中職體育與健康課程標準(參考版)
2025-07-17 17:12本頁面
【正文】 。評價的形式應(yīng)做到定量評價與定性評價相結(jié)合。學生成績評定應(yīng)包括學生自我評定、組內(nèi)相互評定和教師評定三方面的綜合評定。（二）評價建議 課程評價包括對學生的學習、教師的教學和課程建設(shè)三方面的評價。 針對中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標實施教學 根據(jù)專業(yè)就業(yè)的特點，在選項階段的教學應(yīng)有針對性地開設(shè)實用性體育課程 針對我校各專業(yè)部實際，編制學校課程教學方案及校本教材 確定教學內(nèi)容時數(shù)比例的原則 教學內(nèi)容的組合和搭配要合理，教學組織形式的選擇要靈活多樣 加強對學生學法的指導(dǎo)，重視教學方法的改革?！ ≡谝?guī)定的教學時數(shù)外，如果有條件，可在課余時間，以個人、班級、運動隊、社團活動等多種形式，在老師的指導(dǎo)下，開設(shè)一定學時的選修課。（完成上述之一即可） 學習一兩種新興的運動項目 安全地進行體育活動 掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法 掌握常見運動創(chuàng)傷的簡易處理方法 了解并學會常用救生方法 身體健康 發(fā)展體能 發(fā)展肌肉力量和耐力 通過多種練習發(fā)展上、下肢肌肉力量耐力 通過多種練習發(fā)展腰、腹肌肉力量和耐用力 具有關(guān)注身體和健康的意識 理解身體健康在學習、生活中的意義和作用 認識體育活動是防治現(xiàn)代職業(yè)病的積極手段和方法 理解身體健康在學習、生活中的重要意義，樹立良好的健康意識 正確看待青春期的一些性征變化 懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響 形成良好的生活方式 注意合理營養(yǎng)，經(jīng)常進行體育鍛煉 養(yǎng)成良好的睡眠和休息習慣 自覺做到不吸煙、不酗酒，遠離毒品 心理健康 了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系 體驗體育活動中的心理感受 體驗參加不同項目運動時的心理感受 體驗體育活動中身體疲勞時的心理感受 正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系 在體育活動中具有展示自我的愿望和行為 在體育活動中努力展示自我 對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情 學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒 在體育活動中表現(xiàn)出調(diào)控情緒的意愿與行為 運用所學的方法調(diào)控自己在體育活動中的情緒 運用所學的方法調(diào)控自己在體育比賽中的情緒 形成克服困
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