【正文】 財務(wù)部門工作內(nèi)容 [財務(wù)部門工作內(nèi)容 ]財務(wù)部門工作內(nèi)容按照財務(wù)部職責，財務(wù)的具體工作包括：會計核算；財務(wù)報告與分析；財務(wù)預算的編制、執(zhí)行控制、調(diào)整、總結(jié)；資金計劃的編制與執(zhí)行，包括籌措、支付及創(chuàng)利；稅務(wù)籌劃，包括稅費繳納、政策研究、優(yōu)惠政策爭?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的 ?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，范文最新推薦 37 即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。 今后的打算。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。 2. 成績和缺點。 (一 )基本情況 1. 總 結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。這部分要精煉、簡潔。 寫存在的問題與教訓要中肯、 恰當、實事求是。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。 2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。也有在做法，成績之后用 “ 心得體會 ” 的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。 1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排 好、寫好。 (3)正文?；蛘邔⒐ぷ鞯倪^程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹，工作總結(jié)《財務(wù)部日常工作》?；蛘哒f明所要總結(jié)的問 題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過 。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。正標題往往是揭示主題 —— 即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。一般說，工作總結(jié)的標題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。字跡要醒目。同一事物因工作總結(jié)的方向 —— 側(cè)重點不同其標題也就不同。 (1)標題。 ：專業(yè)知識豐富。 [崗位素質(zhì)條件 ] ：男女不限， 30 歲以 下。 [管轄范圍 ] 、設(shè)備 。 、拒絕權(quán) 。 。 、打印經(jīng)總經(jīng)理批示的有關(guān)銷售方面的資料，為企業(yè)經(jīng)營提供有效數(shù)據(jù) 。 ，如有差錯及時糾正并做記載 。 財務(wù)部錄入員： [崗位名稱 ] 錄入員 [層級關(guān)系 ] 直接上級：財務(wù)部經(jīng)理 [本職工作 ] 協(xié)助財務(wù)部經(jīng)理日常工作，做好與財務(wù)相關(guān)的事務(wù)性工作。 負責報表的打印與分發(fā)工作 。 負責各 類租戶數(shù)據(jù)的錄入工作 。 綜上所述 , 實驗區(qū)在教 育理念、培養(yǎng)方案、管理與運行機制等多方面進行了改革與創(chuàng)新，不僅重視 專業(yè) 能力的培養(yǎng)，而且將學生的獨立思考能力、分析設(shè)計能力、終生學習能力、職業(yè)素質(zhì)、團隊協(xié)作能力都作為重要的培養(yǎng)目標，并 取得了良好的效果。畢業(yè)生受到了用人單位的普遍好評。 為了規(guī)范軟件學院的教學管理，促進學院的全面發(fā)展，提高培養(yǎng)質(zhì)量，我院制定了一系列教學管理與教學質(zhì)量保證制度，主要包括 ： 1. 《 關(guān)于我院本科生降級試讀及退學的學籍管理具體實施辦法 》 2. 《 加強本科生畢業(yè)論文提交與形式審查管理的有關(guān)規(guī)定 》 3. 《中山大學軟件學院軟件工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量保證的有關(guān)規(guī)定》 4. 《 關(guān)于本科生專業(yè)課程教學與考試的若干規(guī)定 》 5. 《 軟件學院本科生專業(yè)課程補考、重修管理條例 》 6. 《中山大學軟件學院與社會企事業(yè)單位合作培養(yǎng)工程碩士生 暫行條例》 7. 《軟件工程碩士研究生畢業(yè)實習管理流程》 根據(jù) 行業(yè) 需求和專業(yè)發(fā)展情況，我院每年進行一次教學計劃的修訂工作，每次修訂教學計劃時都到企業(yè)進行調(diào)研，并邀請企業(yè)技術(shù)專家和其他學院教授參與修訂工作。在 學生 培養(yǎng)過程、學位論文指導和答辯等環(huán)節(jié)，都堅持“質(zhì)量第一 ”和“嚴進嚴出”的原則 。初級階段主要進行面向軟件工具使用和面向編程的項目實訓，為期 1 周；中級實訓主要進行面向?qū)I(yè)基礎(chǔ)技能的設(shè)計與編程項目實訓，為期 2 周；綜合項目實訓主要進行面向企業(yè)的（項目分析、設(shè)計、編程與管理）項目實訓，為期 6 周。同時，我們鼓勵學生參加課外科技創(chuàng)新活動，在課外科技創(chuàng)新活動獲獎的同學，經(jīng)學院認證，可免修軟件設(shè)計綜合實驗課程。 2) 課程設(shè)計 針對部分專業(yè)課的特點，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計等課程，設(shè)置課程設(shè)計，使學生學會運用課程理論與技術(shù)解決實際問題。通過實踐環(huán)節(jié)，使學生可以更好地消化、理解課堂知識，鍛煉動手能力，對課堂教學進行有效補充。 圖 卓越軟件工程師培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū) 人才培養(yǎng)方案 ? 實踐 教育體系 的 優(yōu)化與創(chuàng)新： 實踐教育過程中，試驗區(qū)通過采用 通過多種方式、多種層次的實踐教學模式，加強學生動手能力的培養(yǎng)，滿足企業(yè)的需求。同時通過實訓和教師的科研項目盡可能地為學生提供參與大型軟件項目開發(fā)的機會。在此基礎(chǔ)上，安排較多的軟件專業(yè)特色課程供學生選擇 。用人單位對我院畢業(yè)生的綜合評價分數(shù)在全國 36 所示范性軟件學院中名列前 9 名（由中國軟件行業(yè)協(xié)會組織調(diào)查） 創(chuàng)新性 在教育理念（理論）、培養(yǎng)方案、管理與運行機制等多方面進行的改革與創(chuàng)新 1. 創(chuàng)新試驗區(qū)教育理念 在試驗區(qū)現(xiàn)有的教學探索和實踐基礎(chǔ)上， 結(jié)合我院自身特色，提出 如下教育理念 并規(guī)劃出相應 的 人才培養(yǎng)體系 ： a) 面向國際 不僅要有國際視野，還應參與國際競爭 b) 面向 行業(yè) 不僅引進行業(yè)資源，而且產(chǎn)生行業(yè)影響 c) 面向?qū)嵺` “綜合型大學 學生后勁足 ”這句表揚話聽起來很別扭 d) 面向 素養(yǎng) 雖無需專門開設(shè)的課程，但應有貫穿全程的關(guān)注 圖 卓越軟件工程師培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū) 人才培養(yǎng)體系 2. 培養(yǎng)方案 與實踐體系 優(yōu)化 本 試驗 區(qū)結(jié)合自身優(yōu)勢和社會需求，調(diào)整優(yōu)化培養(yǎng)方案 和實踐教育體系 ? 培養(yǎng)方案 的創(chuàng)新與 優(yōu)化 為使學生達到所要求的培養(yǎng)目標，根據(jù)我院對學生的培養(yǎng)定位，我們在教學計劃制定中強調(diào)在注重計算機基礎(chǔ)課程教學 的同時，更加強調(diào)實踐課程的設(shè)置，以培養(yǎng)和提高學生的自學能力、實際動手能力和工程開發(fā)能力及創(chuàng)新能力。在中國軟件行業(yè)協(xié)會組織的調(diào)查中，用人單位對我院畢業(yè)生的綜合評價分數(shù)在全國 36 所示范性軟件學院中名列前 9 名 ，學生就業(yè)率連年在我校名列前茅。 1) 學生競賽 方面 ? 學科競賽 1. 2020 年，第 3 屆“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽廣東省總決賽：本科組二等獎 2. 2020 年，第 7 屆“安利杯”大學生計算機作品賽：總決賽銀獎 3. 2020 年，第 7 屆“安利杯”大學生計算機作品賽：廣東賽區(qū)一等獎，及最佳演示答辯效果 4. 2020 年，首屆“創(chuàng)新杯”粵港澳大學生計算機軟件應用大賽：特等獎，及移動終端應用類一等獎 5. 2020 年，第 2 屆“國信藍點杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽選拔賽廣東賽區(qū)：一等獎（ C 語言本科組） 6. 2020 年，第 7 屆“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設(shè)計大賽華南賽區(qū)決賽：二等獎 7. 2020 年，第 9 屆廣東省大學生程序設(shè)計競賽：冠軍 8. 2020 年，第 11 屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽：一等獎 9. 2020 年，蘋果中國高校學生開發(fā)作品大賽：一等獎及惟一最佳作品獎 10. 2020 年，微軟精英大挑戰(zhàn)：全國總決賽三等獎及最佳人氣獎 11. 2020 年，第 13 屆美國數(shù)學建模競賽（ MCM）：一等獎 12. 2020 年， Android 應用開發(fā)中國大學生挑戰(zhàn)賽：冠軍（應用程序設(shè)計類惟一一等獎，獎金 2 萬元和手機 2 部） ） 13. 2020 年，第 3 屆亞太區(qū)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽（ APAC NetRiders 2020）：季軍（第 3 名） 14. 2020 年，第 5 屆“思科網(wǎng)院杯”全國大學生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽：冠軍（本科組第 1 名） 15. 2020 年，“ 花旗杯 ” 金融與信息技術(shù)應用大賽 ： 全國總決賽優(yōu)勝獎 2 項 16. 2020 年，第 12 屆美國數(shù)學建模競賽（ MCM）：一等獎 17. 2020 年，第 35 屆 ACM 國際大 學程序設(shè)計競賽：亞洲分區(qū)賽（天津）銀牌 18. 2020 年，第 3 屆全國大學生信息安全競賽：全國總決賽三等獎 2 項 19. 2020 年，第 6 屆“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設(shè)計大賽：全國總決賽本科組二等獎 20. 2020 年，第 6 屆泛珠三角“安利杯”大學生計算機作品賽：總決賽銀獎 21. 2020 年，廣東省“阿里巴巴挑戰(zhàn)賽”：第一名 22. 2020 年，“花期杯”金融與信息技術(shù)應用大賽：全國總決賽二等獎（全國第三） 23. 2020 年，“ IBM 杯”全國大學生 SOA 業(yè)務(wù)流程建模競賽：大中華區(qū)總冠軍（獎金 5 萬元） 24. 2020 年，“ IBM 杯”中國高校 SOA 應用大賽：總 冠軍（獎金 10 萬元） ? 本科生科研項目（校級或以上）： 1. 項目名稱：“基于色覺模擬與翻譯的色異人群輔助系統(tǒng)”， 2020 年廣東省大學生創(chuàng)新 試驗 項目，編號 1055811100 2. 項目名稱：“紙幣高速準確識別系統(tǒng)”， 2020 年廣東省大學生創(chuàng)新 試驗 項目，編號 1055811102 3. 項目名稱：“追獵者” ， 2020 年廣東省大學生創(chuàng)新 試驗 項目，編號 1055811130 4. 項目名稱：“利用信息管理技術(shù)解救被拐兒童的方法研究”， 2020 年廣東省大學生創(chuàng)新 試驗 項目，編號 1055811132 5. 項目名稱：“基于圖像內(nèi)容的半監(jiān)督式三維立體建 模研究”，中山大學 2020學年第二批本科生科研立項項目，編號 20200282 6. 項目名稱：“基于自適應調(diào)制編碼技術(shù)的水下信道傳輸性能研究及其應用”，中山大學 2020 學年第二批本科生科研立項項目，編號 20200283 7. 項目名稱：“ 交互式醫(yī)學圖像標注的算法研究與系統(tǒng)實現(xiàn) ”， 2020 年國家大學生創(chuàng)新性 試驗 計劃項目 ，編號 101055812。 軟件〔 2020〕 07 號 軟件學院 教學助理（ TA）工作任務(wù)書（模板） TA 在應聘之前填寫，并由任 課老師審核后提交。 軟件〔 2020〕 16 號 軟件工程碩士研究生學位論文系統(tǒng)展示與測試清單（模板） MSE39。 軟件〔 2020〕 28 號 軟件學院公共學術(shù)交流場所 使用申請表（模板） 教師申請學院學術(shù)研討室等公共學術(shù)交流場所時需填寫的申請表。 軟件〔 2020〕 01 號 科研能力證明材料及誠信聲 明（模板） 申請人在提交保研加分材料時填寫，并作為所有附加材料的封面。 軟件〔 2020〕 08 號 中山大學軟件學院校外兼職 教師職位申請表（模板） 申請我院兼職高級講師或兼 職講師時填寫。 軟件〔 2020〕 10 號 軟件工程碩士研究生學位論文系統(tǒng)展示與測試申請表（模板） MSE39。 軟件〔 2020〕 10 號 軟件工程碩士研究生學位論 文系統(tǒng)展示與測試 FAQ MSE39。 軟件〔 2020〕 02 號 關(guān)于指 導我院學生課外科技創(chuàng)新活動的工作量補貼與獎勵規(guī)定 鼓勵本院及各單位教師指導我院學生參加課外科技活動的補貼與獎勵標準。 軟件〔 2020〕 09 號 關(guān)于舉辦軟件學院第四屆軟件創(chuàng)新設(shè)計大賽的通知 軟件學院第四屆軟件創(chuàng)新設(shè)計 大賽的通知。 軟件〔 2020〕 18 號 軟件學院本科生專業(yè) 課程補考、重修管理條例 特別提醒：從 07 級開始取消畢業(yè)前補考。 軟件〔 2020〕 22 號 關(guān)于我院科研 試驗 室使用管理的補充規(guī)定 補充關(guān)于 試驗 室卡位使用辦法的規(guī)定。 軟件〔 2020〕 28 號 軟件學院公共學術(shù)交流場 所使用管理辦法 學院學術(shù)報告廳、學術(shù)研討室 等場所的使用和管理。 軟件〔 2020〕 31 號 關(guān)于本科生專業(yè)課程教學 與考試的若干規(guī)定 統(tǒng)一教材與教學大綱；期末考 試 A/B 卷及其復核與審核。 軟件〔 2020〕 04 號 關(guān)于我院引進高水平亟需 學科人才的激勵措施 明確了我院亟需引進人才的學科方向，以及對引進人才工作作出貢獻的獎勵標準。 軟件〔 2020〕 06 號 軟件學院教師職務(wù)聘任工 作細則 外單位應聘我院教師職位以及我院教師職務(wù)晉升的聘任細則。 軟件〔