【正文】 這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，在各位老師的辛勤指導下，終于游逆而解。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正的掌握一門技能，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。從選題到編程，從理論到實踐，真的是苦大于甜，將近兩個星期的時間，經(jīng)過我和李海霞同學的努力終于編出了小型通訊錄管理系統(tǒng)。孫琳：通過這次課程設計更深入的了解到了C語言的功能，也進一步的鞏固了C語言的算法及編程。在此感謝各位老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次C語言設計的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師的細心指導。課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎．通過這次課程設計，綜合運用本專業(yè)所學課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次C語言編程設計工作的實際訓練從而培養(yǎng)和提高學生獨立工作能力，鞏固與擴充了C語言編程設計等課程。在設計過程中，擔任小組長一職，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。 }九、程序測試該程序可以實現(xiàn)某人通訊錄管理，能夠進行系統(tǒng)功能選擇，實現(xiàn)信息的錄入功能，在已有信息的基礎上添加新的記錄，刪除、復制、查詢指定遍號人的記錄，進行排序，達到題目要求。 printf(\n\t\t按任意鍵退出程序\n\t\t)。 } } fclose(p)。i++) { if (fwrite(amp。 } for (i=0。}void writetofile()//保存退出{ int i。 //關閉目標文件 printf(You have success copy file!!!\n)。 //寫入換行符 } fclose(sfp)。 //讀入記錄 fprintf(tfp,%10s%20s%20s%40s%10s%30s%20s%20s%10s%20s\n,temp[i].id,temp[i].name, temp[i].phone,temp[i].adress,temp[i].postcode,temp[i].e_mail,temp[i].relation,temp[i].,temp[i].sex,temp[i].birthday )。in。//寫入目標文件數(shù)(文件指針，格式字符串，輸入表列) fprintf(tfp,\n)。n)。 //顯示不能打開文件信息 exit(1)。 //提示信息 scanf(%s,outfile)。 //顯示不能打開文件信息 exit(1)。 //定義指向文件的指針 system(cls)。 record temp[500]。 } void copy(){ char outfile[20]。) showall()。 if (getch()==39。 student[j+1]=tmp。amp。 j。 j=i1。inum。 record tmp。 return。y39。 } } printf(\n\t\t排序成功,是否顯示?(y/n))。j=0)。 }while ((strcmp(,student[j].phone)0)amp。 do { student[j+1]=student[j]。i++) { if(strcmp(student[i].phone,student[i1].phone)0) { tmp=student[i]。 //臨時變量做交換數(shù)據(jù)用for (i=1。 } }void listbyphone()//按電話排序 { int i,j。 default:mainmenu()。:mainmenu()。 case 39。:listbyname()。 case 39。:listbyphone()。 switch(choice) { case 39。 printf(\n\t\t請選擇：)。 printf(\n\t\t********** 3返回主菜單 **********)。 printf(\n\t\t******************* 排序菜單 *******************)。 return。 printf(\n\t\t按任意鍵返回主菜單)。 } } void listmenu()//排序菜單 { char choice。 return。y39。 printf(\n\t\t是否繼續(xù)刪除?(y/n))。 } else if (findmark!=0) { printf(\n\t\t沒有重名信息)。 return。y39。 printf(\n\t\t是否繼續(xù)刪除?(y/n))。amp。 } } } else continue。) { a=i。 if (getch()==39。 return。y39。 } } printf(\n\t\t是否繼續(xù)刪除?(y/n))。) { a=i。 if (getch()==39。 printf(\n\t\t刪除成功)。j++) //紀錄移動，后續(xù)記錄前移num。) { for (j=i。 if (getch()==39。 printf(\n\t\t________________________________)。 printf(\n\t\t生日：%s,student[i].birthday)。 printf(\n\t\t：%s,student[i].)。 printf(\n\t\t地址： %s,student[i].adress)。 printf(\n\t\t姓名： %s,student[i].name)。 printf(\n\t\t________________________________)。i++) { if (strcmp(student[i].name,name)==0) { printf(\n\t\t以下是您要刪除的學生紀錄：)。 for (i=a。 printf(\n\t\t請輸入要刪除學生姓名：)。 int i。 int j。 } } void deletebyname()//按姓名刪除 { int a=0。) deletebyphone()。 if (getch()==39。 } if (deletemark==0) { printf(\n\t\t沒有此人的紀錄)。 } else return。) deletebyphone()。 if (getch()==39。 printf(\n\t\t刪除成功)。 num。jnum1。y39。 printf(\n\t\t是否刪除?(y/n))。 printf(\n\t\t生日：%s,student[i].birthday)。 printf(\n\t\t：%s,student[i].)。 printf(\n\t\t地址： %s,student[i].adress)。 printf(\n\t\t姓名： %s,student[i].name)。i++) { if (strcmp(student[i].phone,phone)==0) { printf(\n\t\t以下是您要刪除的紀錄：)。 } for (i=0。 getch()。 if(num==0) { printf(\n\t\t對不起，文件中無任何紀錄)。 printf(\n\t\t請輸入要刪除電話號碼：)。 int deletemark=0。break。239。break。139。 choice=getch()。 printf(\n\t\t1按電話號碼刪除 2按姓名刪除)。 } else return。 getch()。 } num=0。 //成功執(zhí)行了關閉操作，返回值為0 if ((p=fopen(,wb))==NULL) //打開輸出文件 { printf(\n\t\t不能打開文件，刪除失敗)。y39。 } } void deleteall()//刪除所有 { printf(\n\t\t確認刪除?(y/n))。 default:mainmenu()。:mainmenu()。 case 39。:deleteone()。 case 39。:deleteall()。 switch (choice) { case 39。 printf(\n\t\t請選擇：)。 printf(\n\t\t*********** 3返回主菜單*************)。printf(\n\t\t*********** 1刪除所有 **************)。 } system(cls)。 getch()。 if(num==0) { printf(\n\t\t對不起，文件中無任何紀錄)。 return。 printf(\n\t\t按任意鍵返回主菜單)。 return。 mark++。 printf(\n\t\t**************************************