word版可編輯-機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)流體傳動與控制方向培精心整理doc(參考版)
2025-07-18 12:21本頁面
【正文】 表二 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（流體傳動與控制方向）集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)計劃表環(huán)節(jié)編碼實踐教學(xué)名稱學(xué)分周數(shù)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及形式一二三四五六七八x5000001入學(xué)教育11集中16天完成x4000001軍訓(xùn)22x2301202新技術(shù)專題22新技術(shù)講座、軟件培訓(xùn)、創(chuàng)新講座x1804101制圖測繪11測繪齒輪減速機箱體和主動軸，繪制其工作草圖和減速機裝配圖。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：具備正確的人生觀、價值觀和健全人格，良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作，社會責(zé)任感強，德智體美全面發(fā)展；具備較高的人文素養(yǎng)，良好的溝通能力、表達與寫作能力，具有較強的團隊合作意識及組織協(xié)調(diào)能力；具備一定的體育基礎(chǔ)知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，達到國家要求的大學(xué)生體育合格標準；具有堅實的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)；較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括：力學(xué)、機械學(xué)、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、機械工程材料、液壓與氣壓技術(shù)、液壓伺服比例技術(shù)、PLC控制技術(shù)、單片機控制技術(shù)等基礎(chǔ)知識；具有本專業(yè)必需的制圖、機械設(shè)計、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及相應(yīng)的計算機應(yīng)用能力，較熟練地掌握一門外語，并能順利地閱讀專業(yè)外文資料；具有較強的創(chuàng)新精神和工程實踐能力，具有較高的綜合素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力。學(xué)生畢業(yè)后，可從事液壓與氣動元件或系統(tǒng)的設(shè)計、制造、研究及教學(xué)等工作。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（流體傳動與控制方向）培養(yǎng)計劃（080301）Machine Design amp。 Manufacturing and Their Automation（Fluid Power Transmission and Control）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線，從事液壓與氣動元件、傳動系統(tǒng)、伺服比例控制系統(tǒng)的設(shè)計與制造方面的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。二、培養(yǎng)要求通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得以下幾方面的知識和能力：流體力學(xué)、自動控制理論、電工電子技術(shù)、機械工程等方面的基礎(chǔ)理論知識；液壓氣動元件、傳動系統(tǒng)、液壓伺服系統(tǒng)、液壓比例系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計、制造及開發(fā)研究能力；設(shè)計開發(fā)機電一體化的液壓氣動元件與系統(tǒng)、計算機的應(yīng)用能力與企業(yè)生產(chǎn)組織管理的基本能力。三、主干學(xué)科力學(xué)、機械工程四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士六、學(xué)位課程（）馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實驗、Visual basic程序設(shè)計、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、畫法幾何及機械制圖、計算教學(xué)校長： 教學(xué)質(zhì)量處處長： 教學(xué)工作負責(zé)人：黃秋波 執(zhí)筆人：姚瑤機繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機械工程測試技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、流體力學(xué)實踐環(huán)節(jié)：畢業(yè)設(shè)計（論文）七、課程和環(huán)節(jié)的總體框架圖教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分學(xué)分比例 %課內(nèi)總學(xué)時學(xué)時比例 %必修課公
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