科學(xué)入門(mén)練習(xí)(參考版)
2024-11-13 12:29本頁(yè)面
【正文】 如果想把一個(gè)雞蛋煮上 15分鐘，而手邊只有測(cè)量 7分鐘和11分鐘的沙漏各一個(gè)，你能想出辦法利用這兩個(gè)沙漏計(jì)時(shí)出15分鐘來(lái)嗎？ 。我校上午第一節(jié)課從 7時(shí) 35分開(kāi)始，到 8時(shí) 20分結(jié)束，上課 45分鐘。 某同學(xué)在測(cè)量記錄中忘記了寫(xiě)單位，請(qǐng)你替他補(bǔ)上： ⑴我們教室黑板的長(zhǎng)度是非曲直 ； ⑵一個(gè)一角硬幣的質(zhì)量約為 2 ； ⑶小張同學(xué)的體溫約為 ； ⑷小李同學(xué)的身高為 ； ⑸一杯溫開(kāi)水的溫度是 56 ； ⑹小明同學(xué)跑完 800米所需的時(shí)間為 3 ； ⑺一輛自行車(chē)的質(zhì)量為 25 。 你能用天平直接稱(chēng)出一張 32開(kāi)大小紙的質(zhì)量嗎？或者其他某個(gè)很輕物體的質(zhì)量（如一枚大頭針等）？如不能則說(shuō)明為什么，再?lài)L試用其他方法，看能否解決這個(gè)問(wèn)題。 C 不合理 D E C B A F某同學(xué)用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，未先把“游碼”移至“ 0”位就先調(diào)節(jié)平衡。如果不合理，請(qǐng)將各步驟的代號(hào)按合理順序重新排列后填在下面橫線上。 ３、天平調(diào)節(jié)平衡后，左盤(pán)放上被測(cè)物體，右盤(pán)加上一定量砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍偏分度盤(pán)中央刻度線左側(cè)，則接下去的操作應(yīng)是（ ） Ａ、將平衡螺母向右調(diào) Ｂ、將平衡螺母向左調(diào) Ｃ、將右盤(pán)中的砝碼取出 Ｄ、將游碼向右調(diào)節(jié) Ｃ 水平桌面 “０”刻度處 平衡螺母 左 鑷子 右游碼 右 游碼 游碼 Ｄ 下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法，正確的是（ ） A、粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，質(zhì)量不變 B、一壺水加熱到沸騰時(shí)，質(zhì)量不變 C、水在瓶子里結(jié)成冰后，質(zhì)量不變 D、 1千克鐵比 1千克木頭質(zhì)量大 某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯中鹽水的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行： A、用天平稱(chēng)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量； B、用天平稱(chēng)量空燒杯的質(zhì)量； C、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡； D、把天平放在水平桌面上； E、把游碼移到標(biāo)尺左端的“ 0”點(diǎn)上； F、算出杯中鹽水的質(zhì)量。（ ） 20 C C ⅴ 1千克棉花與 1千克鐵比較（ ） Ａ、鐵的質(zhì)量大 Ｂ、棉花的質(zhì)量大 Ｃ、兩者一樣大 Ｄ、質(zhì)量大小難以比較 ２、使用托盤(pán)天平測(cè)定物體的質(zhì)量
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