蒹葭課件(參考版)
2024-11-13 00:23本頁面
【正文】 描寫藝術(shù)形象 一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央 三、上下求索的青年 ——凄清的秋景（渲染氣氛） ——可望不可及 ——執(zhí)著追求 特點 情景交融 虛實相生 重章疊句 起興手法 。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見之無蹤的伊人 ?? 這一切都與詩人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。 討論以下問題： 注意景與情的結(jié)合。全詩回旋三疊，反復(fù)歌詠。 《 蒹葭 》 結(jié)構(gòu)內(nèi)容 詩的主人公是怎樣一個形象？ 為自己的理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱難險阻，矢志不渝的青年。 二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。 ” 秦風(fēng) 詩篇從哲學(xué)的高度反映了人類理想追求與個體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對完美境界永無止境的追求。 “ 溯洄從之，道阻且長 ” 是尋求理想的艱難長途。錢鐘書在 《 管錐篇 》 中引用陳啟源 “ 夫說之必求之，然為可見而不可求，則慕說益至 ” 的觀點，解說了 《 蒹葭 》 的這一藝術(shù)情境。他不灰心，又折回來去追尋好，最后終于看到她正站在河中的一個小洲上；這時他內(nèi)心便充滿了喜悅。一開始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻ィ吹剿鶒勰降哪莻€姑
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