【正文】 優(yōu)秀：S85；良好；85=S=75；合格：75S=60；不合格：S6050 附表 校級優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）推薦表推薦單位名稱： 推薦日期： 年 月 日論文（設(shè)計(jì)）題目作者姓名 性別 出生年月 專業(yè)指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事專業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否已發(fā)表或獲獎，發(fā)表及獲獎的具體情況。（2）自我評價(jià)及總結(jié)：能及時(shí)、有效地開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的自評、自查工作，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)真完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總49結(jié)。（3）評閱情況：有嚴(yán)格評閱程序，評閱認(rèn)真，評語準(zhǔn)確，針對性強(qiáng)。答辯及評分（1）答辯組織：答辯委員會（小組）組成合理（高級職稱占 80%以上），答辯組織工作安排合理，嚴(yán)格履行答辯程序，認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫各項(xiàng)記錄，答辯時(shí)間不低于 30 分鐘/生。選題（1）選題程序：選題工作開展早，供選題目數(shù)超過選題人數(shù)20%，過程組織嚴(yán)密，能夠按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行雙向選題。（4）學(xué)生情況：學(xué)生按照論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度制定工作計(jì)劃，保證工作時(shí)間，遵守工作紀(jì)律，并按照計(jì)劃獨(dú)立完成工作任務(wù)。（2）指導(dǎo)學(xué)生數(shù)：每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)人數(shù)最多 5 名，指導(dǎo)論文人數(shù)最多 6 名。（4）教學(xué)文件：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）大綱和指導(dǎo)書內(nèi)容完全符合教學(xué)要求，具有專業(yè)特色，可操作性強(qiáng)。建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作信息反饋制度，及時(shí)了解和解決實(shí)際問題。（二）優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)組織管理（1）組織領(lǐng)導(dǎo)：成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了嚴(yán)密、詳細(xì)的工作計(jì)劃和安排，對各個(gè)環(huán)節(jié)的工作組織周密、有序，中期檢查不少于 2 次?？偨Y(jié)工作（1）論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量：說明書或論文的內(nèi)容思路較清晰、文字表達(dá)能力較強(qiáng)，說明書或論文的中英文摘要、撰寫體例、字?jǐn)?shù)、裝訂等方面符合學(xué)校有關(guān)要求，無抄襲和弄虛作假現(xiàn)象。（2）評分工作：能夠根據(jù)公平、公開、公正的原則和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，評分辦法比較科學(xué)，基本體現(xiàn)指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯委員會（小組）的意見，評定成績與論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)際水平基本相符。（2）題目要求：供選擇的題目與往屆相比更新率達(dá)到 100%，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。沒有弄虛作假、抄襲及重大違紀(jì)現(xiàn)象。（3）工作態(tài)度：指導(dǎo)教師基本上能夠保證指導(dǎo)時(shí)間（每周不低于2 次），并能夠進(jìn)行基本的指導(dǎo)答疑，核查學(xué)生的弄虛作假和抄襲現(xiàn)象，并及時(shí)糾正。指導(dǎo)教師和學(xué)生（1）指導(dǎo)教師配備：高級職稱指導(dǎo)教師超過 50%。（3）檔案管理：學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的所有材料（畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）稿件的復(fù)印件、答辯有關(guān)材料、任務(wù)下達(dá)書、開選結(jié)題報(bào)告、成績評定表、匯總表、工作總結(jié)、質(zhì)量分析報(bào)告）由專人負(fù)責(zé)存檔五年，存檔材料完備，無畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）稿件丟失現(xiàn)象。46附錄 E 質(zhì)量評價(jià)表 附錄 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）合格標(biāo)準(zhǔn)組織管理（1）組織領(lǐng)導(dǎo)：成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了較詳細(xì)的工作計(jì)劃，召開了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動員大會，對各個(gè)環(huán)節(jié)的工作能進(jìn)行比較周密的組織，能夠進(jìn)行自查、自評。 30 30 27 24 21 18報(bào)告時(shí)間符合要求。 50 50 45 40 35 30創(chuàng) 新對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求，尚可在指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散。論文達(dá)到規(guī)范化要求,能按期完成各項(xiàng)任務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律。未能達(dá)到綜合訓(xùn)練的要求論證能力 100資料充分，能熟練地掌握和運(yùn)用基本理論，觀點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿、論述清晰縝密資料齊全，能較熟練地掌握和運(yùn)用基本理論，觀點(diǎn)正確，論述清晰資料較齊全，掌握基本理論的程度一般，觀點(diǎn)正確，論述較清晰觀點(diǎn)、內(nèi)容論述等主要方面尚符合要求，但缺乏分析概括能力和研究能力，論文結(jié)構(gòu)基本合理資料準(zhǔn)備不充分，基本觀點(diǎn)有錯誤或主要材料不能說明觀點(diǎn)論文撰寫質(zhì)量 100結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容翔實(shí) ,表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語言生動，論文完全符合規(guī)范化要求，文稿全部為打印結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)通順，文章層次分明，語言通順、準(zhǔn)確，論文撰寫符合規(guī)范化要求，文稿書寫工整內(nèi)容較充分，文字通順，論文撰寫基本達(dá)到規(guī)范化要求論證基本清楚但不嚴(yán)密、不完整，或說服力不強(qiáng)，勉強(qiáng)達(dá)到論文撰寫要求內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，文題不符或文理不通，有抄襲現(xiàn)象，論文撰寫達(dá)不到規(guī)范化要求學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 100學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)際工作能力一般，能基本達(dá)到綜合訓(xùn)練的要求選題有一定的價(jià)值，但論文中自己的見解不多,無新意。實(shí)際工作能力強(qiáng)，完全能達(dá)到綜合訓(xùn)練要求論文有一定獨(dú)立的見解和學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散。論文達(dá)到規(guī)范化要求學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守紀(jì)律。圖表制作態(tài)度隨意學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 100學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律。圖表制作基本符合要求論文結(jié)構(gòu)松散，邏輯性不強(qiáng)，論述層次尚清楚，文字基本通順。圖表制作精確、規(guī)范，可運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，文字流暢。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，實(shí)際動手能力一般，能基本達(dá)到綜合訓(xùn)練要求見解一般、立意不新，對問題的分析雖無深度但尚全面，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)稍有誤差、動手能力不強(qiáng)，綜合訓(xùn)練等主要方面尚符合要求 無自主見解，對問題的分析既無深度又不全面，或有抄襲、剽竊現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力，完全達(dá)到綜合訓(xùn)練要求 有自主的見解、對問題分析較為深入，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。40附表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況匯總表學(xué)號 姓名 題目名稱 類別 課題來源指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職 稱成績 總?cè)藬?shù)： 優(yōu)秀人數(shù)： 不及格人數(shù)： 說明：各學(xué)院教學(xué)干事可按照表中結(jié)構(gòu)建立 FOX 數(shù)據(jù)庫。：設(shè)計(jì)、論文。 12 月底以前按規(guī)定填報(bào)并存檔。 指導(dǎo)教師： 簽發(fā)于 200 年 月 日 分管院長（主 任）： 簽發(fā)于 200 年 月 39日附錄 C 統(tǒng)計(jì)表附表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況統(tǒng)計(jì)表（學(xué)院用表）學(xué)院： 專業(yè)： 填表時(shí)間： 年 月 日姓名 學(xué)號題目名稱類別課題來源設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職 稱預(yù)期成果形式、價(jià)值說明：。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)于 年 月 日前完成后交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師評閱后提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會。 ）指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日（簽章） 年 月 日學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： （公章） 年 月 日（簽章） 年 月 日論文（設(shè)計(jì)）成績38附錄 B 指導(dǎo)教師用表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)下達(dá)書學(xué)院 專業(yè) 學(xué)號 姓名 現(xiàn)將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)下達(dá)書發(fā)給你。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文（設(shè)計(jì)） ；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布論文（設(shè)計(jì)）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文（設(shè)計(jì)）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本手冊自正式公布之日起執(zhí)行。本評估方法在執(zhí)行期間，請各學(xué)院、各教研室收集有關(guān)意見和建議，以便進(jìn)一步改進(jìn)和完善。 （設(shè)計(jì)）評估組的評估結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)院，學(xué)校將給予表彰和獎勵。：《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系（試行） 》 （附錄） 。 ：審閱有關(guān)教學(xué)文件；參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查；召開師生座談會；參加論文（設(shè)計(jì)）答辯會；檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 、作品和學(xué)生成績；做出評估結(jié)論。 ：由院長（主任） 、相關(guān)教研室主任、相關(guān)專業(yè)的專家等 5~7 人組成學(xué)院評估小組。學(xué)院每年都要進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的自評，學(xué)校適時(shí)開展校級組織的評估工作。由校、院、教研室負(fù)責(zé)組織擬訂有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的規(guī)定，編制各類任務(wù)書、指導(dǎo)書和進(jìn)度計(jì)劃，提出對學(xué)生和指導(dǎo)教師的要求等規(guī)定，在評估過程中逐步得到完善，并使之更加科學(xué)、規(guī)范，從而提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的科學(xué)水平。通過自檢、自評以及學(xué)校主管部門組織的評估，鑒定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)質(zhì)量的層次和水平，肯定工作成果，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出改進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)工作的方案與措施，從而達(dá)到提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的目的。表 3 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作程序工作程序 參考日程 負(fù) 責(zé) 人1 準(zhǔn)備工作 第七學(xué)期中期 分管教學(xué)院長、教研室主任等2 指導(dǎo)教師確定題目，報(bào)學(xué)院審批第七學(xué)期 12~14 周 分管教學(xué)院長、學(xué)院教學(xué)干事、教研室主任室主任等3公開題目，學(xué)生報(bào)名，雙向選擇第七學(xué)期 15~16 周分管教學(xué)院長、教研室主任、教學(xué)干事4 下達(dá)任務(wù)書 第七學(xué)期 17~18 周 分管教學(xué)院長、指導(dǎo)教師等5 課題調(diào)研 第八學(xué)期第 1~2周 分管教學(xué)院長、指導(dǎo)教師等6 開題報(bào)告 第八學(xué)期第 3周 教研室主任、指導(dǎo)教師等7 論文（設(shè)計(jì)）的撰寫 第八學(xué)期第 3~9 周 分管教學(xué)院長、教研室主任等8 中期檢查 第八學(xué)期第 5~7 周 分管教學(xué)院長、教研室主任等9 結(jié)題 第八學(xué)期第 10~11 周 分管教學(xué)院長、教研室主任等10 答辯 第八學(xué)期第 12~14 周 分管教學(xué)院長、教研室主任等3111 成績審定 答辯結(jié)束后一周內(nèi) 分管教學(xué)院長、學(xué)院教學(xué)干事12 工作總結(jié) 答辯結(jié)束后一周內(nèi) 分管教學(xué)院長13校級優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）評選和推薦每年的 9 月 20 日前 分管教學(xué)院長、教研室主任等注：本表的時(shí)間只做參考，各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（設(shè)計(jì)）存檔：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)束后，應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）收交學(xué)院資料室統(tǒng)一保存，保存期為五年。并將自評結(jié)果和總結(jié)報(bào)告以書面形式于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后一周內(nèi)交教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科存檔。30 ：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各學(xué)院要把《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況匯總表》數(shù)據(jù)庫（見附表 ）及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文本（根據(jù)答辯中答辯委員會的意見修改后的電子文本）匯總光盤，于放假前報(bào)教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案。其工作程序見表 3(具體時(shí)間只作參考，各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整) 。9. 做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文件的歸檔工作。7. 組織評選本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 。5. 組織檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，研究解決存在的問題。3. 組織對初次指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作教師的培訓(xùn)工作。 學(xué)院級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1. 貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例及相關(guān)規(guī)章制度，在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開始前公布本學(xué)院本年度畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作細(xì)則與時(shí)間安排，對本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作負(fù)責(zé)。5. 檢查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織交流；編輯、出版優(yōu)秀論文摘要選編；組織評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及推薦省級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 。3. 制定和修訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作中校級有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度。 校級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1. 貫徹落實(shí)教育部和對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的指導(dǎo)文件，對全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)行宏觀管理。建立學(xué)院級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)人：院長（主任） ；成 員： 學(xué)院黨總支書記、教學(xué)副院長（主任） 、各教研室主任。教務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理工作。 評分標(biāo)準(zhǔn)見附表 和 第六章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織管理 組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校主管教學(xué)工作副校長對全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)工作負(fù)責(zé)，實(shí)行宏觀管理。 學(xué) 生 的 獨(dú) 立 工 作 能 力 、 科