【正文】 就業(yè)（）1．近2年分專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計表（參照數(shù)據(jù)庫9．2）（就業(yè)辦）2．近2年分專業(yè)的年底前就業(yè)人數(shù)統(tǒng)計表（就業(yè)辦）3．近2年分專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)改派率、違約率統(tǒng)計表（就業(yè)辦）4．近2年分專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表（就業(yè)辦）5．近2年分專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議、合同匯編 （就業(yè)辦） 6．近2年學院學生就業(yè)保障制度及促進機制匯編 （就業(yè)辦） 7．近2年省級教育行政部門公布的就業(yè)率排名順序的相關(guān)文件 （就業(yè)辦）8．就業(yè)工作總結(jié)（就業(yè)辦）9．畢業(yè)生典型材料及先進材料匯編（就業(yè)辦）10．畢業(yè)生對就業(yè)滿意度的調(diào)查及分析報告（就業(yè)辦）11．就業(yè)機構(gòu)及人員一覽表（就業(yè)辦）12．雙向選擇、供需見面活動情況介紹及總結(jié)（就業(yè)辦）13．畢業(yè)生就業(yè)意向、擇業(yè)觀問卷調(diào)查及情況分析報告 （就業(yè)辦）14．近2年畢業(yè)學生就業(yè)服務信息及網(wǎng)絡一覽表（就業(yè)辦）15．近2年畢業(yè)學生就業(yè)研究成果一覽表 （就業(yè)辦）16．近2年在單位做出突出貢獻的畢業(yè)生統(tǒng)計表及事跡介紹（就業(yè)辦）17．近2年學校的社會聲譽證明文件資料（就業(yè)辦）18．近2年學院獲得市級優(yōu)秀畢業(yè)生一覽表（學生處）就業(yè)服務機構(gòu)1． 院、系兩級就業(yè)指導與服務機構(gòu)設(shè)置與人員一覽（就業(yè)辦、各系） （1）就業(yè)指導與服務機構(gòu)設(shè)置與人員一覽（2）學院成立就業(yè)指導與服務機構(gòu)文件就業(yè)服務與指導工作1．畢業(yè)生對就業(yè)滿意度的調(diào)查及分析報告 （就業(yè)辦）2．近2年畢業(yè)學生就業(yè)服務信息及網(wǎng)絡一覽表 （就業(yè)辦）3．雙向選擇、供需見面活動情況介紹及總結(jié) （就業(yè)辦）4．畢業(yè)生就業(yè)意向、擇業(yè)觀問卷調(diào)查及情況分析報告 （就業(yè)辦）5．學院與企業(yè)合作進行訂單培養(yǎng)的相關(guān)資料（就業(yè)辦、各系）6．近2年就業(yè)指導課相關(guān)資料（就業(yè)辦、教務處）7．分年度的就業(yè)服務指導工作總結(jié)等相關(guān)文件和材料（就業(yè)辦）（1）近2年學院、系部就業(yè)服務指導工作安排與總結(jié)（2）學生就業(yè)服務與指導工作經(jīng)?；?、制度化，效果材料7．3社會服務學校注重產(chǎn)學結(jié)合，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，服務行業(yè)企業(yè)；在科技成果轉(zhuǎn)化、面向社會開展技能培訓、技術(shù)研究、開發(fā)、推廣、服務中有明顯成果或效益，學校社會技能培訓、服務等開展良好。專職督導人員基本情況（）4．學院教學督導運行機制（教學督導室）（1）教學督導室成員一覽表（2）教學督導工作計劃及總結(jié)（3）教學督導階段性公告（建議：督導簡報或督導通訊）（4）學院關(guān)于設(shè)立教學督導機構(gòu)的文件、資料（5）近兩年教學督導工作相關(guān)資料（6）學院教學督導工作相關(guān)制度5．分年度開展教師教學質(zhì)量評價的相關(guān)文件和材料（教務處）6．建立教學信息反饋系統(tǒng)與適時調(diào)控工作的原始材料（教學督導室）（1）學院教學信息反饋的辦法、措施等制度（2）各專業(yè)學生教學意見反饋原始資料7．社會評價7．1生源第一志愿上線率與報到率高招生（）1．招生工作總結(jié)、招生簡章及宣傳資料（以下表格參照數(shù)據(jù)庫9．1）（招生辦）2．近2年分專業(yè)的招生計劃統(tǒng)計表（招生辦）3．近2年分專業(yè)的錄取人數(shù)統(tǒng)計表、報到人數(shù)統(tǒng)計表（招生辦、教務處）5．近2年第一志愿上線率及新生報道率情況統(tǒng)計說明材料（招生辦）6．近2年學院招錄審批表（招生辦）7．近2年學生分班名單及學號（教務處）8．近2年分專業(yè)的新生報到人數(shù)統(tǒng)計表（教務處）9．近2年省級教育行政部門公布的報到率排名順序的相關(guān)文件（招生辦）7．2就業(yè)學生能夠較好地掌握必備的理論和專業(yè)知識，專業(yè)基本技能和崗位職業(yè)能力較強，職業(yè)道德和人文素質(zhì)較好，學生普遍身心健康，積極向上。教學質(zhì)量管理制度與運行管理1．教學與學生管理采用現(xiàn)代管理技術(shù)的相關(guān)材料（1）教學管理系統(tǒng)介紹（教務處）（2）教務處網(wǎng)頁介紹（教務處）（3）團委網(wǎng)頁介紹（團委）（4）學生處網(wǎng)頁介紹（學生處）2．學院制定的各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準文件（教務處）3．學院頒發(fā)的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系方面的文件及實施總結(jié)（教務處）（1）學院頒發(fā)的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系方面的文件（2）學院教學質(zhì)量保證和監(jiān)控體系方面現(xiàn)狀分析及總結(jié)建立了較為完善的教學質(zhì)量監(jiān)控、評價體系。學生管理制度與運行管理1．學院各項學生管理制度匯編（學生處）2．學生管理制度執(zhí)行過程原始記錄及獎懲情況的原始資料（學生處）3．學院近2年關(guān)于加強學生管理的文件（學生處）4．學院學生處、團委網(wǎng)頁介紹 （學生處）5．近2年學院學生管理方面的工作計劃與總結(jié)（學生處）6．學生管理工作方面獲獎情況一覽表（學生處）7．近2年學生學籍變動情況（教務處） 8．近2年學院學生管理工作會議資料（學生處）9．近2年學生處、團委年度工作計劃與總結(jié)（學生處） 10．近2年各級學生管理經(jīng)驗交流活動的分類統(tǒng)計表及相關(guān)資料（學生處）11．市級優(yōu)秀學生獲獎名單及證書復印件（學生處）12．學生勤工儉學情況匯總表（學生處）13．學院關(guān)于資助貧困學生的文件（學生處）14．學院接受學校貧困資助的學生統(tǒng)計表 （學生處）15．學生困難補助發(fā)放情況一覽表（學生處）16．學院教職工有關(guān)學生管理方面的論文（學生處）專職學生管理人員基本情況1．院、系兩級學生管理組織系統(tǒng)及管理隊伍統(tǒng)計表(參照數(shù)據(jù)庫8．3） （學生處） 2．學院學生會、團委組織機構(gòu)圖及人員一覽表（團委）3．學生管理崗位職責與工作規(guī)范 （學生處） 4．近兩年學院輔導員、班主任（五年一貫制）的工作規(guī)范（學生處）5．近兩年學院輔導員、班主任年度考核統(tǒng)計表（學生處）6．近兩年輔導員、班主任的工作記錄匯編（各系）7．近兩年輔導員、班主任的年度工作手冊（各系）8．近兩年各級優(yōu)秀學生工作人員分類統(tǒng)計表及事跡簡介（學生處）9．近兩年學生管理人員參與業(yè)務培訓、發(fā)表論文、受表彰等情況（學生處）6．3質(zhì)量監(jiān)控建立了較為完善的教學質(zhì)量監(jiān)控、評價體系。（各系）6．教學管理6．1管理規(guī)范教學管理制度完備、規(guī)范、先進，執(zhí)行嚴格；教學運行高效平穩(wěn)有序。專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群結(jié)構(gòu)布局合理；主動聯(lián)合行業(yè)企業(yè)參與培養(yǎng)方案、教學方案設(shè)計；專業(yè)培養(yǎng)目標定位準確，畢業(yè)生質(zhì)量標準明確具體；人才培養(yǎng)模式較好地體現(xiàn)了以培養(yǎng)技術(shù)應用能力為主線的要求，把工學結(jié)合作為才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，引導課程設(shè)置、教學內(nèi)容和教學方法改革，突出實踐能力和職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教學過程突出實踐性、開放性和職業(yè)性。社會捐助情況（）學院接受社會（準）捐助方面的有關(guān)材料（院辦、總務處）4．5證書獲取建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度和機制，或與社會職業(yè)資格證書制度接軌，有相應職業(yè)技能等級證、職業(yè)資格證書的專業(yè)的畢業(yè)生獲取“雙證書”的人數(shù)達到畢業(yè)生的80%以上。（各系）7．學校關(guān)心學生學習、生活的有關(guān)文件和資料 （學生處）8． 院、系兩級就業(yè)指導與服務機構(gòu)設(shè)置與人員一覽 （就業(yè)辦、各系）9．近2年就業(yè)指導課相關(guān)資料(教學文件等)（就業(yè)辦、教務處）10．分年度的就業(yè)服務指導工作總結(jié)等相關(guān)文件和材料（就業(yè)辦）頂崗實習情況“頂崗實習”校內(nèi)外實訓實習基地情況“實踐教學條件”中的“校外實訓基地”和“校內(nèi)實訓基地”部份4．4　實踐教學條件校內(nèi)外實訓實習基地條件能夠滿足專業(yè)教學要求，校內(nèi)建立了真實（或仿真）職業(yè)環(huán)境、設(shè)備先進、軟硬配套的實訓基地，校外有運行良好并有保障機制的實訓基地；重點專業(yè)設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站；實踐教學經(jīng)費有保障；行業(yè)、企業(yè)參與實踐教學條件建設(shè)。專業(yè)課程設(shè)置1．各專業(yè)實踐課程一覽表（實踐類課時占總教學時間大于50%）（教務處）2．學校各專業(yè)實踐課程必備的教學文件匯編（各系）3．各專業(yè)實踐教學特色與經(jīng)驗的典型材料（各系）4．學院分專業(yè)的實踐課程教學大綱（各系）5．學院分專業(yè)的實踐課程學期授課計劃（各系）6．近兩年學校關(guān)于實踐教學內(nèi)容改革的文件（各系）7．近兩年學校關(guān)于實踐課程體系改革的文件（各系）8．近兩年學校關(guān)于實踐考試模式改革的文件（各系）9．近兩年學校已開出的選修課一覽表（教務處）10．近兩年學校關(guān)于開展實踐課程建設(shè)的文件（教務處）11．全校分專業(yè)實踐課程指導教師名單（教務處）12．全校分專業(yè)的綜合實踐訓練項目一覽表（各系）13．近兩年實踐課教學方法與手段改革的實施方案與工作總結(jié)（各系）專業(yè)產(chǎn)學合作同7．3”社會服務“中的“產(chǎn)學合作”人才培養(yǎng)方案（教學計劃）1．各專業(yè)課程設(shè)置一覽表（教務處） 2．按專業(yè)各門課程教學計劃（教務處）3．按專業(yè)根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)職業(yè)資格標準，設(shè)置課程體系和選擇教學內(nèi)容的做法、效果材料及計劃實施方案、總結(jié)（各系）4．3教學管理校內(nèi)外實訓實習、頂崗實習管理制度完善，管理規(guī)范有序；安排有專職校內(nèi)外實訓實習指導教師和政治輔導員。選用教材情況1．全院按專業(yè)、課程分類的使用教材一覽表，標明選用或自編、出版單位與年度、是否為高職高專規(guī)劃教材和獲獎教材（教務處）（1）全院按專業(yè)、課程分類的使用教材一覽表（2）選用國家級、省部級規(guī)劃教材統(tǒng)計表（3）選用高職高專教材統(tǒng)計表（4）選用近三年出版的教材統(tǒng)計表2．近兩年我院主編、參編的正式出版教材統(tǒng)計與樣本的原始資料（教務處）（1）學校教師自編教材的相關(guān)原始資料(申請、批復等)匯編 （2）近兩年我院自編講義統(tǒng)計與樣本 （3）學校關(guān)于自編教材的有關(guān)文件及相關(guān)規(guī)定3．學院關(guān)于教材建設(shè)與管理的有關(guān)規(guī)定（教務處）4．近兩年學院教材征訂清單（含教材供應商進貨單）（教務處）近兩年學院教材招標及相關(guān)材料（教務處）6．教材管理人員工作職責（教務處）校企合作開發(fā)教材情況1．按專業(yè)校企合作開發(fā)教材一覽表及樣本（教務處）2．校企合作開發(fā)實訓教材、自編教材、講義使用一覽表（教務處）3．學院關(guān)于開展校企合作開發(fā)教材的相關(guān)文件和管理辦法（教務處）館藏圖書資料（）1．圖書館簡介（包括館舍面積說明、平面示意圖、開放時間、生均位數(shù)、組成及人員情況、特別是電子閱覽室的使用情況介紹等）（圖書館）2．圖書館管理制度匯編（圖書館）3．近兩年圖書館的分科類藏書與流通量及其適用狀況統(tǒng)計表（圖書館）（1）圖書館分科目藏書目錄（2）圖書館歷年館藏統(tǒng)計表（紙質(zhì)專業(yè)圖書）（3）圖書館電子資源統(tǒng)計表 （圖書的名稱、出版單位、出版編號、館藏數(shù)量、圖書價格）（4）圖書流量統(tǒng)計表及相關(guān)原始材料（5）近兩年學生借閱圖書的數(shù)量與種類的統(tǒng)計表及原始資料（6）近兩年教師借閱圖書的數(shù)量與種類的統(tǒng)計表及原始資料4．近兩年新購書籍的分類統(tǒng)計表（圖書館）5．圖書館經(jīng)費使用情況統(tǒng)計表（圖書館）6．圖書館采購各類圖書訂單（圖書館）7．各類雜志統(tǒng)計冊（圖書館）8．合訂本統(tǒng)計冊（圖書館）9．專業(yè)期刊統(tǒng)計冊（中文紙質(zhì)專業(yè)期刊、外文紙質(zhì)專業(yè)期刊、電子專業(yè)期刊） （圖書館） 10．近兩年圖書館的年度工作計劃（圖書館）11．近兩年圖書館的年度工作總結(jié)（圖書館）校園網(wǎng)1．學校校園網(wǎng)建設(shè)管理制度匯編（院辦、公共資源中心）2．學校關(guān)于加強校園網(wǎng)管理的文件（院辦、公共資源中心）3．近兩年年學校用于校園網(wǎng)建設(shè)的經(jīng)費投入統(tǒng)計表（院辦、公共資源中心）4．校園網(wǎng)設(shè)備一覽表(功能、購入時間、技術(shù)水平、價值、運行時間)（公共資源中心）5．校園網(wǎng)功能介紹與展示（公共資源中心）6．學院校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃（公共資源中心）7．利用校園網(wǎng)進行教學管理情況（教務處）8．教學教務網(wǎng)站建設(shè)情況展示（教務處）9．近兩年學校校園網(wǎng)建設(shè)工作計劃與總結(jié)（公共資源中心）4．實踐教學4．1頂崗實習