目齊全合理、SI制的使用等）10實驗（設(shè)計）能力、計算能力（數(shù)據(jù)運算與處理能力等）、計算機應(yīng)用能力、實驗結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力）10答辯陳述內(nèi)容緊扣主題、概念清楚、方法科學(xué)數(shù)據(jù)可靠；表述準(zhǔn)確、思路清晰，設(shè)計有一定的應(yīng)用價值。10報告準(zhǔn)備充分，能夠提供報告中必須的、完整的影像資料，試驗數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時間內(nèi)作完報告。不夠可加附頁。2012年7月21日—2012年9月30日：在不同培養(yǎng)條件下對花生網(wǎng)斑病病原進行產(chǎn)孢培養(yǎng)并進行孢子計數(shù)及病原菌的鑒定。 四、進程計劃(各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等)2012年6月5日—2012年6月30日：花生網(wǎng)斑病病原的分離、純化。 病原菌鑒定挑取產(chǎn)孢培養(yǎng)基上的小黑點，制作成水裝臨時切片，在Olympus光學(xué)顯微鏡下觀察分生孢子器、分生孢子、子囊殼、子囊、子囊孢子顏色、形態(tài)，并測量其大小。鏡檢，觀察每小格內(nèi)是否有殘留菌體或其他沉淀物。設(shè)5個中方格中的總菌數(shù)為X，菌液稀釋倍數(shù)為Y，本實驗的計數(shù)板為25個中格，則：1mL菌液中的總菌數(shù)﹦(X/5)25104B﹦50000AB(個)（6）清洗血球計數(shù)板。位于線上的菌體一般只數(shù)上方和右邊線上的。在計數(shù)前若發(fā)現(xiàn)菌液太濃或太稀，需重新調(diào)節(jié)稀釋度后再計數(shù)。（4）顯微鏡計數(shù)。取出一塊干凈蓋玻片在計數(shù)板中央。直至計數(shù)室無污物時才可以使用。取血球計數(shù)板一塊，先用顯微鏡檢查計數(shù)板的計數(shù)室，看其是否沾有雜質(zhì)或干涸著的菌體，若有污物則通過擦洗、沖洗，使其清潔。刮取整個培養(yǎng)基上的小黑點置于研缽中研磨，使其中的分生孢子或子囊孢子釋放出來，然后加入定量無菌水配制成孢子懸浮液。 病原菌的孢子計數(shù)用血球計數(shù)板計數(shù)法對A和B在不同情況下進行孢子計數(shù)。要在酒精燈火焰旁邊操作，避免造成污染。3）保證自身潔凈，用肥皂洗凈雙手，再用70%酒精擦手及所需工具。 病原菌的產(chǎn)孢培養(yǎng)方法A和B兩種病原菌的產(chǎn)孢方培養(yǎng)方法為：1）分離試驗開始前，將玉米瓊脂培養(yǎng)基、燕麥培養(yǎng)基和花生葉汁培養(yǎng)基在微波爐中加熱融化。 培養(yǎng)條件設(shè)計培養(yǎng)條件有三種，分別是光暗交替（12h/12h），黑暗，近紫外光，均置于25℃恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)。6）分裝，將配置好的培養(yǎng)基裝入三角瓶，封口。4）再把濾液轉(zhuǎn)移至鍋內(nèi)，加入瓊脂粉，不停地攪拌，直至溶化。2）將馬鈴薯切成1cm邊長的塊狀和洗凈的花生葉片一起加入蒸餾水中，文火煮沸后計時30min。7） 高壓蒸汽滅菌，121℃滅菌20min。4） 再把濾液轉(zhuǎn)移至鍋內(nèi)，加入瓊脂粉并不斷攪拌至瓊脂溶化。2） 在鍋內(nèi)加入1000 mL自來水煮沸，再加入30g燕麥片，攪拌均勻，文火煮沸后計時1h。7）高壓蒸汽滅菌，121℃滅菌20min。5）用1mol/LNaOH或1mol/。3）趁熱用四層紗布過濾，將濾液用自來水定容至1000 mL。（1）玉米培養(yǎng)基的制備1）根據(jù)培養(yǎng)基配方，計算好各種