【正文】 奧康集團有限公司培訓(xùn)管理制度 21 附件四 部門培訓(xùn)需求表 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)時間 參加人員 教師 培訓(xùn)方式 考核方式 備注 編制 審核 日期 奧康集團有限公司培 訓(xùn)管理制度 22 附件五 外派培訓(xùn)申請表 申請人 年齡 職務(wù) 性別 學(xué)歷 培 訓(xùn) 項 目 名 稱 培訓(xùn)項目起止時間 部 門 負(fù) 責(zé) 人 工作任務(wù)： 培訓(xùn)項目要求： 申請理由： 申請人簽字： 部門負(fù)責(zé)人意見： 總 裁 /主管副總經(jīng)理意見： 奧康集團有限公司對外投資管理制度 23 附件六 培訓(xùn)評價表 培訓(xùn)項目 學(xué)員姓名 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)師 對老師 的評價 老師敬業(yè)程度 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 講授水平 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 講授方式 □十分生動 □生動 □一般 □不生動 聯(lián)系實際 □聯(lián)系密切 □有些聯(lián)系 □無聯(lián)系 老師對學(xué)員要求 □非常嚴(yán)格 □嚴(yán)格 □不嚴(yán)格 對教材 的評價 教材適用性 □適用 □基本適用 □不適用 教材難度 □較難 □適中 □較簡單 教材系統(tǒng)性 □合理 □適中 □不合理 對培訓(xùn)組織者的評價 培訓(xùn)內(nèi)容 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)方式 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)時間 □太長 □適合 □不足 培訓(xùn)設(shè)施 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)收獲 □較大 □一般 □較少 □無 參加此次培訓(xùn)感到有哪些收獲？ □獲得適用的新知識 □可以用在工作 上的一些有效的研究技巧及技術(shù) □將幫助我改變我的工作態(tài)度 □幫助我印證了某些觀念 □給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作 建議 : 奧康集團有限公司對外投資管理制度 24 。 第十八條 新員工培訓(xùn)結(jié)束后人力資源部將培訓(xùn)記錄歸檔。 第十七條 部門負(fù)責(zé)人就部門工作引導(dǎo)對新員工進行測驗。 第十四條 部門負(fù)責(zé)人代表部門對新員工表示歡迎，介紹新員工認(rèn)識部門其他人員，并協(xié)助其較快地進入工作狀態(tài)。人力資源部應(yīng)提前 3 日向應(yīng)參加培訓(xùn)的新員工所屬部門發(fā)出培訓(xùn)通知。 第十條 新員工通識培訓(xùn)內(nèi)容由人力資源部負(fù)責(zé)組織其他相關(guān)部門（生產(chǎn)管理部其他科室、營銷總公司內(nèi)其他部門）設(shè)計，報主管人力資源副總經(jīng)理審批。 第八條 人力資源部 （ 生產(chǎn)管理部綜合管理科 、 營銷總公司營銷事務(wù)部、分公司綜合部 ） 為每一位員工建立培訓(xùn)檔案，新員工培訓(xùn)考核情況應(yīng)記入員工個人培訓(xùn)檔案。 第七條 培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)進行考核。 第五條 新員工培訓(xùn)應(yīng)在報到后一個月內(nèi)進行。 第三條 本辦法適用于公司各部門科室經(jīng)理以下的新員工。 奧康集團有限公司培訓(xùn)管理制度 16 附件一 新員工培訓(xùn)管理辦法 第一章 總 則 第一條 目的 為規(guī)范公司新員工培訓(xùn)管理，使新員工盡快熟悉、適應(yīng)公司文化、制度和行為規(guī)范，縮短勝任本職崗位的時間，特制定本管理辦法。 奧康集團有限公司培訓(xùn)管理制度 15 第九章 附則 第五十九條 本 制度由人力資源部擬定，報總裁 辦公會審批 后執(zhí)行 第六十條 本 制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋 。 （六） 具備下列條件之一的，受訓(xùn)員工須與公司簽訂培訓(xùn)合同。奧康集團有限公司培訓(xùn)管理制度 14 第八章 員工的培訓(xùn)權(quán)利和義務(wù) 第五十七條 員工的培訓(xùn)權(quán)利 （一） 員工有權(quán)利根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展要求和個人職業(yè)生涯規(guī)劃申請參加公司內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)； （二） 經(jīng) 批準(zhǔn)參加培訓(xùn)的員工有權(quán)利享受公司為受訓(xùn)員工提供的各項待遇； （三） 員工有權(quán)利向人力資源部 （ 生產(chǎn)管理部綜合管理科 、 營銷總公司營銷事務(wù)部 ） 或部門負(fù)責(zé)人提出改進培訓(xùn)效果的建議。 第五十五條 個案法通過分析評估對象的典型事例和行為來評價培訓(xùn)效果。 第五十三條 比較法分縱向比較法和橫向比較法，縱向比較法指對評估對象進行 培訓(xùn)前后的比較，衡量培訓(xùn)的效果；橫向比較法將培訓(xùn)對象與未接受培訓(xùn)的對象對比，衡量培訓(xùn)效果。也可要求受訓(xùn)者寫出培訓(xùn)小結(jié)，總結(jié)在知識、技能、行為、態(tài)度上的進步，與培訓(xùn)成績一起進入員工個人培訓(xùn)檔案。 培訓(xùn)成本包括項目開發(fā)或購買成本、向教師和學(xué)員提供材料的成本、設(shè)備、硬件和設(shè)施成本、交通、住宿及餐飲成本、培訓(xùn)者及輔助人員工資、 因員工參加培訓(xùn)而損失的價值、員工的工資福利等。 投資收益率指 培訓(xùn)的貨幣收益與培訓(xùn)成本的比較。 情感成果 包括對工作多樣化的接受、學(xué)習(xí)動機、安全態(tài)度、質(zhì)量意識和顧客服務(wù)意識等，可通過調(diào)查、訪談來進行衡量。 認(rèn)知成果 衡量受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目中強調(diào)的原理、事實、技術(shù)、程序或過程的熟悉程度，一般應(yīng)用筆試來評價認(rèn)知成果。 第四十三條 公司對于成功運用培訓(xùn)成果改進業(yè)績的員工給予應(yīng)有的獎勵，并在以后的培訓(xùn)中給予優(yōu)先的考慮，對于受訓(xùn)者未能運用培訓(xùn)成果改進業(yè)績或改進不明顯的員工給予必要的反饋，并減少其受