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2024-11-13 03:08本頁面
【正文】 ”師曠說：“為什么不點起蠟燭（抓緊晚上的時間）呢？”平公說：“你做臣子的怎么敢戲弄國君呀？” ——不落實的 ——不準確的 ——不連貫的 例 2 孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托其 妻子 于其友而之楚 游 者，比其反也，則 凍餒 其妻子，則 如之何 ？”王曰：“ 棄之 ?！? ○事理：“死人”，尚有人形者也！只能是“尸骨”，“遺骨”！ （一）文言翻譯的表達要求 1. 要落實 （不落） 2. 要準確 （不差） 3. 要連貫 （不斷） 4. 要規(guī)范 （不雜） 例 1 晉平公問于曠曰：“吾年七十，欲學，恐已 暮 矣。 ―― “ 善才斫我父陵上柏，我為子不孝 ……” “朕之恨深矣，須法外殺之” ○人情！ —— 分寸，輕重。 —— “伍子逢殃兮，比干菹醢”（剖心，剁成肉醬）！ ○事實！ 例 2 同年 解： “ 朕之恨深矣 ” （ 1）我的遺憾太深了。 Ｄ . “舊制以淮禁不聽商販輒度” ——前提！ —— “商販往還，彼此兼濟 …” 淮南淮北之往返也！ 省略 ——句式 ！ （ 二 ） 理解詞句意義 ， 要注意相關的人情事理 例 1 1997年（大唐新語）（權善才） 翻譯：“不懼比干之誅” （１）不怕像比干那樣受到指斥。（收益） ——詞義！ Ｂ . 研曰： “ 每見府君 （ 蘇瓊 ） ， 徑將我入青云間 ， 何由得論地上事 ？ ” —— 及欲求謁 ， 度知其意 ， 每見則談問玄理 ， 應對肅敬 …… 比喻 —— 修辭 ！ Ｃ . 淮南歲儉 （ 歉收 ） ， 啟聽淮北取糴 。 2. “研雖為 債 來，無由啟口。 三、如何準確理解和翻譯句子 （一）翻譯的前提是理解：詞語的理解，句式的把握，修辭的含義。信：使者、送信的人，媒人。 省：探望 B. 不審于何得此絹 審：知道 C. 自放驢，取樵炊爨 樵：打柴 D. 后因他信 ， 具以白質 信：使者 A. ?。航滩?《 大鐵錐傳 》 ：“北平陳子燦省兄河南” 生活：大觀園：“省親別墅”成語： 昏定晨省（定?。? 現(xiàn)代：省視、省親 語境：父在荊州 ——子自京都省之！ B. 審： 成語：當局者迷 ， 旁觀者審 ?！? “ 秦違蹇叔 ， 而以貪勤民 ， 天奉我 也 。業(yè)精于勤荒于嬉。 ——與“ 懶”相對。 如汝先君，忠勤之士也（即后文：在官清恪，未嘗問私，以身徇國，繼之以死） （ 母 ） 何自勤如是邪 ？ （ 母恒自
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