中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準試行(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）學前教育（）二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向幼兒

2025-07-17 16:55

中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)鋼琴教學大綱(參考版)

【摘要】學前教育專業(yè)《鋼琴》教學大綱總學時：170課時周學時：2課時適用專業(yè)：學前教育一、課程性質(zhì)和任務(wù)鋼琴教學是音樂教育的重要組成部分，也是學前教育專業(yè)學生必修的專業(yè)技能課程。作為學前教育專業(yè)的鋼琴教學，應(yīng)貫徹統(tǒng)一性、實用性和靈活性相結(jié)合的原則，從本學科的學科特點出發(fā)，在掌握鋼琴基本彈奏知識和基本技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生彈奏幼兒

2025-04-19 12:56

中等職業(yè)學校美術(shù)繪畫專業(yè)教學標準試行資料(參考版)

【摘要】幼兒教育職業(yè)學院申報材料專業(yè)教學計劃中等職業(yè)學校音樂專業(yè)教學標準（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）音樂（140800）二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向文化藝術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)從事音

2025-07-17 17:48

中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準5月1日修訂版資料(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）學前教育（160100）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有中等學歷的文化基礎(chǔ)知識，具備良好的職業(yè)道德和與時代發(fā)展相適應(yīng)的學前教育的專業(yè)觀念，掌握基礎(chǔ)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，能夠在幼兒園及相關(guān)機構(gòu)從事保育、教育和管理等工作，并在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型專

2025-07-17 17:11

(學前教育)江西省中等職業(yè)學校新設(shè)專業(yè)備案表(參考版)

【摘要】江西省中等職業(yè)學校新設(shè)專業(yè)（技能方向)備案表學校名稱贛州科匯技工學校專業(yè)名稱學前教育主管校長簽字嚴文德申請日期2017年12月8日江西省中等職業(yè)學校開設(shè)專業(yè)（技能方向）備案表

2025-04-19 08:59

中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）100100二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學歷三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標?貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運用護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、預防、

2025-07-17 21:24

中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)教學標準(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）市場營銷專業(yè)（）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者三、基本學制年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向商業(yè)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)以門店運營為主，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、具備良好的行為習慣、職業(yè)素養(yǎng)和營銷技能，從事市場推廣、商品銷售、客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。五、職業(yè)范圍序號

2024-08-11 08:20

中等職業(yè)學校高星級飯店運營與管理專業(yè)教學標準(試行(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校高星級飯店運營與管理專業(yè)教學標準（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）高星級飯店運營與管理（代碼：130100）二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員制俱樂部等企業(yè)，培

2024-09-11 17:02

中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教師,學生技能大賽方案五篇材料(參考版)

【摘要】第一篇：中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教師,學生技能大賽方案 中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教師、學生技能大賽方案附表一：教師組參賽項目及細則 一、聲樂：A自選一首歌曲 B規(guī)定自彈自唱一首歌曲 抽簽曲目:...

2024-11-05 07:57

中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準(參考版)

【摘要】第一篇：中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準 中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行） 為促進中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華...

2024-11-09 13:16

中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用專業(yè)教學標準(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用專業(yè)教學標準（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機應(yīng)用（090100）二、入學要求初中畢業(yè)或有同等學歷三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的使用、維護、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能

2024-08-11 10:29

中等學校學前教育專業(yè)教學標準(參考版)

【摘要】中等學校學前教育專業(yè)教學標準（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼)學前教育（160100）二、入學要求初中畢業(yè)或有同等學力三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級幼兒園，早教機構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒園保育，教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1

2024-08-11 08:20

中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準[詳(參考版)

【摘要】....中等職業(yè)技術(shù)學校會計專業(yè)教學標準一、專業(yè)（專業(yè)代碼）與專門化方向?qū)I(yè)：會計（專業(yè)代碼120100）專門化方向：企業(yè)會計、涉外會計、涉農(nóng)會計、非營利組織會計二、入學要求與基本學制初中畢業(yè)生或具有

2025-07-17 23:08

中等職業(yè)學?！獧C械加工技術(shù)專業(yè)教學標準(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準機械加工技術(shù)專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：機械加工技術(shù)專業(yè)（市級重點專業(yè)）專業(yè)代碼：051200二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。其中在校學習2年，頂崗實習1年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機械加工技術(shù)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事普通車

2025-07-17 17:15

中等職業(yè)學校電子商務(wù)專業(yè)標準(參考版)

【摘要】中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準框架一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）電子商務(wù)（121100）二、入學要求初中畢業(yè)生或同等及學力者三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向各類中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)具有商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)信息處理、商務(wù)信息維護與管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等專業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德，具有綜合管理技能，并能夠從事

2024-08-11 08:20

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中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準試行(已修改)

中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準試行(編輯修改稿)

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