校園環(huán)境噪聲污染現(xiàn)狀監(jiān)測與分析設(shè)計書(參考版)
2025-07-02 04:12本頁面
【正文】 最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計中給予過我?guī)椭娜?。在大二即將結(jié)束的日子里，我能把一個龐大的，從來沒有上手的課題，圓滿地完成了。再一次對我的老師表示感謝。這次課程設(shè)計得到了老師和同學(xué)的幫助，其中黃蕾老師對我的關(guān)心和支持尤為重要，當(dāng)我遇到難題，我最先做的就是向我的老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找把我的問題解決。為以后從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理和環(huán)境管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計中給予過我?guī)椭娜?。在大二即將結(jié)束的日子里，我能把一個龐大的，從來沒有上手的課題，圓滿地完成了。再一次對我的老師表示感謝。這次課程設(shè)計得到了老師和同學(xué)的幫助，其中黃蕾老師對我的關(guān)心和支持尤為重要，當(dāng)我遇到難題，我最先做的就是向我的老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找把我的問題解決。為以后從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理和環(huán)境管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。(3)普及與加強(qiáng)聲環(huán)境保護(hù)宣傳與教育工作，加大力度宣傳噪聲對人體的危害性，增強(qiáng)學(xué)校全體教職工和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，注意行人交談影響，禁止校園喧嘩，使降低噪聲污染、讓保護(hù)校園聲環(huán)境成為大家的自覺行為。(2)加強(qiáng)校園綠化工作，考慮在臨街住宅安裝隔聲窗或栽種具有吸聲降噪作用的植物。6總結(jié)與建議從整體來看，新疆工程學(xué)院聲環(huán)境質(zhì)量狀況一般，教學(xué)區(qū)聲環(huán)境基本滿足正常的教學(xué)、科研要求，但是生活區(qū)噪聲污染情況較為嚴(yán)重。由此可見，食堂的環(huán)境很嘈雜，長期暴露于這樣的環(huán)境，不利于健康。建議大家常去圖書館，好好利用有限的學(xué)習(xí)時間。 圖書館（晚上） 單位：dB1～1011～2020～3031～4041～50L10L50L90LeqLNP從以上數(shù)據(jù)可以看出，圖書館的等效連續(xù)聲級：Leq=50dB，屬于0類。由此可見，圖書館極為安靜，適于學(xué)習(xí)。由此可見， 教學(xué)樓周圍的環(huán)境嘈雜，不利于教學(xué)、影響教學(xué)質(zhì)量。建議大家經(jīng)過教學(xué)區(qū)時不要大聲喧嘩，讓大家都有一個安靜的受教育環(huán)境。 教學(xué)樓 （人不在宿舍時） 單位：dB1～1011～2020～3031～4041～5055..9L10L50L90LeqLNP68從以上數(shù)據(jù)可以看出，六教門口的等效連續(xù)聲級：Leq=＜60dB，屬于2類。由此可見，宿舍樓周圍的環(huán)境嘈雜，不利于休息。建議大家在宿舍時不要大聲喧嘩，讓大家都有一個安靜的休息環(huán)境。 四號公寓樓 （上課人不在宿舍） 單位：dB1～1011～2020～3031～4041～50 L10L50L90Leq
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