報關(guān)實訓課程標準(國際貿(mào)易專業(yè))(參考版)
2025-07-17 21:44本頁面
【正文】 序號評價方式評價標準分值1平時階段性評價報關(guān)基礎知識認知及運用 10%l 評價學生完成任務過程中的態(tài)度50%l 評價學生所在小組工作任務的完成情況50%60貿(mào)易管制案例分析 10%海關(guān)監(jiān)管貨物報關(guān)程序 20%進出口商品歸類 20%進出口稅費計算 20%進出口報關(guān)單填制 20%2終結(jié)性評價報關(guān)綜合實訓考核 100%l 評價學生在掌握理論知識的基礎上，分析問題，解決問題的能力40 本課程標準主要適用于國際貿(mào)易專業(yè)。本課程的評價不再以課程知識掌握的多少為依據(jù)，而是以實際能力提升為依據(jù)。（3）充分利用學院課程教學資源網(wǎng)站，充分利用電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，不斷增加教學資源的品種，不斷提高教學資源的針對性。（1）編寫適用的教材，將理論與實驗實訓有機結(jié)合，達到既讓學生知道“是什么”，又讓學生知道“做什么、怎么做”，并且讓學生得到做后的結(jié)果和如何評價結(jié)果。 專業(yè)教師要求：具備講師以上職稱，有扎實的理論基礎和企業(yè)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，在報關(guān)方面有經(jīng)驗的人員。，通過報關(guān)職業(yè)綜合實操對學生進行全面強化訓練，以培養(yǎng)和提升學生全面的業(yè)務執(zhí)行能力，使學生的知識與能力不再是“片段”的簡單組合，而是對整個報關(guān)業(yè)務操作的整體把握和深入理解基礎上的良好的職業(yè)素養(yǎng)。，以多媒體、錄像、案例分析、角色扮演、實驗實訓等多種方法來提高學生分析問題和解決問題的職業(yè)能力。，注重 “教、學、做”的互動關(guān)系，加大學生“做”的力度。5．教材中的任務活動設計內(nèi)容要具體，要盡可能與企業(yè)報關(guān)業(yè)務活動相同，并能夠在教師指導下完成各項工作任務。3．教材內(nèi)容應體現(xiàn)先進性、通用性
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