臨床醫(yī)學專業(yè)五年制本科培養(yǎng)計劃doc(參考版)
2025-07-20 15:43本頁面
【正文】 .課外學分除學生應完成的項目外，前九學期尚未修滿者，第十學期可用選修課程學分替換。.選修課程的開設是為了加強學生個性培養(yǎng)，拓寬知識面，學生可根據(jù)自己的興趣、愛好、學習進程自由選擇，除體育選修課程外，其他群類的劃分和建議選修課程僅供學生選課時參考。學生根據(jù)自己的興趣，只能任選一種強化教學。 .臨床實習：第七、八、九學期安排臨床見習和畢業(yè)實習。.開設《醫(yī)學導論》，結(jié)合課程的學習，假期安排早期接觸臨床、早期接觸護理的實踐活動。 .科研能力訓練：科研能力訓練貫穿在各個教學環(huán)節(jié)，在第～學期教學階段，學有余力的學生可參加課外科研活動；結(jié)合預防戰(zhàn)略實習和假期社會實踐，進行科研訓練；還應結(jié)合假期社會實踐開展科研性質(zhì)的社會調(diào)查研究等。每學期至少有～門課程使用外文教材，采用外語教學?！ ?外語教學：公共外語采用分級教學，要求必須通過國家英語四級考試。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。達到學士學位授予條件者，經(jīng)校學位委員會審定，頒發(fā)中華人民共和國醫(yī)學學士學位證書。九、畢業(yè)及學位授予本專業(yè)學生凡修滿教學計劃所規(guī)定的學分，其中必修學分，選修學分?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。五、授予學位 醫(yī)學學士六、課程設置 設必修課程和選修課程兩大類，均按學科群劃分。二、主干學科 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學 三、主要課程 系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。 .具有對病人和公眾進行有關(guān)健康生活方式、疾病預防等方面知識宣傳教育的能力。.具有與同仁、病人及其家屬進行有效交流和調(diào)動其合作的能力。 .具有根據(jù)具體情況選擇使用合適的臨床技術(shù)，選擇最適合、最經(jīng)濟、合乎倫理的診斷、治療方法的能力。 .掌握內(nèi)、外、婦、兒各科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)及常用臨床操作規(guī)范。 .具有系統(tǒng)、規(guī)范地進行體格檢查及精神檢查的能力。.掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展、傳播的基本規(guī)律和常見傳染病的防治原則。.掌握常見急癥的診斷、急救處理原則。.掌握健康教育、疾病預防和篩查的原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復以及臨終看護的有關(guān)知識。.掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。.掌握生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài)。.樹立依法行醫(yī)的觀念，學會用法律保護病人和自身的權(quán)益。.具有創(chuàng)新精神和敢于懷疑、敢于分析批判的精神，具有為新知識產(chǎn)生、新技能的發(fā)現(xiàn)做出貢獻的
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