【正文】 － 63－ 大邑縣中小學(xué)校 責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果 公示 （ 通報 ） 制 度 一、深化認(rèn)識 中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示（通報）制度建設(shè)是教育督導(dǎo)制度的重要組成部分。 四、地點(diǎn) 縣教育局二樓會議室或縣內(nèi) 中小學(xué)校和幼兒園會議室。 三、時間 原則上每學(xué)期 1 次，可根據(jù)任務(wù)內(nèi)容、贈閱時間相對調(diào)整。 二、方式 縣政府教育督導(dǎo)室通過每個學(xué)期向中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)贈送一本書籍，開展同讀一本書活動，讓中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在交流掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的同時，還在讀書心得、督導(dǎo)評估、教育管理、保健學(xué)生、藝術(shù)欣賞、國際教育等方面得到提升，從而提高督學(xué)沙龍的服務(wù)附加值。 － 62－ 大邑縣督學(xué)沙龍公約 督學(xué)沙龍是一種相對自由、輕松的交流模式，旨在碰撞思想、共享信息、借鑒經(jīng)驗(yàn)、提出問題、增進(jìn)了解等，是常規(guī)交流之外的重要溝通渠道?？己嗽u估的情況納入對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)年度考核體系。 （二）經(jīng)費(fèi)保障 中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出，列 入縣財政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 組長：督導(dǎo)室副主任（教育局長） 副組長：督導(dǎo)室辦公室主任 成員：縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員 縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的培訓(xùn)工作?？h政府教育督導(dǎo)室定期邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、省市督學(xué)，或指派縣內(nèi)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)擔(dān)任主講人，面向責(zé)任督學(xué)、校長 、教師、 － 61－ 家長、社區(qū)人士等不同群體，宣傳督學(xué)工作，展示督學(xué)風(fēng)采，助推大邑教育發(fā)展。每學(xué)年 1 次。 （五）督導(dǎo)論壇。 （四）外出學(xué)習(xí)。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)就工作中遇到的問 題或中小學(xué)校（幼兒園）教育管理中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，舉辦督學(xué)沙龍，交流體會，發(fā)表觀點(diǎn)，相互啟發(fā)，共同提高。每個學(xué)期，縣政府教育督導(dǎo)室選擇一本有關(guān)中小學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)體制、教育管理、課程建設(shè)、教學(xué)方法等方面的書籍，推薦給中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，大家同讀一本書，寫出讀書筆記或心得體會。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)上崗前進(jìn)行通識培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)責(zé)任督學(xué)應(yīng)該具有的理論知識、工作職責(zé)、工作要求、工作程序和工作方法。 四、培訓(xùn)內(nèi)容 （一）我國中小學(xué)校（幼兒園）教育法律法規(guī)與政策； （二）現(xiàn)代學(xué)校（幼兒園）制度建設(shè)； － 60－ （三）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的文件、制度； （四）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的規(guī)程、要求； （五）中 小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的方法、技巧； （六）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作研究； （七）教育理論、學(xué)校管理、教育教學(xué)水平。 （四）提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大精神為指引，貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗、在工作中培訓(xùn)、在研究狀態(tài)下工作的原則，全面提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校治理的教育督導(dǎo)隊(duì)伍，全面推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作，助推大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化。 五 、不定期召開責(zé)任督學(xué)座談會、咨詢會、教育重大問題的征求意見會等，會議內(nèi)容經(jīng)研討 通過后 報教育局分管領(lǐng)導(dǎo)審核。 四、 督學(xué) 責(zé)任區(qū)校長會議，每 學(xué)期 一次。 三、責(zé)任督學(xué)工作 例 會，每月一次。 二、 責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)聯(lián)席 會議，每半年一次。會議要求如下： 一、 縣 政府教育督導(dǎo) 室 會議，每年一次。 － 58－ 大邑縣中小學(xué)校 責(zé)任督學(xué)工作會議制度 為了保障我縣中小學(xué)校 責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有序高效運(yùn)行，特制訂 中小學(xué)校 責(zé)任督學(xué)工作會議制度。 二、積極 配合 中小學(xué)校責(zé)任督學(xué) 做好本校 （園） 的 常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo) 。 － 57－ 大邑縣 責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校 聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé) 為了配合做好 中小學(xué)校 責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作， 也 為了加強(qiáng)學(xué)校 （幼兒園） 自我評估與自我改進(jìn) ，全縣 各 中小學(xué) （幼兒園 ） 配備一名 負(fù)責(zé)目標(biāo)管理的聯(lián)絡(luò)員 （ 副校長或 中層干部），配合中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)做好常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。 九、業(yè)務(wù)精湛：注重學(xué)習(xí)勤于鉆研，本領(lǐng)過硬能力全面。 七、開拓創(chuàng)新：視野開闊思維縝密，大膽探索注重總結(jié)。 五、善于溝通：深入學(xué)校貼近師生，加強(qiáng)交流及時反饋。 三、科學(xué)規(guī)范：遵循規(guī)律堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，講究程序嚴(yán)格操作。 － 56－ 大邑縣中小學(xué)校 責(zé)任督學(xué) 敬業(yè)自 律規(guī)定 依法督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)督導(dǎo)、務(wù)實(shí)督導(dǎo)、友善督導(dǎo)、廉正督導(dǎo) 一、愛崗敬業(yè)：熱愛督導(dǎo)奉獻(xiàn)教育，忠于職守勤勉盡責(zé)。 五、聘任人員 為提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的選配質(zhì)量，縣教育局、縣政府教 育督導(dǎo)室按 1 名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé) 5 所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)選聘中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，從全縣在職和退休的教育界資深人士中遴選中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)。督導(dǎo)結(jié)果和責(zé)任督學(xué)建議，將作為對學(xué)校綜合評價、主要負(fù)責(zé)人考評問責(zé)的重要依據(jù)。 （三）聯(lián)席會議制度。對涉及教育工作的重大問題，縣政府教育督導(dǎo)室向縣政府和縣教育局、市督導(dǎo)辦呈報。 （二）月報告月通 報制度?？h政府教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門顯著位置予以公布，實(shí)施掛牌督導(dǎo)。 二、基本職責(zé) ； － 54－ ； 、核實(shí)相關(guān)舉報和投訴 ； ； ，并向政府有關(guān)部門提出意見。 對被督導(dǎo)單位整改 情況進(jìn)行回訪督導(dǎo) 準(zhǔn)備每月的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作例會 匯報交流材料 總結(jié)年度掛牌督導(dǎo) 工作情況 － 51－ 大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)處理群眾意見工作流程圖 群眾投訴 （舉報） 事項(xiàng) 電話投訴 來信投訴 來訪投訴 其他形式投訴 登 記 受 理 一般事項(xiàng) 告知 當(dāng)場 答復(fù) 填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)投 訴（舉報）受理情況記錄表》 縣政府教育督導(dǎo)辦 重要事項(xiàng) 受理告知 直接查辦 相關(guān) 單位 （部門） 處理 相關(guān) 學(xué)校 處理 督 辦 回復(fù)群眾 復(fù)查群眾 特殊事項(xiàng) 呈報上 級領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)批示 不 予 受 理 闡 述 原 由 － 52－ 三、管理制度篇 － 53－ 大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)聘任制度 為 進(jìn)一步 加強(qiáng)全 縣 教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》第七條、《教育部中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》第三條等有關(guān)規(guī)定， 縣 政府教育督導(dǎo)室根據(jù)工作需要，聘任 中小學(xué)校 督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)。攜帶工作手冊、《隨訪督導(dǎo)記錄表》 隨機(jī)聽課 查閱資料 列席會議 座談走訪 問卷調(diào)查 校園巡視 填寫并上傳《中小學(xué) 校責(zé)任 督學(xué)觀課記錄與評價表 》 填寫并上傳《隨訪督導(dǎo)記錄表》 現(xiàn)場反饋意見，如需整改，填寫并上傳《整改通知書》 總結(jié)本月督導(dǎo)情況 縣政府 教育 督導(dǎo) 辦 督導(dǎo)后 佩戴督學(xué)證，持證 上崗。 《 隨訪督導(dǎo)記錄 表》交縣政府 教育督導(dǎo) 辦 。 備注： “八項(xiàng)任務(wù)”之外，還有 素質(zhì)教育、 辦學(xué) 條件 、學(xué)前教育、特殊 教育、均衡發(fā)展督導(dǎo)評估 及其它專項(xiàng)督導(dǎo)工作。 4．總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況。 3．對被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)。 2．向縣教育局黨組、行政報告督導(dǎo)情況并提出意見或建議，提供有價值的新聞信息。 督導(dǎo)結(jié)束 兩日內(nèi) 縣政府教育督導(dǎo)辦 填寫《整改通知書》的編號、整改期限并蓋章；縣政府教育督導(dǎo)辦約談?wù)膯挝回?fù)責(zé)人。 離校（園）前 口頭或書面反饋皆可。 督導(dǎo)時 4．向被督導(dǎo)單位反饋意見。采用現(xiàn)場視導(dǎo)、隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式，依法依規(guī)了解情況。 進(jìn)校（園）時 注 意儀容儀表，文明督導(dǎo)。 2．聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位。每所學(xué)校每月不少于 1次，每次不少于 個工作日?！彼?，經(jīng)常性督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)均應(yīng)該指向并服務(wù)于“質(zhì)量監(jiān)測”。如，推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化，未成年人思想道德建設(shè)工作，體育與藝術(shù)教育工作等。 3.“綜合督導(dǎo)”主要是做好學(xué)前教育、素質(zhì)教育、特殊教 育督導(dǎo)評估等工作?！岸綄W(xué)為主、服務(wù)為先”為工作理念。 － 46－ 大邑縣教育督導(dǎo)工作結(jié)構(gòu)圖 質(zhì)量監(jiān)測 綜合督導(dǎo) 經(jīng)常性督導(dǎo) 專項(xiàng)督導(dǎo) 督學(xué)為主 服務(wù)為先 責(zé)任督學(xué) 掛牌督導(dǎo) 綜合督導(dǎo) 經(jīng)常性督導(dǎo) 專項(xiàng)督導(dǎo) 隊(duì)伍建設(shè)與管理 文案宣傳與科研 組織協(xié)調(diào)與咨 詢 說明： 《教育督導(dǎo)條例》和上級教育督導(dǎo)部門的有關(guān)文件要求，今后一段時間，縣政府教育督導(dǎo)室將以“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”為主要工作機(jī)制和工作抓手，此圖系結(jié)合我縣的工作實(shí)際編制而成。應(yīng)根據(jù)《整改通知書》要求，督促學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門認(rèn)真整改。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重 大問題，應(yīng)書面報告教育督導(dǎo)部門，提出整改意見，由教育督導(dǎo)部門向?qū)W校及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時限。責(zé)任督學(xué)應(yīng)針對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)建議，形成反饋意見，及時和學(xué)校溝通交流。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄。要保護(hù)走訪調(diào)查對象隱私，鼓勵說真話、講實(shí)情。責(zé)任督學(xué)可隨時與校長、教師、員工、學(xué) 生交流，召開教師、家長或?qū)W生座談會，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對學(xué)校工作的意見。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)設(shè)定調(diào)查問卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生訴求。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)特色，不宜公開的信息要嚴(yán)格保密。 － 45－ 第八條 查閱資料。應(yīng)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。 第七條 推門聽課。 第六條 校園巡視。 第五條 持證督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。每次開展督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)應(yīng)制定具體 方案，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點(diǎn)，填寫學(xué)校督導(dǎo)備案表，包括督導(dǎo)學(xué)校、時間、目的和內(nèi)容。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門年度工作安排，針對教育領(lǐng)域存在的突出問題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)際情況，制定月度、季度、年度工作計劃，報教育督導(dǎo)部門審核備案。 附件：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī) 程 大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室 2020 年 2 月 27日 － 44－ 附件 中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程 第一條 為落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，規(guī)范中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本規(guī)程。 － 42－ 附件 2 責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)整改通知書 編號： 學(xué)校： 經(jīng)查，你學(xué)校存在以下問題： 對以上問題要采取措施，立即整改，整改情況于本通知下發(fā) 日內(nèi)書面報大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室。 附件： 1. 責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄 2. 責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)整改通知書 大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室 2020 年 12月 27 日 － 41－ 附件 1 責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄 隨訪督導(dǎo)時間 隨訪督導(dǎo)學(xué)校 隨訪督導(dǎo)內(nèi)容或重點(diǎn) 隨訪督導(dǎo)過程概述： 典型經(jīng)驗(yàn)或做法： 存在問題： 整改意見建議： 責(zé)任督學(xué)：（簽名） 學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名： 備注： （ 1）責(zé)任督學(xué)除向縣政府教育督導(dǎo)辦交紙質(zhì)文檔外，還需將此表發(fā)至： 903996046 。 ，并在適當(dāng)?shù)臅r候通過媒體向社會公布督導(dǎo)的情況?？h政府教育督導(dǎo)室及時了解責(zé)任督導(dǎo)工作，認(rèn)真研究責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和反映的問題與建議。對督學(xué)提出的意見要認(rèn)真研究，并積極加以整改。縣政府教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門顯著位置予以公布。 五、責(zé)任區(qū)督學(xué)的實(shí)施保障 縣教育局積極支持責(zé)任督學(xué)的隨訪督導(dǎo)工作，為責(zé)任督學(xué)順利開展工作提供經(jīng)費(fèi)保障。對年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎勵。 縣政府教育督導(dǎo)室建立責(zé)任督學(xué)考核制度。督導(dǎo)結(jié)束后，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋，并填寫好《責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄》交縣政府教育督導(dǎo)室保存。 責(zé)任督學(xué)對每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不少于 1 次，視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。 四、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式及要求 （一）工作方式 － 39－ 責(zé)任督學(xué)進(jìn)校可采取隨機(jī)聽課、列席會議、查閱資料、座談走訪、問