【摘要】2——10的分與合233444∕＼∕＼∕＼∕＼∕＼∕＼1112211322315
2025-07-03 16:19
【摘要】......245645791051121231234
2025-03-27 04:04
【摘要】第一篇：《8、9、10的分與合》教案 《練習(xí)4》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，比較熟練地有序地掌握8、9、10的組成。 2．培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、語言表達能...
2024-10-24 19:31
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級上：《2～5的分與合》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在生活中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分不合的學(xué)習(xí)過程，體會分不合的思想，培養(yǎng)刜步的觀察、分析、抽象和推理能力，并且能從3、4、5各數(shù)的一種推想出另一種分發(fā)。2、使學(xué)生在活動中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐的能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表
2024-11-25 03:11
【摘要】245645791051121231234453446889102421
【摘要】把放在里?？梢栽鯓臃?？444312213你知道幾和幾合成4嗎？5可以分成幾和幾？幾和幾合成5？514541523532擺一擺，填一填。21
2024-11-25 02:21
【摘要】第七單元：分與合教學(xué)內(nèi)容6、7的分與合（教科書第32頁的例題、“試一試”，第33頁“想想做做”第1～5題。）課時第二課時教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成6和7。2、讓學(xué)生在活動過程中進一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分
2024-11-28 17:13
【摘要】《2－5的分與合》說課稿教材分析:《分與合》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)教科書數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元”1～5的認識和加減法”單元中的“分與合”教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生認識了1～5各數(shù)和掌握了5以內(nèi)數(shù)的順序的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本節(jié)課是要引導(dǎo)學(xué)生掌握2-5各數(shù)的組成和分解。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字的喜歡和理解，最后能夠自己得出各數(shù)的組成和分解。學(xué)情分析：本節(jié)課的《分與合》知識大部分學(xué)生在學(xué)前教育中都接
2025-05-15 00:20
【摘要】教學(xué)內(nèi)容10的分與合教學(xué)目標(biāo)1.通過動手實踐、自主探索、合作交流，自己得出并掌握10的分與合。2.發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.初步體會分與合的思想，使學(xué)生們更加樂意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點重點：讓學(xué)生通過實踐探索、合作交流，自己得出10的組成的各種說法。難點：如何有序的掌握10
2024-12-16 21:36
【摘要】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來用學(xué)過的方法來學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識探索教學(xué)
2024-12-09 03:20
【摘要】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級上冊37頁例題及想想做做。共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．通過動手實踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達能力。，更加樂意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2024-12-13 04:55
【摘要】10的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第35頁。教學(xué)目的：知識與技能：通過學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對10的認識。數(shù)學(xué)思考：通過學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學(xué)生體會分與合的思想。解決問題：初步學(xué)會用動手操作的方法解決數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：
【摘要】第一篇：10的分與合繪本課教案鼓鼓和蛋蛋的夢想 鼓鼓和蛋蛋的夢想 10的分與合 教學(xué)目標(biāo)： 、難點： 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：師：（課件出現(xiàn)文字）森林里生活著一只叫鼓鼓的狼，每天早上鼓鼓像別...
2024-10-20 14:45
【摘要】8、9的分與合教案主備人：鄧梅蘭教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五章第52頁。教學(xué)目標(biāo)1.掌握8、9的分解與組成，領(lǐng)悟規(guī)律，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，發(fā)展初步的動手實踐的能力、語言表達能力及合作交流的意識。3.領(lǐng)會分與合的思想，并體會數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點通過實踐，探索得出8、9的分與合，并領(lǐng)悟規(guī)律。
2025-04-19 12:26
【摘要】第一篇：8的分與合教案 8的分與合 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第39頁例3和想想做做的1~3教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過分圓片的具體活動，理解并掌握8的分與合，能夠有序地將8分成幾和幾。 2、讓學(xué)生在動手...
2024-10-24 19:07
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