溝通從心開始活動(dòng)策劃書doc(參考版)
2025-07-21 10:58本頁面
【正文】 （在這個(gè)過程中，指導(dǎo)老師要注意補(bǔ)充學(xué)生的需要，表達(dá)我們的工作性質(zhì)，想方設(shè)法牢記學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和名字）。同時(shí)避免與別組同學(xué)交流的枯竭現(xiàn)象。（2）、每組指導(dǎo)老師與學(xué)生同組同盟相互交流溝通。（1）、分組，每大組同學(xué)分別輪流念3，念同一數(shù)字的同學(xué)結(jié)為同一組成員，在以后的活動(dòng)中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動(dòng)項(xiàng)目；每組均分配好一個(gè)帶隊(duì)老師。以最快完成任務(wù)的小組為勝。每組均有模仿機(jī)遇。跟學(xué)生互動(dòng)趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時(shí)，向同學(xué)揭示何為溝通從心開始！游戲一：指手畫腳模仿秀辦法：每組委派一名同學(xué)為本組代表，指導(dǎo)老師擔(dān)任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升天”“虎頭蛇尾”等成語，一組同學(xué)代表根據(jù)主考官給出的成語只能用相應(yīng)的動(dòng)作描述成語，不能用言語描述。心里健康指導(dǎo)方法：趣味活動(dòng)、師生分組心里健康指導(dǎo)活動(dòng)中能提高心里素質(zhì)、開發(fā)其心理。班級(jí)心理健康活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃書“溝通從心開始” 指導(dǎo)思想：支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康指導(dǎo)活動(dòng)不在于說教，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和與學(xué)生的交流。有你們陪伴的昨天，今天，明天才會(huì)是陽光明媚?；顒?dòng)總結(jié):一直相信，溝通是最美的接近，團(tuán)結(jié)是最純的付出。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(元)宣傳海報(bào):10元左右開幕式音響:40元限量版精美書簽每張1元作為活動(dòng)的紀(jì)念品，1*100=200元水四五箱:50元左右氣球:15元七種顏色布條:5元獎(jiǎng)勵(lì):人文分等等其他費(fèi)用:165左右共計(jì):500元左右經(jīng)費(fèi)來源:贊助商贊助以及學(xué)院資助結(jié)合活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié):可行性通過調(diào)查研究本次活動(dòng)組要在于培養(yǎng)系學(xué)習(xí)部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，本次活動(dòng)的要求不高只要不下雨就行相對(duì)來說可行性就增高，我們將秉承著以最少的資金承辦最成功的活動(dòng)原則。剩下的四個(gè)小組為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。最后，輸?shù)囊唤M，要為大家唱一首歌，算是彌補(bǔ)前面唱得太少了，亦是作為活動(dòng)四的完美落幕。若一號(hào)選手在5秒時(shí)間內(nèi)無法搶答出來，則被淘汰，由號(hào)選手換上，依次進(jìn)行，直到只剩一組。接著由主辦方隨機(jī)歌詞選一句歌詞。本活動(dòng)在于培養(yǎng)兩個(gè)人的信任合作精神及默契感同時(shí)因?yàn)?個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，參賽隊(duì)員必須保持很高的判斷力和警覺性。按照完成的的快慢，依次獲得獲得滿分10分，第二名為8分，第三名7分，第四名6分第五名5分，第六名4分，第七名2分。手不能碰到球，否則此球作廢，由另一組從
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