教師課時(shí)備課表(參考版)
2025-07-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 樹立創(chuàng)造意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生思考提出不同問題，同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程的問題進(jìn)行解答總體來說，本堂課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的理念，3 / 3。創(chuàng)設(shè)良好教案情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)，還學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，拓展學(xué)生的發(fā)展空間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生自主操作，通過實(shí)踐來證明理論的正確性。五、點(diǎn)評(píng)學(xué)生結(jié)果，并做總結(jié)（）先確定極，即可確定管型或（）再判斷極、極啟發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生興趣。擺動(dòng)幅度大(即電阻小的一次)，黑表筆所接為，紅表筆所接為。擺動(dòng)幅度大(即電阻小的一次)，黑表筆所接為，紅表筆所接為。（）紅表筆搭接三極管某一管腳，黑表筆分別搭接另兩個(gè)管腳，如果阻值都很小，紅表筆所接為基極，是型管的。
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