環(huán)境心理學的發(fā)展歷程doc(參考版)
2025-07-21 11:48本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。有了個性的分類，就有可能對人的個性性格或對自己的個性性格有一個大致的了解。奧爾波特指出，每個人或多或少地具有這六種價值傾向，并不表示真有這六種價值類型的人存在。如對學習態(tài)度、外傾型的人可以根據(jù)其興趣廣泛、善于交際的特點，培養(yǎng)學習、工作興趣，使之好學好問，內傾型的人，可以根據(jù)其沉靜、深思的特點，培養(yǎng)他們埋頭苦干的精神，使之刻苦學習，工作有成效。事實上，任何一種性格類型都不是十全十美，也沒有任何一種性格類型一無是處。如有的學生，在高中或大學畢業(yè)前，根據(jù)自己的興趣愿望，實際情況報考大學的志愿或選擇專業(yè)，而不受別人的千擾，不為一些社會習慣或一些眼前利益所左右，這是獨立型性格的表現(xiàn)。生活中有些年青人對什么事都是人云亦云，一會向東，一會兒向西，我們說他沒有個性，是順從型的人。由之，判斷和知覺過程就形成了個體個性的核心，而個體在思維、情感、直覺、感覺四種功能之間的偏好就在個體的行為上構成了本質的差異。 第四維度，即知覺（P）─判斷（J）維度，反映的是個體在生活風格上的外在行為的差異。個體偏好于感覺功能時，他對周圍外在環(huán)境中發(fā)生的事件抱有濃厚的興趣但對非現(xiàn)實的事件很少關注；而個體偏好于直覺功能時，他對事件所代表的意義和可能性抱有濃厚的興趣但對現(xiàn)實本身卻幾乎視而不見。3，心理功能類型說；心理類型理論認為，個體在知覺及獲得信息的方式和對所獲得的信息進行加工并作出決定的方式上存在兩種基本的差異，而這兩種差異是先天就具有的。它是一個七角形的交互體，從不同角度可以觀察到七種不同的人格特質。他認為發(fā)散性思維具有流暢性、變通性和獨創(chuàng)性三個維度，是創(chuàng)造性的核心。吉爾福特的智力結構論中引人矚目的內容之一是對創(chuàng)造性的分析。又如，說出魚、馬、菊花、太陽、猴等事物哪些屬于一類，回答這類問題進行的操作是認知，內容是語義，產(chǎn)物是類別。吉爾福德認為每種因素都是獨特的能力。1971年，他把內容維度中的圖形改為視覺和聽覺，使其增為5項，智力組成因素變?yōu)?50種。智力的操作過程包括認知、記憶、發(fā)散思維、聚合思維、評價5個因素；智力加工的內容包括圖形(具體事物的形象)、符號(由字母、數(shù)字和其他記號組成的事物)、語義(詞、句的意義及概念)、行為(社會能力)，共4個因素；智力加工的產(chǎn)物包括6個因素，即單元、類別、關系、系統(tǒng)、轉換、蘊含。2心理學的類型論：1，艾森克的四分類法（內傾、外傾、穩(wěn)定不穩(wěn)定）；2，吉爾福德的12種特質結合說；美國心理學家吉爾福德()在二十余年因素分析研究的基礎上于1967年創(chuàng)立了智力三維結構模型理論，認為智力結構應從操作、內容、產(chǎn)物三個維度去考慮。如生長激素可以在骨骼、肌肉、結締組織和內臟上發(fā)揮特有作用，使人體長得高大粗壯。人體的每一種組織、細胞，都可成為這種或那種激素的靶組織或靶細胞。一旦激素分泌失衡，便會帶來疾病。如生長和發(fā)育都是人體原有的代謝過程，生長激素或其他相關激素增加，可加快這一進程，減少則使生長發(fā)育遲緩。它們中的任何一種都不能在體內
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