【摘要】中公教育·給人改變未來的力量江蘇南通銀行招聘面試:無領導小組討論解析江蘇中公金融人網(wǎng)()為考生提供各大銀行考試題庫?,供考生參考復習!無領導小組討論基本情況解析無領導小組討論采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它就是我們常說的“群面”或“群毆”(如圖一)。主要考查考生的維度包括:分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能
2025-06-30 22:16
【摘要】......一、小組討論經(jīng)歷無領導小組討論???之前也看過一些網(wǎng)上的面經(jīng),但是到了實戰(zhàn)時發(fā)現(xiàn)一點用都起不上了……網(wǎng)上很多人說要爭做leader啊timecontroller啊summa
2025-07-01 06:25
【摘要】第一篇:無領導小組討論面試 1、我先談談自己的觀點,希望可以拋磚引玉,請大家指正和補充。 2、各位組員大家好,剛才我認真傾聽了前幾位成員的發(fā)言,都非常精彩,經(jīng)過思考,我對 這個問題有以下幾點看法...
2024-11-09 22:17
【摘要】無領導小組討論面試技巧發(fā)信人:peer(Lifl),信區(qū):CivilServant標??題:無領導小組討論面試技巧發(fā)信站:北郵人論壇(SunJan2122:42:542007),站內(nèi)??無領導小組討論采用情景模擬的方式對考生進行集體面試,是近些年MBA面試經(jīng)常使用的一種方法。該方法通過一定數(shù)目的
2024-08-16 07:33
【摘要】無領導小組討論面試題試題(一)一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為:(1)孕婦,身上帶有巧克力;(2)富商,帶有重要文件;(3)寡婦,帶有稀世珍寶;(4)兒童,帶有地圖。問題一:由于救生艇承載力不夠,只能承載3個人,富商與寡婦狼狽為奸,堅決不肯離開小艇。請您決定:孕婦和兒童誰
2024-08-16 07:53
【摘要】第一篇:銀行面試無領導小組討論經(jīng)驗. 應曲雯同學的邀請,我把銀行面試中需要注意的幾個問題和大家說說~~~別把我寫的評為炫耀貼啊……只是希望各位對銀行有興趣的同學能夠有所收獲吧,其實面試這個東西我覺得...
2024-11-14 23:19
【摘要】【導語】:評價中心1、它是從多角度對個體行為進行標準化評估的各種方法的總稱。2、評價中心就是把受評人置于一系列模擬的工作情景中,由專業(yè)考評人員對其各項能力進行考察或預測,了解其是否用途該崗位要求的測量和評定的方法。3、它被認為是當代人力資源管理中心識別有才能的管理者最有效工具。4、評價中心的作用:(1)選拔那些具有勝任崗位所必需的能力的員工;(2)用于培訓診斷,
2025-06-26 15:23
【摘要】無領導小組討論技巧無領導小組討論技巧一般而言,在無領導小組討論中,每個人都會隱性地扮演某種角色,不過有些考生對自己扮演的角色是自覺的,而有些考生對自己扮演的角色是不自覺的。在無領導小組討論中,一般有五種角色可供考生進行有意識地扮演,這五種角色分別是破冰者、領導者、協(xié)調(diào)者、時間控制者和總結者。破冰者指的是在無領導小組討論中,第一個發(fā)言的人。因為在無領導小組討論中,從頭到尾都是要求
2025-06-26 06:13
【摘要】無領導小組討論面試+經(jīng)典題目一、無領導小組討論面試評分規(guī)則(一)溝通能力 語言表達準確簡潔、流暢清楚,能很好表達地自己的意思,善于運用語音、語調(diào)、目光和手勢。(二)分析能力 分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎,概括總結不同意見的能力強。(三)人際合作能力 能夠尊重別人,善于傾聽他人的意見,善于把眾人的意見引向一致。(四)計劃性能力 解決問題的思路清晰
2025-03-29 01:09
【摘要】 無領導小組討論面試技巧 在無領導小組討論面試中,一個人的風度、見解和教養(yǎng)能給別人帶來最直接最深刻的印象。當然這三者都不是一蹴而就的,要靠個人的長期修養(yǎng)才能得到。在面試中這三者是通過傾聽的藝術、發(fā)...
2025-01-14 05:39
【摘要】無領導小組面試題A組某餐館,位于CBD核心區(qū),周一至周五的午餐生意火爆。由于CBD午餐時間集中在12:00-13:00,每到這一時間段,往往由于沒有空座而造成客戶流失。但是晚餐的時間空座率很高。周六和周日的生意也很清淡,來就餐的客人主要是周末加班的外企白領。針對這一經(jīng)營上遇到的普遍問題,如何幫助這家餐館提高銷售收入,請給出你們的建議!要求:1、整個無領導小組面試時長為20
2024-08-16 08:08
【摘要】無領導小組討論?侯玉波博士?北京大學心理學系暨?北京大學-香港青年協(xié)會青少年發(fā)展研究中心?是指將一定數(shù)量的被評人(5-8人)集中起來,讓他們就給定的問題進行一定時間長度的討論。討論中各個成員處于平等的地位,并不指定小組的領導者。評委根據(jù)被評人左右局勢的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對被評人進行評價??傮w上來
2025-02-26 11:06
【摘要】昨天晚上進行第二次無領導小組討論,頗有所得。順帶連第一次的小組討論一并總結。第一次小組討論是我出題(講海上遇險,給16樣物品,進行排序),因此只是作為一個“面試官”的身份看著他們?nèi)齻€在那里研究應該先丟什么先留什么。而其中我們也得出一些結論和經(jīng)驗,譬如一開始就要有人提出計時,合理安排每部分討論的時間規(guī)劃。譬如在討論過程中出現(xiàn)的一些無意識的小動作應該盡量避免,像轉筆之類。還有在討論過程中觀點不同
2025-07-01 19:45
【摘要】第一篇:無領導小組討論 無領導小組討論(群面/AC)過關的基本原則:踩著競爭對手的肩膀上岸 AC的3個特點環(huán)節(jié)相對固定:自我介紹+案例討論2過程重于結果:案例的結果沒有原則性的對錯之分,面試官更看...
【摘要】無領導小組討論操作手冊一、無領導小組討論的定義無領導小組討論是評價中心技術中經(jīng)常使用的一種測評技術,采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(5—7人),進行一小時左右時間的與工作有關問題的討論,討論過程中不指定誰是領導,也不指定受測者應坐的位置,讓受測者自行安排組織,評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力,辯論的說服能力等各方面的能力和素質是否達
2025-04-19 00:59