【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積蕭江一中徐牡丹試一試:以直角三角形一條直角邊所在的直線為軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體是……?高半徑母線hrl軸截面扇形的半徑:圓錐的母線l扇形的弧長:圓錐底面的周長,是2πrrl扇形的圓心角?
2024-11-13 12:36
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長的計算公式二、扇形面積計算公式圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA,SB等叫做圓錐的母線連接頂點S與底面圓的圓心
2025-08-07 15:21
【摘要】課題:圓錐的側(cè)面積和全面積教學目標:1、經(jīng)歷圓錐的側(cè)面積計算公式的探索過程;2、掌握圓錐的側(cè)面積計算公式,會利用公式進行計算,并會解決實際問題;3、讓學生觀察將圓錐的曲面展開在一個平面上的圖形?;仡檲A錐及其側(cè)面積展開圖之間的關(guān)系]教學重點:圓錐側(cè)面積的計算及計算公式教學難點:圓錐側(cè)面積計算公式的推導過程需要較強的空間想象能力。
2024-12-12 08:28
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積圓錐知多少試一試:以直角三角形一條直角邊所在的直線為軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體是……?圓錐圓錐可以看成是直角三角形以它的一條直角邊所在的直線為軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體側(cè)面斜邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓錐的側(cè)面母線無
2024-12-01 23:42
【摘要】看一看認識圓錐:生活中的圓錐圓錐可以看做是一個直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所成的圖形OABC圓錐的定義:圓錐可以看做是一個直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所成的圖形。BAO斜邊無論轉(zhuǎn)到什么位置,都叫
2024-12-12 13:29
【摘要】試一試:以直角三角形一條直角邊所在的直線為軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體是……?圓錐可以看成是直角三角形以它的一條直角邊所在的直線為軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體.側(cè)面斜邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓錐的側(cè)面母線無論轉(zhuǎn)到什么位置,這條斜邊都叫做圓錐的母線另一條直角邊旋轉(zhuǎn)而成的面叫做圓
【摘要】§圓中的計算問題.學習目標圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形.圓錐的側(cè)面積和全面.3.會計算圓柱的側(cè)面積和全面積.自學指導?認真閱讀P69-70,填空并思考下列問題:?1.圓錐的側(cè)面展開圖是一個什么圖形??2.圓錐的
2024-11-10 19:25
【摘要】新課導入大家見過圓錐嗎?你能舉出實例嗎?教學目標?了解母線的意義,體會母線、高與底面圓的半徑的關(guān)系.?理解掌握圓錐的側(cè)面積和全面積的計算公式,并會運用它解決相關(guān)問題.?進一步培養(yǎng)學生分析,解決問題的能力.圓錐是由一個底面和一個側(cè)面圍成的圖形.母線連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段.圓
2025-07-28 21:08
【摘要】1、弧長公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長為____,弓形的面積為____。33、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點D,求圖中陰影部分的面積一、復習3、連結(jié)圓錐的頂點和底面圓上任意一點的線段都叫做圓錐的
2024-11-23 12:00
【摘要】第1題.圓錐的軸截面是一個等邊三角形,則這個圓錐的底面積、側(cè)面積、表面積的比是.答案:1:2:3第2題.如圖,圓錐的母線6AB?,底面半徑2CB?,則其側(cè)面展開圖扇形的圓心角??.答案:120第3題.如圖,將半徑為2的圓形紙片,沿半徑OA,OB
2024-12-09 16:15
【摘要】1、弧長公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長為____,弓形的面積為____。3、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點D,求圖中陰影部分的面積一、復習3、連結(jié)圓錐的頂點和底面圓上任意一點的線段都叫做圓錐的
2024-11-16 03:30
【摘要】和全面積知識回顧一、圓的周長公式二、圓的面積公式C=2πrS=πr21802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或三、弧長的計算公式四、扇形面積計算公式和全面積?認識圓錐生活
2024-11-16 00:07
【摘要】《圓錐的側(cè)面積和全面積》教案教學任務分析教學目標知識技能會計算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決實際問題.數(shù)學思考增強了學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力,同時還可以培養(yǎng)學生的空間觀念.解決問題掌握圓錐的側(cè)面積和全面積的計算,并可以解決一些實際問題.情感態(tài)度引導學生對圓錐展開圖的認識,培養(yǎng)學生空間觀念,激發(fā)學生的好奇心和求知欲,并在運用數(shù)學知識解答實際問題的
2025-07-28 12:41
【摘要】側(cè)面積和全面積?認識圓錐看一看生活中的圓錐OS想一想圓錐你知多少?圓錐的形成過程?圓錐的高(h)?圓錐的底面圓的半徑(r)?圓錐底面圓的周長(c=2πr)面積(S=πr2)?圓錐的母線(l)?圓錐中
2024-11-10 14:19
【摘要】3.4.2圓錐的側(cè)面積和全面積,第一頁,編輯于星期六:七點一分。,1.認識圓錐各部分的名稱以及與扇形的相對應的各部分之間的關(guān)系.2.會計算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決一些簡單的實際問題.(重點、難點...
2024-10-21 21:41