臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)doc(參考版)
2024-07-28 15:44本頁(yè)面
【正文】 14我校構(gòu)建全程臨床實(shí)踐教學(xué)體系，主要分為哪幾個(gè)部分？ 早期接觸臨床、醫(yī)學(xué)模型的操作技能培訓(xùn)、臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí) 等幾個(gè)部分。12我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的任務(wù)要求是什么？到2020年完成127所（不包括獨(dú)立院校）舉辦臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的院校的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，促進(jìn)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。9醫(yī)學(xué)院校應(yīng)以何種態(tài)度申請(qǐng)臨床專(zhuān)業(yè)認(rèn)證？答：誠(chéng)信求實(shí)；為改進(jìn)而求證；為發(fā)展而認(rèn)證10《標(biāo)準(zhǔn)》適用的范圍是什么？本標(biāo)準(zhǔn)以修業(yè)5年為基本學(xué)制的本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育為適用對(duì)象，只對(duì)該專(zhuān)業(yè)教育工作的基本方面提出最基本要求。7專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵是在于專(zhuān)業(yè)的教學(xué)是否適合學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入該領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)工作的要求和期望，是否符合該專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)或執(zhí)照的申請(qǐng)條件。4我校的教育評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)有哪些？答：校長(zhǎng)信箱，網(wǎng)上評(píng)課系統(tǒng)，紙質(zhì)評(píng)教，調(diào)查問(wèn)卷，教學(xué)聯(lián)5教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要負(fù)責(zé)學(xué)校的哪些內(nèi)容？答：重大的教學(xué)改革、教學(xué)計(jì)劃均需由教學(xué)委員會(huì)審核通過(guò)；監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與監(jiān)控。3請(qǐng)簡(jiǎn)述教學(xué)聯(lián)席會(huì)的具體內(nèi)容。（召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì)）三．簡(jiǎn)答題1 簡(jiǎn)述我校的教學(xué)方法主要有哪些？答：（1）以問(wèn)題為中心的教學(xué)方法（PBL），（2）基于團(tuán)隊(duì)的教學(xué)法（TBL），（3）案例導(dǎo)入課程教學(xué)法（CBL）。（生物醫(yī)學(xué)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程）54實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括臨床實(shí)習(xí)、臨床技能考試和。（馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要）。（形成性評(píng)價(jià)；教考分離；論文答辯式考試。（真實(shí)；專(zhuān)業(yè)技能。（自主學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí)）49 PBL是以 為基礎(chǔ)，以 主體，以 為形式，在教師參與下，圍繞某一醫(yī)學(xué)專(zhuān)題或具體病例的診治等問(wèn)題進(jìn)行研究的教學(xué)方法。（問(wèn)題 醫(yī)學(xué)生 小組討論 ）47我校進(jìn)行的考試方法改革包括、。（教育認(rèn)證）37學(xué)生考試類(lèi)型分為課程考試， 臨床綜合考核， （基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試） 38 臨床綜合考核形式分為臨床實(shí)習(xí)各科輪轉(zhuǎn)出科考核和實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)的 （畢業(yè)綜合考試）39 畢業(yè)綜合考試包括理論考試和 考試兩部分。（臨床教學(xué)）35 臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證的有效期限為 年。（自我管理、自我教育、自我服務(wù)）33《標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定體系中的終結(jié)性評(píng)定包括 、 。（ 教育測(cè)量學(xué) ）31《標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定體系中的形成性評(píng)定包括 、 、 。( 學(xué)校管理；教學(xué)改革；課程計(jì)劃的制訂和評(píng)估；其他與學(xué)生有關(guān)的事務(wù))28《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)考試結(jié)果的分析包括 、 、 、 （整體結(jié)果分析；考試信度和效度分析；試題難度和區(qū)分度分析；專(zhuān)業(yè)內(nèi)容分析）29《標(biāo)準(zhǔn)》中要求:醫(yī)學(xué)院校必須對(duì)學(xué)生提供 、 的支持服務(wù)。 （科學(xué)素養(yǎng)；創(chuàng)新思維） 26《標(biāo)準(zhǔn)》中要求:醫(yī)學(xué)院校必須就 、 向?qū)W生提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。（教師；學(xué)生；其他利益方代表）24課程計(jì)劃中必須安排適當(dāng)?shù)? 、 的實(shí)驗(yàn)。（附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院）22《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提出了 、 、 三方面的基本要求。（學(xué)校自評(píng)、專(zhuān)家組進(jìn)?？疾?、形成認(rèn)證報(bào)告）20學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定體系包括 、 兩個(gè)方面。 (聽(tīng)取校長(zhǎng)的自評(píng)報(bào)告、專(zhuān)家組實(shí)地考查、召開(kāi)座談會(huì))18醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的組織部門(mén) 、認(rèn)證機(jī)構(gòu) 、認(rèn)證依據(jù) 。（國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)）16認(rèn)證的結(jié)論有 、 、 。（院系優(yōu)秀教師）13在師生參與的表彰制度中的主體活動(dòng)獲獎(jiǎng)表彰是通過(guò)每年學(xué)院舉辦的教師講課比賽、教學(xué)查房比賽等主體活動(dòng)中競(jìng)技比賽的活動(dòng)，表彰取得優(yōu)秀成績(jī)的__________________(師生和教研室)14臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系主要由 、 、 三大部分組成。（本科、碩士、博士）10校級(jí)學(xué)術(shù)
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