幼兒園園長專業(yè)標準(參考版)
2025-07-17 23:26本頁面
【正文】 主動參加園長培訓和自主研修，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平，努力成為學前教育和幼兒園管理專家。（四）幼兒園園長要將本標準作為自身專業(yè)發(fā)展的基本準則。根據(jù)園長專業(yè)發(fā)展階段的不同需求，完善培訓方案，科學設(shè)置培訓課程，改革培訓模式和方法。（三）幼兒園園長培訓機構(gòu)要將本標準作為園長培訓的主要依據(jù)。嚴格幼兒園園長任職資格標準，完善幼兒園園長選拔任用制度。（二）各級教育行政部門要將本標準作為幼兒園園長隊伍建設(shè)和管理的重要依據(jù)。三、實施意見（一）本標準適用于國家和社會力量舉辦的幼兒園正、副職園長。（社區(qū)）的聯(lián)系，利用文化、交通、消防等部門的社會教育資源，豐富幼兒園的教育活動。（社區(qū)）開展公益性科學育兒的指導和宣傳，利用家長學校、家長會、家長開放日等形式，幫助家長了解幼兒園保教情況。，掌握家園共育的知識與方法。專業(yè)知識與方法、相關(guān)社會機構(gòu)及部門有效溝通的策略與方法。（社區(qū)）的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。，制定相應(yīng)預(yù)案，定期實施安全演練，指導教職工正確應(yīng)對和妥善處置各類自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、意外傷害等突發(fā)事件。，嚴格落實教師、保育員、保健醫(yī)、保安、廚師等崗位職責，提高幼兒園管理規(guī)范化、科學化水平。、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、教職工管理、財務(wù)資產(chǎn)等管理方法與實務(wù)。專業(yè)知識與方法、政策要求和園長的職責定位。，注重園長榜樣示范、人格魅力、專業(yè)引領(lǐng)在管理中的積極作用。，關(guān)愛教職工身心健康，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵制度。，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求和違反職業(yè)道德行為處理辦法，引導支持教師堅定理想信念、提高道德情操、掌握扎實學識、秉持仁愛之心，不斷提升教師的精神境界。專業(yè)能力與行為，鼓勵支持
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