高一數(shù)學(xué)向量的加法(參考版)

【摘要】向量的加法以前由于上海和臺(tái)北沒有直航，某人春節(jié)從臺(tái)北回上海探親，乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港，再從香港到上海，這兩次位移和是什么？現(xiàn)在從上海到臺(tái)北有直航了嗎？直航的位移與前兩次的位移和一樣嗎？上海臺(tái)北香港上海臺(tái)北香港CAB1.向量加法的定義:(1)

2024-11-15 06:00

高一數(shù)學(xué)向量的加法(參考版)

【摘要】德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)顧業(yè)振復(fù)習(xí)提問：1、什么叫向量？一般用什么表示？2、什么叫平行向量？3、什么叫相等向量？既有大小又有方向的量叫向量，一般用有向線段表示。方向相同或相反的非零向量叫平行向量。長度相等且方向相同的向量叫相等向量。引例(1).某人從A到B,再從B

2024-11-13 05:07

高一數(shù)學(xué)向量加法(參考版)

【摘要】向量的加法與減法如圖，已知向量a、b.在平面內(nèi)任取一點(diǎn)A，作，，則向量叫做a與b的和，記作a+b，即1.向量的加法：求兩個(gè)向量和的運(yùn)算，叫做向量的加法。三角形法則“首尾相接，首尾連”aAB?bBC?ACACBCABba????aba

2024-11-14 08:36

高一數(shù)學(xué)向量加法及幾何意義(參考版)

【摘要】平面向量的線性運(yùn)算向量加法運(yùn)算及其幾何意義問題提出、平行向量、相等向量的含義分別是什么？，向量的大小和方向是如何反映的？什么叫零向量和單位向量？，從而給數(shù)賦予了新的內(nèi)涵.如果向量僅停留在概念的層面上，那是沒有多大意義的.我們希望兩個(gè)向量也能相加，拓展向量的數(shù)學(xué)意義，提升向量的理論價(jià)值，這就需要建立相關(guān)的原理和法則

2024-11-15 21:10

高一數(shù)學(xué)向量的減法(參考版)

【摘要】向量的減法1、向量加法的三角形法則baOaaaaaaaabbbbbbbBbaA注意：a+b各向量“首尾相連”，和向量由第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量的終點(diǎn).溫故知新baAaaaaaaaabbb

2024-11-13 09:21

高一數(shù)學(xué)向量法(參考版)

【摘要】1思考1思考2引入思考3課外思考P競賽輔導(dǎo)─向量法2利用向量處理幾何問題,最重要的是要先在幾何圖形中尋找具有向量因素的特征,如共線、平行、垂直、線段的倍分等，然后引進(jìn)向量通過向量的運(yùn)算，來達(dá)到解(證)幾何題的目的.下面就這一方法在解題中的應(yīng)用做一些思考.競賽輔

2024-11-13 09:21

高一數(shù)學(xué)向量的簡單應(yīng)用(參考版)

【摘要】2020/12/17高三我們攜手共進(jìn)2020/12/17是聯(lián)系其他知識(shí)的橋梁向量具有代數(shù)和幾何的“雙重身份”2020/12/17一．考點(diǎn)與回顧?1．平面向量是教材新增內(nèi)容之一，其數(shù)形結(jié)合的特點(diǎn)使得它成為高中數(shù)學(xué)教學(xué)中繼函數(shù)之后的第二條主線．向量是數(shù)學(xué)中重要概念之一．向量為解決數(shù)學(xué)、物理中

2024-11-14 08:36

高一數(shù)學(xué)向量的數(shù)量積(參考版)

【摘要】江蘇省興化中學(xué)孫勤國平平面面向向量量的的數(shù)數(shù)量量積積（（復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)））平面向量的數(shù)量積（復(fù)習(xí)）一、知識(shí)回顧定義形式坐標(biāo)形式數(shù)量積運(yùn)算向量的模向量的夾角垂直的判定共線的判定?cosbaba??????2121yyxxba?????aaa?????

2024-11-13 09:21

高一數(shù)學(xué)概率的加法公式(參考版)

【摘要】概率的加法公式問題：一個(gè)盒子內(nèi)放有10個(gè)大小相同的小球，其中有7個(gè)紅球、2個(gè)綠球、1個(gè)黃球(如下圖)．從中任取1個(gè)小球.求:(1)得到紅球的概率;(2)得到綠球的概率;(3)得到紅球或綠球的概率.一.新課引人紅綠黃綠紅紅紅紅紅紅1

2024-11-14 08:33

高一數(shù)學(xué)概率的加法公式(參考版)

【摘要】概率的加法公式一、互斥事件、事件的并、對(duì)立事件1．互斥事件：不可能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件（或稱為互不相容事件）;2．事件的并：由事件A和B至少有一個(gè)發(fā)生（即A發(fā)生，或B發(fā)生，或A、B都發(fā)生）所構(gòu)成的事件C，稱為事件A與B的并（或和）。記作C=A∪B（或C=A+B）。事件A∪B是由事件

2024-11-16 01:35

高一數(shù)學(xué)什么是向量(參考版)

【摘要】2020/12/18平面向量的概念高一數(shù)學(xué)2020/12/18閱讀提綱：1）向量的定義2）向量的表示方法3）向量的有關(guān)概念A(yù)、向量的模（向量的長度）B、零向量C、單位向量E、相等向量D、平行向量F、共線向量返回主頁退出2020/12/18新課一、向量的定義：向量是

2024-11-15 21:11

高一數(shù)學(xué)平面向量(參考版)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量-復(fù)習(xí)》制作：曾毅審校：王偉知識(shí)結(jié)構(gòu)要點(diǎn)復(fù)習(xí)例題解析鞏固練習(xí)平面向量復(fù)習(xí)平面向量復(fù)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)要點(diǎn)例題解析鞏固練習(xí)課外作業(yè)平

2024-11-15 06:00

高一數(shù)學(xué)什么是向量(參考版)

【摘要】2020/12/17平面向量的概念高一數(shù)學(xué)2020/12/17閱讀提綱：1）向量的定義2）向量的表示方法3）向量的有關(guān)概念A(yù)、向量的模（向量的長度）B、零向量C、單位向量E、相等向量D、平行向量F、共線向量返回主頁退出2020/12/17新課一、向量的定義：向量是

2024-11-14 00:54

高一數(shù)學(xué)向量平行的坐標(biāo)表示(參考版)

【摘要】平行向量坐標(biāo)表示例題A(1,-2),B(2,1),C(3,2)和D(-2,3)以CDBDADACAB??為一組基底來表示,課堂練習(xí)：_______,,)4,7(),1,2(),2,3(???????ccbacba則表示用若向量ba2?向量平行的坐標(biāo)表示例題.,//),,6(),2,4(

2024-11-13 09:21

高一數(shù)學(xué)平面向量的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第4節(jié)平面向量的應(yīng)用(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第66頁)1．向量在平面幾何中的應(yīng)用平面向量在平面幾何中的應(yīng)用主要是用向量的線性運(yùn)算和數(shù)量積解決平行、垂直、長度、夾角等問題．設(shè)a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，①證明線線平行或點(diǎn)共線問題，主要利用共線向量定理，即a∥b?a＝λb(b≠0)?x1y2－x

2024-11-15 06:00

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