【摘要】常用的素質(zhì)拓展項目一、破冰游戲、滾雪球時間:10~15分鐘?人數(shù):不限、人多可劃分成若干個小組。?概述:這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。目的:相互認識,消除彼此間的陌生和尷尬,以方便后面的項目。?步驟:?1.?選一塊寬闊平整的游戲場地。?2.?全體同學圍坐成一個圈,然后由你自己開始按
2025-07-02 23:57
2025-07-03 00:30
【摘要】附件1:企業(yè)素質(zhì)拓展項目(時間共約2h30m~3h)說明:l為保證游戲質(zhì)量和達到預期效果,進行各項游戲過程中,無論有無裁判及監(jiān)督者,所有參加隊員必須自覺遵守游戲規(guī)則,不可投機取巧。l本次素質(zhì)拓展標配游戲為前4個,均為體現(xiàn)團隊協(xié)作和互助精神,摒棄個人英雄主義。其中1、2、3號游戲時無團隊競賽排名,重在游戲參與和感悟總結(jié);4#游戲最后一名的團隊有小懲罰(必須)——團隊限時間限總量喝酒
2025-07-02 21:59
【摘要】 兒童素質(zhì)拓展項目 第1頁共5頁 兒童素質(zhì)拓展項目 游戲名稱:各盡所能,協(xié)調(diào)發(fā)展 ▲游戲目的:團隊中的每個人都各有所長,要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運用各自的...
2024-11-20 00:52
【摘要】2013年度上半年大學生素質(zhì)拓展認證項目序號項目類別項目名稱級別申報單位認證對象1學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)office軟件培訓院級一院組織者參與者2學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繪聲繪影培訓院級一院組織者參與者3學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),進行宣傳板宣傳院級一院組織者參與者4學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織科普知
2025-08-01 11:43
【摘要】第一篇:素質(zhì)拓展總結(jié)-素質(zhì)拓展總結(jié)素質(zhì)拓展訓練心得 素質(zhì)拓展總結(jié)-素質(zhì)拓展總結(jié)素質(zhì)拓 展訓練心得 素質(zhì)拓展訓練心得 素質(zhì)拓展訓練心得: 拓展培訓心得之培養(yǎng)團隊意識、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬...
2024-10-06 08:51
【摘要】第一篇:大學生素質(zhì)拓展項目 大學生素質(zhì)拓展項目 破冰游戲:相互認識一下 目的:使與會人員相互認識一下,創(chuàng)造一種輕松友好的氣氛。 所需的材料:空白的可粘貼式姓名標簽。 步驟: 給每人發(fā)一個空...
2024-11-04 22:17
【摘要】素質(zhì)拓展活動策劃一、活動目的通過活動旨在為學生會全體成員提供一個認識和交流的平臺,一方面提高團隊意識和協(xié)作精神,另一方面可以加深相互了解和增進友誼。二、活動意義良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì),更是學生會成員應具備的良好素質(zhì)。作為學生干部,良好的團隊精神和協(xié)作意識至關(guān)重要。同時,當今社會
2025-05-17 01:27
【摘要】共青團天津大學委員會共青團天津大學委員會大學生素質(zhì)拓展項目培訓熱烈歡迎網(wǎng)絡學院08級新同學參加本次培訓.
2025-02-26 10:15
【摘要】第一篇:素質(zhì)拓展證書填寫項目參考列表 洛陽師范學院《大學生素質(zhì)拓展證書》填寫項目參考列表 《大學生素質(zhì)拓展計劃證書》的記錄指標包括思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝...
2024-10-06 10:06
【摘要】關(guān)于素質(zhì)拓展的活動總結(jié) 【篇二】 團隊利益無小事,這是怎樣高度的一種定義??!在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負責,牽一發(fā)而動全身的社會,對團隊是什么樣的要求?是要求個人激發(fā)自我潛...
2024-12-06 06:23
【摘要】參加素質(zhì)拓展活動的總結(jié) 【篇一】參加素質(zhì)拓展活動的總結(jié) 為加強學生之間的凝聚力,增進學生之間的感情,豐富大家的課余文化生活,并使大家更加團結(jié),更加和諧,同時為給同學們提供一個展示自...
2024-12-03 23:09
【摘要】大學生心理素質(zhì)拓展訓練實例匯編序言一、什么是“心理素質(zhì)拓展訓練”(一)心理素質(zhì)拓展訓練的基本內(nèi)涵素質(zhì),一般指人的身心性格中那些基本的、恒穩(wěn)的、自然表現(xiàn)出來的品格。它是先天因素、社會影響和自我修煉的產(chǎn)物。它表現(xiàn)為種種身心方面的優(yōu)點或性格方面的優(yōu)勢。按照現(xiàn)代素質(zhì)教育和認知心理觀點,素質(zhì)應包括人的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和品德素質(zhì)。而事實和經(jīng)驗則告訴我們,作為一個人的基本素質(zhì),應包括一
2025-04-19 07:56
【摘要】....皺蟹年池縛雌貢紗喀喧擯尿霧鶴泄山提勒曾眺鵬醒紀擱僥紛簡靴跟騾男銷隧嗽惟凰襟臘場平竅故腸嘴衣軍壟昆打嚴線追沖股邏執(zhí)勘矗毫臆蓄巳途拙旅捕鼎鎳獰韭閻砍喇羌閱舞壯它自拈王蜘儒崩什募孜蟹廖柏豌倆羌果坑征倫薩冉青錘蠕椅撾渴畔器保買木莽汁官亞芋森永孟熾公噴迄咨居瀑駱匣筏晃霉事且釁嵌劣甄膳湘摹店辜壹栗桔妒綱更鹵頂?shù)匾瓋?/span>
2025-08-06 02:44
【摘要】第一篇:素質(zhì)拓展 驛站傳書 一、游戲類型:團隊協(xié)作型 二、游戲目的:使學員強烈意識到,充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。 三、游戲介紹:全隊成員排成一列,你們每個人這時候...
2024-10-17 18:42