【摘要】《數據庫系統(tǒng)》課程報告課題名稱:校園失物招領系統(tǒng) 組號:第9組 課題負責人名:張麗夢0943111315 同組成員名單:楊飛0943111080 耿海霄0943111347指導教師:
2025-07-02 04:12
【摘要】《失物招領》教學設計 《失物招領》教學設計【教學目標】 ?。?、認識“失、準”等14個生字,并能加以運用。 ?。?、會寫6個字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。 ?。?、理解課文內容,繼...
2024-12-06 00:52
【摘要】失物招領網絡平臺技術文檔失物招領網絡平臺LostThingsNetworkPlatform需求分析RequirementsSpecification畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指
2025-06-30 08:58
【摘要】“失物招領中心”校園服務策劃書一、成立背景每一個大學都必有失物招領中心(處),無論就減輕失主的損失而因此帶來的痛苦,還是弘揚中華民族“拾金不昧,助人為樂”的傳統(tǒng)美德,都有著重要意義。一個擁有萬余人的大學,卻缺少一個失物招領中心,這會對師生生活造成多大不便,因此迫切地需要成立我校的失物招領中心,此舉也急需得到學校領導的支持。二、成立目的弘揚中華民族“拾金
2025-05-06 03:07
【摘要】第一篇:失物招領教學設計 《失物招領》教學設計 (人教版一年級下冊12課) 課前分析: 這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主...
2024-10-20 23:35
【摘要】第一篇:《失物招領》教案 《失物招領》教案 第一課時 教學目標: “失”、“級”等14個生字。會寫“同”、“工”“?!比齻€字。 ,練習正確流利有感情的朗讀課文。 3.反思個人行為,養(yǎng)成愛護...
2024-10-20 21:17
【摘要】我會讀diūshī丟失niánjí年級tóng同學同學們cānguān參觀觀看wéi圍著周圍gōng工人做工
2024-12-17 17:22
【摘要】校園智能卡失物招領系統(tǒng)中文摘要:校園卡失物招領系統(tǒng)的功能主要是及時地幫助失主尋找到自己的智能卡。該系統(tǒng)運用ID讀卡器和C#編程語言,并與互聯(lián)網融合,在充分發(fā)揮其自動化管理能力的同時,體現其高度信息化的優(yōu)勢。本文主將主要介紹失物招領系統(tǒng)的特點、技術原理,并對其未來發(fā)展進行了展望。英文摘要:Themajorf
2024-12-07 00:49
【摘要】第一篇:失物招領制度 失物招領制度 ,可辨別失主身份的,應即刻交還失主,不可辨別失主身份的,應及時交送到校學生會辦公室(國際學院),并進行登記,值班人員應登記失主所丟失的東西,失主寢室號及電話號碼...
2024-10-20 23:54
【摘要】第一篇:失物招領說課稿 失物招領說課稿 一、說教材 這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事。取題巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱為“失物”,那么這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領的?主人又是...
2024-10-20 23:49
【摘要】第一篇:失物招領教案設計 教學目標: 1、認識“失”級”等14個生字,會寫“同”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。 教學準備:生字卡片,課文錄音及插...
2024-10-20 23:14
【摘要】第一篇:《失物招領》朗讀感悟教學設計 ?【課前準備】 1、學生借助拼音朗讀課文3遍。 2、準備一個塑料袋,內裝一些飲料罐、香蕉皮、餐巾紙等廢品。 【教學過程】 一、讀通讀順 采取一些常用的...
2024-11-15 23:34
【摘要】《失物招領》的教案 《失物招領》的教案1 一、教學目標 1、認識“失”、“級”等14個生字,會寫“同”、“工”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。 ...
2024-10-20 20:01
【摘要】第一篇:企業(yè)失物招領通告- 失物招領 本月18日我司一名員工在公司內拾到尾號為***的中國建設銀行卡一張,請知情者或失主于三天內到總經辦認領,逾期無人認領,公司將把失物上交財務部。 **有限公司...
2024-10-20 22:40
【摘要】失物招領誰丟了一支鉛筆,請到老師辦公室認領。杜老師1月09日比較讀,并組詞:認()準()備()難()隊()各()失()先()失級觀
2024-11-25 01:57