高三語(yǔ)文模擬試題含答案資料(參考版)
2025-06-30 17:30本頁(yè)面
【正文】 但無(wú)論選用哪種立意，材料都對(duì)立意進(jìn)行了限定，都應(yīng)該辯證地進(jìn)行分析，一分為二地看待問題。所以，看待一個(gè)人不能用一成不變的觀點(diǎn)來看待，從另一個(gè)方面說，作為一般人，找到適合自己的位置也很重要。任何事物都是發(fā)展變化的，黃金和食物的重要性也應(yīng)該用發(fā)展變化的眼光來看，這里面體現(xiàn)的是辯證的思維問題。讓我們拭目以待奧運(yùn)健兒的五環(huán)拼搏精神吧。也許現(xiàn)場(chǎng)這一瞬間稍有不完美，那是告訴你，這朵雪絨花代表的就是冬奧會(huì)。（２）既有對(duì)自然“風(fēng)與日”摧殘百花的傷感，又有對(duì)社會(huì)“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感。 .14.（１）“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。鄭紹叔死后，高祖曾潸然淚下，對(duì)朝中大臣們說：“鄭紹叔立志忠烈，好的就功歸于我，過錯(cuò)就歸于他自己，現(xiàn)如今大概沒有能和他相比的了。高祖將要參加他的葬禮，但因鄭紹叔所在街巷太狹窄、簡(jiǎn)陋，容不下御駕，才作罷。派人給他治療，一天數(shù)次到他家里。性格很是莊重、拘謹(jǐn)而急躁，以權(quán)勢(shì)自居，但是能夠真心地待人接物，對(duì)人才多有舉薦，士人也多半因此而歸附于他。不久義陽(yáng)被魏攻陷，司州轉(zhuǎn)移鎮(zhèn)守關(guān)南，任鄭紹叔為司州刺史。因?yàn)闋I(yíng)道縣人口凋敝，改封為東興縣侯。鄭紹叔性情純厚，武帝經(jīng)常派人勸他節(jié)哀。”要是不好，就說：“我思慮短淺，以為事情應(yīng)當(dāng)是這樣，卻幾乎因此而貽誤朝廷，我的罪過深重??！”武帝非常親近信任他。鄭紹叔盡忠事上，在外邊聽到什么，一點(diǎn)兒也沒有隱瞞地全說出來。哥哥如果打算奪取雍州，我鄭紹叔請(qǐng)求憑借這些作一決戰(zhàn)！”送哥哥到南峴，兄弟慟哭而別。鄭植散席后對(duì)鄭紹叔說：“雍州充實(shí)而有力，不可輕易圖謀。鄭植到雍州后，武帝在鄭紹叔的居住處擺酒席宴請(qǐng)他，對(duì)鄭植戲言說：“朝廷派遣你來刺殺我，今天這個(gè)宴席，便是你下手的好機(jī)會(huì)呀！”賓主大笑。鄭紹叔的哥哥鄭植為東昏直后，東昏派他到雍州，以見鄭紹叔為名，其實(shí)是潛埋伏兵做刺客。等到武帝做了雍州刺史，鄭紹叔抄小道往西回家，補(bǔ)寧蠻長(zhǎng)史、扶風(fēng)太守。刺史蕭遙昌竭力勸誘鄭紹叔，鄭紹叔最終不接受任命。”高祖堅(jiān)決不答應(yīng)。梁武帝罷州，回到京師，謝送賓客，只有鄭紹叔一人堅(jiān)決請(qǐng)求留下。蕭誕死，護(hù)送靈柩，大家都稱頌他。后來成為本州治中從事史。祖父鄭琨，為宋高平太守。 （2）朝廷派遣你來刺殺我，今天閑暇宴席，這是你刺殺我的好機(jī)會(huì)呀！ （3）好的一定功歸于我，有了過錯(cuò)就歸于他自己，現(xiàn)如今大概沒有誰(shuí)能和他相比的了。C因?yàn)?。?二、（9分，每小題3分）6 .C（A項(xiàng)對(duì)于平民的道德要求是依附于君子；B項(xiàng)是對(duì)儒家“君子”的解釋，不是儒家君子道德；D項(xiàng)原文是“缺少與公民政治生活的對(duì)接”） （人與人之間的差距變小，不是沒有了差別） （從上下文看，得到辯護(hù)的應(yīng)該是平民為自己的道德失范行為進(jìn)行辯護(hù)，不是君子） 三、（12分，每小題3分） （卒，倉(cāng)猝） 10. A（A因此；通過。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“對(duì)好的文學(xué)作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)”、“對(duì)優(yōu)秀的作家大力扶持”。C“捕風(fēng)捉影”比喻說話辦事沒有絲毫根據(jù)，用于一位被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”的老人觀察、發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂、生活之趣和人性之美，褒貶不分。B“側(cè)目而視”意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。） ４．D（A“炙手可熱”意思是手一接觸就感覺到熱得燙人，比喻權(quán)貴氣焰很盛，使人不敢接近。C“摩登”和“摩登粑粑”都加引號(hào)。） ２．A（B．掠—略，C．再—在，D．制—治。ng；C“著數(shù)”中的“著”讀 zhāo。 山東省2013屆高三高考模擬卷 語(yǔ)文參考答案 一、(15分，每小題3分) 1．A（ A都讀l232。 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。在沙漠里，食物最重要，可以滿足人果腹的需要；黃金買不到食物，反而不起作用，帶著反而成了累贅。畫面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。（4分） 清明時(shí)節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。如果從這個(gè)角度來組織、來展示我生命的成長(zhǎng)，也可以成為一本書。試以買到一本好書為例：有人感謝書店，不感謝出版者；有人感謝出版者，不感謝作者； （1） ； （2） ； （3） ；有人感謝造字者，不感謝天地自然。
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