【摘要】甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)柳福智?編?農(nóng)學(xué)院中草藥栽培與鑒定教研室2007年8月??前?言?藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)中草藥栽培與鑒定專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)要求,為學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)實(shí)驗(yàn)課程。藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)是使學(xué)生加深對(duì)藥用植物組織培養(yǎng)基本理論的理解,掌握藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的基
2025-07-18 06:11
【摘要】植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?課件制作:沙莎實(shí)驗(yàn)一培養(yǎng)基貯備液(母液)的配制?目的與要求:熟悉MS培養(yǎng)基的組成,掌握貯備液的配制方法.?實(shí)驗(yàn)步驟:稱(chēng)量分別溶解混合定容。一,MS培養(yǎng)基的組成1、大量成分→貯備液I
2025-07-22 20:27
【摘要】藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中藥教學(xué)部重慶郵電學(xué)院生物學(xué)院二OO四年三月藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)前言藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)是中藥專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),在中藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)中起著承前啟后的重要作用,其主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括藥用植物的形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造、藥用植物的分類(lèi)兩大部分。通過(guò)藥用植物學(xué)的實(shí)驗(yàn),學(xué)生應(yīng)能夠準(zhǔn)確描述藥用植物各個(gè)器官的特征,
2025-07-18 22:43
【摘要】植物組織培養(yǎng)陳勇?一、培養(yǎng)基的成分及作用?二、培養(yǎng)基的制備?概念:本世紀(jì)初開(kāi)始,以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)技術(shù)。即應(yīng)用無(wú)菌操作方法,培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞。?這項(xiàng)技術(shù)已在快速繁殖、去除病毒、加速育種進(jìn)程、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源的保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)
2025-05-14 10:01
【摘要】植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng):指在自然環(huán)境中將從植物體上分離出的器官、組織、細(xì)胞在人為的無(wú)菌條件下,將其置于含有培養(yǎng)基的容器中,使其能生長(zhǎng)發(fā)育的一種技術(shù)。細(xì)胞全能性:任何一個(gè)完整的植物細(xì)胞,都具有形成一個(gè)完整植株的全部遺傳信息。脫分化:由一個(gè)成熟細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚鸂顟B(tài)的過(guò)程。主要儀器?酸度計(jì)?滅菌裝置?超凈工作臺(tái)?搖
2025-03-24 10:26
【摘要】院(系、部)化學(xué)與生物工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)生物技術(shù)(師范)年級(jí)13級(jí)學(xué)號(hào)17130208姓名組別第二組課程名稱(chēng)植物細(xì)胞工程學(xué)實(shí)驗(yàn)日期指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)植物組織培養(yǎng)綜合實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.熟悉MS培養(yǎng)基的組成,掌握貯備液的配制方法2.學(xué)習(xí)、掌握植物組織固體培養(yǎng)基的配制和
2025-08-04 19:43
【摘要】實(shí)驗(yàn)11植物的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎焖俜敝持参锝M織培養(yǎng)技術(shù)有何意義??我國(guó)用花藥培養(yǎng)法先后培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)作物、糧食和蔬菜等新品種,廣泛應(yīng)用于果樹(shù)和花卉的快速繁殖。借助于組織培養(yǎng)生產(chǎn)人工種子,解決某些作物品種繁殖力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。生產(chǎn)藥
2025-07-21 22:07
2025-05-04 02:17
【摘要】第四部分淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、進(jìn)行菊花的組織培養(yǎng)2、嘗試植物激素的應(yīng)用通過(guò)必修課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到大多綠色開(kāi)花植物都是靠種子來(lái)繁殖的。那么,有沒(méi)有不用種子來(lái)培育植物的方法呢?組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條無(wú)性繁殖一、基礎(chǔ)知識(shí)分析(一)組織培養(yǎng)的生
2025-05-17 16:29
【摘要】藥用植物植物器官--莖教學(xué)目標(biāo)2.正確識(shí)別各種類(lèi)型變態(tài)莖、匍匐莖和平臥莖:樹(shù)皮周皮莖(stem)莖是種子植物重要的營(yíng)養(yǎng)器官之一。來(lái)源:由種子內(nèi)胚軸發(fā)育而來(lái)。特性:1、上端承葉、花、果實(shí)和種子,下端與根相連
2024-10-15 10:10
【摘要】第九章植物細(xì)胞、組織及器官的超低溫保存植物種質(zhì)資源是植物育種的基礎(chǔ),種質(zhì)資源的保存方式有原生境保存和非原生境保存,非原生境保存包括移地保存(種質(zhì)圃或植物園保存)、種質(zhì)(種子)庫(kù)保存、離體保存等。其中種質(zhì)資源的離體自20世紀(jì)60年代逐漸得到廣泛應(yīng)用。種質(zhì)資源的離體保存是對(duì)離體培養(yǎng)的小植株、器官、組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體等材料,采用
2025-01-18 04:56
【摘要】植物組織培養(yǎng)的含義:將植物的離體材料(器官、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等)無(wú)菌培養(yǎng),使其生長(zhǎng)、分化、繁殖,再生出完整植株或生產(chǎn)次生代謝物質(zhì)的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性:指一個(gè)完整的植物細(xì)胞擁有形成一個(gè)完整植株所必需的全部遺傳信息,在適宜條件下具有發(fā)育成完整植株的能力。外植體:在植物組織培養(yǎng)中,在活體植物上提取下來(lái)的,接種在培養(yǎng)基上的無(wú)菌細(xì)胞、組織、器官等均稱(chēng)為外植體
2025-08-07 17:12
【摘要】第三章藥用植物(二),,有毒植物(zhíwù),第一頁(yè),共二十九頁(yè)。,有毒植物:對(duì)人和家畜等能產(chǎn)生(chǎnshēng)有害作用的植物。通常指有毒陸生高等植物和毒覃(蘑菇)。,第二頁(yè),共二十九頁(yè)。,一...
2024-11-04 04:46
【摘要】第一篇:藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)一1 實(shí)驗(yàn)一 植物細(xì)胞、組織的觀察及植物裝片的制作方法 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.學(xué)習(xí)植物細(xì)胞觀察方法,掌握植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu),了解質(zhì)體類(lèi)型及特點(diǎn)。2.掌握細(xì)胞后含物、細(xì)胞壁特化的...
2024-10-21 13:11