創(chuàng)新教育與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)(參考版)
2024-07-29 10:59本頁面
【正文】 2022/8/15 18 研究性學(xué)習(xí)平臺 （ Web_Based Inquiry Learning Platform） ? 支持的基本流程如下： 申請研究主題 選擇研究主題 成立研究小組 開展研究學(xué)習(xí) 成果匯報及評價 學(xué)生 教師 闡明研究主題 分組 支持研究學(xué)習(xí) 評價 并反饋研究成果 審核 研究主題 教務(wù)管理員 設(shè)計確定評價及管理方案 形成教師指導(dǎo)小組 評價 教師教學(xué)情況 2022/8/15 19 研究性學(xué)習(xí)的支持工具 ?方便學(xué)習(xí)者計劃和管理個人學(xué)習(xí)的工具 ? 書簽、通訊錄、個人主頁發(fā)布區(qū)、個人日歷等 ?基本的交流工具 ? 視 /音頻會議、實時聊天、 BBS討論、 Email、 留言簿等 ?研究工具 ? 報告生成工具、研究日歷、公共文件夾、成果發(fā)布工具、研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具、幾何畫板、網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室等 ?協(xié)作工具 ? 公共文檔共享編輯、投票決策工具等 2022/8/15 20 資源庫建設(shè) ?已有資源的導(dǎo)航 o 建設(shè)目的： 避免了浩瀚信息中的 “ 迷航 ” o 內(nèi)容： 互聯(lián)網(wǎng)、圖書、電子出版物、期刊雜志等信息資源的索引 ?學(xué)科教學(xué)資源庫 ?建設(shè)學(xué)科專題資源網(wǎng)站 2022/8/15 21 支持研究性學(xué)習(xí)的案例庫 ——閱讀 、 分析 、 探討研究性學(xué)習(xí)案例是教師和學(xué)生全面深入地了解如何開展研究性學(xué)習(xí)的有效途徑 2022/8/15 22 交流網(wǎng)站
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1