【正文】 學(xué)生發(fā)表論文如下：中藥學(xué)01班：黃淑賢等，木曼陀羅花與洋金花的鑒別研究，廣東藥學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（2）中藥學(xué)02班：黃麗蓉等，AB8大孔吸附樹脂純化降香總黃酮的工藝研究，廣東藥學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（3）24 / 24。開放實(shí)驗(yàn)室,開展第二課堂活動(dòng)，提高了實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的利用率，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的改革，有利于實(shí)驗(yàn)中心積累經(jīng)驗(yàn)，探索完善實(shí)驗(yàn)室開放的管理辦法。學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力得到強(qiáng)化，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。同時(shí)，開放性實(shí)驗(yàn)給了學(xué)生一個(gè)較寬松的實(shí)驗(yàn)條件，時(shí)間比較靈活，學(xué)生從查資料到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，自己相對獨(dú)立地完成，培養(yǎng)了學(xué)生提出問題、解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問題的能力，使學(xué)生對課本上所講地理論知識(shí)有更深入地理解，也調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和相互協(xié)作能力。為此，必須對實(shí)驗(yàn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段進(jìn)行全面改革和優(yōu)化；全面強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和研究與創(chuàng)新能力；中藥化學(xué)、新藥研制與開發(fā)、生物藥劑學(xué)及藥物動(dòng)力學(xué)、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用教師自編講義，增加了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，初步形成了能力培養(yǎng)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，同時(shí)教學(xué)資源得到有效的整合，實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享和提高了使用效率。特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，促進(jìn)了能力培養(yǎng)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在學(xué)期開學(xué)、寒暑假前、重大節(jié)日前夕，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組對全院各室進(jìn)行消防安全檢查，及時(shí)消除火險(xiǎn)隱患及不安全因素。實(shí)驗(yàn)室具有防火、防盜、防毒、防破壞等基本設(shè)施；高壓容器、易燃、易爆、有毒等物品按國家有關(guān)規(guī)定存放，并有專人管理。精密儀器實(shí)驗(yàn)室具有恒溫恒濕功能。53．環(huán)境與安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室面積充足，本中心的實(shí)驗(yàn)室面積共3940平方米。幾年來，學(xué)校提供了必要的財(cái)力和物力，保障中心的運(yùn)行運(yùn)作、及儀器設(shè)備維護(hù)維修。由此，實(shí)驗(yàn)中心維護(hù)措施得力，實(shí)驗(yàn)中心儀器的完好率在98%以上。儀器故障專業(yè)維修，嚴(yán)禁私自拆卸。52．維護(hù)與運(yùn)行儀器設(shè)備管理制度、措施，維護(hù)維修經(jīng)費(fèi)保障等均已建立了制度，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備均有專人管理，嚴(yán)格按照學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理規(guī)定維護(hù)和運(yùn)行。保證了儀器設(shè)備的先進(jìn)性，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的利用率較高，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)的需要。設(shè)備與環(huán)境51儀器設(shè)備學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)工作，04年來給予一些投入，建設(shè)裝備實(shí)驗(yàn)室，購買教學(xué)儀器設(shè)備，不斷改善實(shí)驗(yàn)條件，以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。由中心主任、教研室主任以及學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)監(jiān)督教師實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、開出情況，檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師科研測試由教師科研經(jīng)費(fèi)開支。面對高年級(jí)學(xué)生預(yù)約開放階段。管理制度：中心制定了一系列的規(guī)章制度，包括《廣東藥學(xué)院中藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心規(guī)章制度》和《中藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放管理細(xì)則》等，建立健全了崗位責(zé)任制，定期對實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作業(yè)績和教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)行考核。實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員實(shí)行“一人多崗和多人一崗”的運(yùn)行機(jī)制。開放運(yùn)行情況：能保證本院和外學(xué)院所有相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)全部開出，并為院內(nèi)教師提供相關(guān)科研測定技術(shù)平臺(tái)，面向中藥學(xué)院和部分藥科學(xué)院的學(xué)生實(shí)行開放式教學(xué)，以學(xué)生為本，為學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和第二課堂科研活動(dòng)提供條件，包括向全院學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及科學(xué)研究開放。42. 信息平臺(tái)中心有自己網(wǎng)頁（），通過主頁可以鏈接到各個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，積累了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件、錄象和圖片等網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、植物標(biāo)本等將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理，以提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平。中心實(shí)驗(yàn)設(shè)備等資源以有利于教學(xué)、科研，有利于科學(xué)管理，有利于提高實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用效益為原則，采取貴重設(shè)備儀器專人管理、專人操作，一般設(shè)備儀器按室分人專門保管、使用登記、保養(yǎng)維修，實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備利用率較高。在寒假、暑假及節(jié)假日，開放了部分實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生提前申請可以到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),并制定有相應(yīng)的管理制度。實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、工作人員由中心宏觀管理，業(yè)務(wù)由各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)管理，鼓勵(lì)各實(shí)驗(yàn)室積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，在提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)中充分發(fā)揮作用，以提高辦學(xué)水平中心健全了崗位責(zé)任制，定期對實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作量、工作業(yè)績和教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)行考核。各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)助主任作好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成分管的具體業(yè)務(wù)工作。管理模式：中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心隸屬學(xué)校與中藥學(xué)院二級(jí)管理，由具有豐富理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授任中心主任，實(shí)驗(yàn)中心設(shè)主任1名、副主任1名、各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人1名、實(shí)驗(yàn)教師和專職實(shí)驗(yàn)人員54名。 “運(yùn)用教育心理學(xué)原理指導(dǎo)《中藥學(xué)》的教學(xué)方法和課程內(nèi)容體系改革” 獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)165萬元。經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)153萬元。33．實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隊(duì)伍教學(xué)、科研、技術(shù)狀況實(shí)驗(yàn)中心以學(xué)生為本開展中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，通過組織教師從事科學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)青年教師攻讀學(xué)位，支持教師參加各種新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。年齡結(jié)構(gòu)上，本實(shí)驗(yàn)中心隊(duì)伍中45歲及以上教師有6人，45歲以下教師有48人，以年富力強(qiáng)的中青年教師為主力，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以專職實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理人員為基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心有實(shí)驗(yàn)教師和專職實(shí)驗(yàn)人員54人，職稱、學(xué)歷、年齡合理。32．實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況中藥學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心負(fù)責(zé)人由獲得教授職稱的具有較高的學(xué)術(shù)水平的老師承擔(dān)。引導(dǎo)青年教師參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科研項(xiàng)目的研究和測試工作，提高青年教師的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。對新到的青年教師，指定教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任幫教導(dǎo)師。積極引進(jìn)具有碩士學(xué)位的畢業(yè)生充實(shí)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員隊(duì)伍，提高隊(duì)伍的學(xué)歷水平。教授親自指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師將科研成果引入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。近兩年來，實(shí)驗(yàn)管理人員充實(shí)了高學(xué)歷人員，使學(xué)歷水平和素質(zhì)得到了根本改善。目前有7名教授。貴重設(shè)備儀器根據(jù)需要設(shè)置專門管理人員，專管人員能熟練操作使用和維護(hù)其所分管的設(shè)備儀器。開放實(shí)驗(yàn)室,開展第二課堂活動(dòng)，提高了實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的利用率，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的改革，有利于實(shí)驗(yàn)中心積累經(jīng)驗(yàn)，探索完善實(shí)驗(yàn)室開放的管理辦法。學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力得到強(qiáng)化，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。主要實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果 實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要效益指標(biāo)：新建一座辦公樓，實(shí)驗(yàn)室面積大大增加，實(shí)驗(yàn)開出率為100%。學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)（1）校級(jí)優(yōu)秀論文 6篇大學(xué)生20042006屆畢業(yè)生校級(jí)優(yōu)秀論文序號(hào)專業(yè)學(xué)生姓名題 目指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位1藥學(xué)（中藥方向）蔡詩填β環(huán)糊精交聯(lián)聚合物的合成及其藥物控釋行為的研究吳文娟藥科學(xué)院物理化學(xué)教研室2藥學(xué)（中藥方向）張倍恩厚樸超臨界CO2提取物GC指紋圖譜研究郭曉玲廣東藥學(xué)院儀器中心3藥學(xué)（中藥方向）潘家鎮(zhèn)婦炎康膠囊中黃柏、延胡索提取工藝研究何偉中藥學(xué)院中藥藥劑教研室4中藥學(xué)張瑩護(hù)心膠囊的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究顧利紅廣州市藥檢所第五分所5中藥學(xué)袁安攀調(diào)脂康降血脂藥理作用的研究唐春萍中藥學(xué)院中藥藥理教研室6中藥學(xué)艾宇飛護(hù)肝降脂膠囊的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究梁生旺中藥學(xué)院中化教研室（2）大學(xué)生科研立項(xiàng)12項(xiàng)大學(xué)生科研立項(xiàng)項(xiàng)目：序號(hào)姓名班級(jí)指導(dǎo)老師課題名稱1張玉華中藥學(xué)04(2)丁盈紅具有最佳膽紅素吸附性能的殼聚糖－活性炭微球的研制2黃麗容中藥學(xué)02郭麗冰大孔樹脂純化降香總黃酮工藝研究及藥理作用研究3梁杰進(jìn)中藥分析與鑒定04郭麗冰中藥化學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件與網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)的建設(shè)4張春燕\駱敏玲中藥制藥04（1）胡旭光痛瀉要方對兩種腸易激綜合征(IBS)模型大鼠的止痛止瀉作用研究5肖霞中藥03李書淵廣東習(xí)用藥材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究6李健歆\曾育君中藥學(xué)03沈雪梅《中藥藥劑學(xué)》配套輔助教學(xué)課件的建立7梁福堯中藥02唐春萍痛風(fēng)舒膠囊的藥理學(xué)研究8潘國華中藥分析與鑒定04唐春萍中藥藥理課程體系網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的建立9霍敏健中藥03 唐春萍參芎滴丸的藥理學(xué)研究10曾祥夷中藥學(xué)02楊苑芬中藥學(xué)院課程體系網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研制11呂俊杰\譚進(jìn)中藥03曾常青酸性染料測定生物堿的含量辦法的探討12顏慷祺中藥學(xué)05(2) 關(guān)于洗手間蹲廁及抽水馬桶的衛(wèi)生問題（3）大學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)大學(xué)生20042006年學(xué)術(shù)科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目:icway多媒體工作室在趙越院長的指導(dǎo)下在20042005學(xué)年的廣東省挑戰(zhàn)杯以“模像中藥學(xué)多媒體軟件教學(xué)軟件”榮獲銀獎(jiǎng)；黃從瑋同學(xué)在2006年度全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中以“《采用CD4/HIV線性變化趨勢和年齡段對艾滋病療法的評(píng)價(jià)及療效預(yù)測”榮獲廣東賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國一等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)教材：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材選用上，在統(tǒng)編實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，積極組織教師針對廣東藥學(xué)院實(shí)際情況編寫和出版實(shí)驗(yàn)教材、講義供學(xué)生使用。具有正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力；認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷、邏輯推理、作出結(jié)論的能力。學(xué)院團(tuán)委科技活動(dòng)項(xiàng)目的立項(xiàng)和實(shí)施管理，為大學(xué)生自主開展實(shí)驗(yàn)奠定了基礎(chǔ)，也實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。有些學(xué)生的實(shí)驗(yàn)論文發(fā)表在廣東藥學(xué)院學(xué)報(bào)上。學(xué)生在老師指導(dǎo)下可以申報(bào)院級(jí)課外科技活動(dòng)項(xiàng)目。中心開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和實(shí)際水平，根據(jù)中藥學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，除實(shí)驗(yàn)教學(xué)外，中心結(jié)合教師的科研項(xiàng)目，積極開展第二課堂活動(dòng)，建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。對于開放性實(shí)驗(yàn)，可單獨(dú)進(jìn)行學(xué)分評(píng)定。實(shí)驗(yàn)考評(píng)方法由實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、期末實(shí)驗(yàn)考核等多種方法進(jìn)行，最后綜合得出成績。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，建立有電子天平室、紫外可見分光光度計(jì)室、熒光分光度計(jì)室、氣相色譜儀室、高效液相色譜儀室、數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，以滿足不斷發(fā)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。充分利用鼎湖山豐富的植物資源以及實(shí)習(xí)基地的作用，在野外讓學(xué)生與實(shí)驗(yàn)對象零距離接觸，親身