信息技術(shù)運(yùn)用powerpoint制作電子賀卡授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-07-16 21:27本頁(yè)面
【正文】 第組任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四評(píng)星學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3學(xué)生4。將整個(gè)綠色圖片、綠色的概念、綠色的思維整體的融入到電子文稿的教學(xué)中，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生對(duì)于環(huán)保思想的理解，更好的體會(huì)到學(xué)校開展綠色教育的重要性，明確自己作為一個(gè)21世紀(jì)公民應(yīng)該具備的環(huán)保素質(zhì)。我覺(jué)得在下一次的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我應(yīng)該找到一個(gè)能夠?qū)⒕G色理念貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)之中的主題。但是在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這樣的設(shè)計(jì)，綠色理念只是出現(xiàn)在了為什么電子賀卡可以節(jié)約造紙用的樹木上面。這主要是由于我在選題上的顧慮，畢竟我仍然采用了“中秋節(jié)”這個(gè)主題。其次，讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，通過(guò)作品展示，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，培養(yǎng)了學(xué)生勇于表達(dá)自己的思想和情感的品質(zhì)，使學(xué)生的個(gè)性，審美素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生在創(chuàng)作自己的作品后在組內(nèi)交流，以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心，同時(shí)，通過(guò)組內(nèi)交流，協(xié)作學(xué)習(xí)。學(xué)生獲取信息，處理信息和應(yīng)用信息的能力在這課中得以充分的體現(xiàn)。更重要目的在于，讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，走到實(shí)踐中去，思考、討論、關(guān)注、解決一些問(wèn)題。讓學(xué)生自始自終充分自主的學(xué)習(xí)，自我探索、自我展示、自我激勵(lì)、自我調(diào)控，學(xué)生“指導(dǎo)”學(xué)生，協(xié)作互助；而執(zhí)教者始終保持著一個(gè)引航者、指導(dǎo)者、組織者的角色，體現(xiàn)了師生關(guān)系的和諧。會(huì)打開、保存、關(guān)閉PowerPoint程序。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果了解電子賀卡設(shè)計(jì)的基本思想和組成要素 學(xué)生能夠列舉出若干條祝福語(yǔ)，能說(shuō)出賀卡的背景色以暖色為主，表示祝福。依據(jù)的理論
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