圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展觀察記錄表doc(參考版)
2025-07-21 00:56本頁面
【正文】 在活動(dòng)中或生活中多關(guān)注她，給予她表揚(yáng)和鼓勵(lì)。采取措施及效果：首先要培養(yǎng)該幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉她大膽的表達(dá)自己的想法。很少看見她舉手回答問題。薛嬌在數(shù)字理解方面弱一些，每次當(dāng)小朋友或老師說出數(shù)字后，她多半次數(shù)是找錯(cuò)的，而且還找不到正確的，要小朋友幫他才行。經(jīng)過一段的培養(yǎng)，他現(xiàn)在進(jìn)步了很多。采取措施及效果：首先要給他講清游戲的規(guī)則，盡量幫助他遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。而且通常情況下，他對(duì)游戲規(guī)則的把握都不是很好。即使下去了，不一會(huì)又上來了。圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展觀察記錄表觀察對(duì)象楊鑫記錄時(shí)間情境：室外民間游戲“打沙包”幼兒行為描述： 楊鑫在“打沙包”游戲中表現(xiàn)出很好的跑跳能力，而且很機(jī)敏，對(duì)障礙物的躲閃能力較強(qiáng)。通過他的親身體驗(yàn)來影響他，幫助他自覺改正。采取措施及效果：所謂“以毒攻毒”的方法，就是讓他和另外一個(gè)更霸道的小朋友玩游戲，讓他感受一下對(duì)方不遵守游戲規(guī)則，導(dǎo)致自己沒辦法游戲的感受。他的這種性格跟家長的教養(yǎng)方式也有關(guān)系。行為分析：吳森威小朋友很聰明，而且是班里的“小小領(lǐng)導(dǎo)人”。圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展觀察記錄表觀察對(duì)象吳森威記錄時(shí)間情境：室內(nèi)民間游戲“挑棍兒”幼兒行為描述： 吳森威小朋友在玩“挑棍兒”游戲時(shí)，總是會(huì)耍些小聰明，這樣他就會(huì)應(yīng)很多小棍。這樣就幫助他認(rèn)識(shí)到，如果不遵守游戲規(guī)則，是沒人愿意與他做游戲的。但是玩的時(shí)候又犯了老毛病，那么小朋友就真的不和他玩了。老師和小朋友的辦法：當(dāng)王奇找到他們做游戲的時(shí)候，小朋友們要說：“你遵守游戲規(guī)則嗎？如果你不遵守游戲規(guī)則，
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