【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 輔導員在工作中，應多與學生溝通，得到學生的信任，使學生發(fā)生問題時，首先告知輔導員，可以第一時間了解問題，解決問題，避免事件擴大化。 第二，找到當事學生了解情況，穩(wěn)住學生。 ，北京人多，對我國是個考驗，房價上漲，奧運會后效應不明顯， 三、材料分析題和突發(fā)事件: ，綜合測評過程中學生干部有弄虛作假現(xiàn)象，作為輔導員，你怎么處理, ，而是實際操作能力，因此產生厭學情緒，向你遞交“退學申請”，你該如何處理, ,作為輔導員，你怎么看這個現(xiàn)象,你這么勸說他? :學校保衛(wèi)處打電話通知你，你所管的學生在校外打架，造成對方重傷，現(xiàn)未脫離危險，請問輔導員應該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調能力、應變能力、責任心)。 3奧運會還催生了奧運相關產業(yè)的發(fā)展，拉動相關經濟需求，奧運經濟的發(fā)展繁榮會帶動整個經濟的繁榮。 ,你認為2015年奧運會，將會給我們國家?guī)砟男┯绊?(可以看出對奧運了解的深度) 1舉辦奧運會給我了我們一個展示國家形象的舞臺，從而使全世界的人民都來認識中國、了解中國，提升了我們的國際形象和國際地位。 二、時事政治題 , 、副主席，國務院總理是那幾位。 表述方式上盡量口語化。 一必答題 答案: 介紹內容要與個人簡歷基本一致。3分鐘 隨機所抽面試題闡述自己的思想觀點。 , , 蘇州一所高校試題 ,學生手冊,16號文件,還有奧運,西藏問題 ,普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定相關內容 ,””的看法 :如果請你擔任某系團總支,前任團總支向你抱怨領導對學生工作關心不夠,資金少,活動難以開展,學生參與積極性不夠。實時組織集體活動，文體活動讓新生有事可做，有事可想，逐步消除新入學帶來的不適應問題。 人際問題:多溝通，注重運用各種工作載體多方位拓展溝通渠道，注重發(fā)揮班委黨員、社長密切聯(lián)系同學的優(yōu)勢，積極做好思想工作，組織集體活動，在活動中加強同學關系，和諧人際交往。鼓勵引導學生轉變就業(yè)觀念，到基層工作到西部工作，進行靈活就業(yè)，積極鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。 就業(yè)問題:在校期間積極組織社會實踐，讓大學生了解社會，適應社會。通過組織學術報告知識競賽活動充分調動學生的學習積極性，樹立健康向上的良好學風。包括閱讀理解兩篇，翻譯句子6句，寫作(myidealjob) 面試: , ,你會如何處理, 目前大學生的心理問題有:學業(yè)問題、情感問題、就業(yè)問題、人際問題和新生適應問題等學業(yè)問題:進行時事政策教育，明確大學生主要任務。關于加強高校管理人員隊伍的建議，900字以上。10道選擇(其中兩道涉及報考學校的歷史，建議大家考前還是看看報考學校的有關內容)。同時在社會和諧發(fā)展的大前提下，應該正確對待當前發(fā)生在中國以及世界各地的各種事件，理性對待，構建和諧的社會環(huán)境，為社會的發(fā)展提供良好環(huán)境，并時刻圍繞黨中央，積極配合決策，進行社會主義建設。輔導員是學生們,學習，生活,對于這件事,. 面試題目:結合當前形勢談談要如何做好輔導員工作帶好學生,請注意:一定要結合當前形勢，這個曾卡掉好多應試者啊歡迎大家踴躍答題 當前國家積極發(fā)展經濟建設，倡導社會和諧發(fā)展，在這種形式下，作為輔導員應該正確引導學生認清社會現(xiàn)實，引導他們建立正確的世界觀和人生觀。許多專家學者和理論工作者對感恩教育也做了一些有益的研究和探討，一些學校也在積極開展感恩教育。社會轉型對學校德育也提出了機遇和挑戰(zhàn)，西方的價值觀和“自我”思想沖擊著優(yōu)良的傳統(tǒng)意識，感恩教育既要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，又要超越傳統(tǒng)，要反對儒家感恩意識的擴大化，又要重視中西文化的優(yōu)化融和。譬如開展感恩活動進家庭、進學校、進社區(qū)活動，具體可以設計“為父母洗一次腳”、“為老師敬一杯茶”、“為長者讓座”、“扮靚自然”等活動。王陽明曾說:“知是行之始，行是知之成”。要知恩圖報，又要施恩不圖報。實施感恩教育目的就是要培養(yǎng)學生感恩的道德意識，讓學生知恩于心，感恩于行，能用實際行動來報答父母，回報師長，報效祖國，回饋社會。從社會而言，會促進整個社會的文明和諧。可以通過開展發(fā)表感恩宣言、感恩演講、寫感恩家書、感恩征文等一系列活動，引發(fā)學生的認同共鳴，培養(yǎng)學生的感恩意識，激發(fā)學生的感恩情感。 。教育者可以通過品德與社會、語文等教材，發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊涵的感恩思想，利用傳統(tǒng)美德教育，把感恩教育融入到教材中去。大而言之，大自然的賜予、社會的氛圍、祖國的培養(yǎng)。 從認知層面點撥學生識恩、知恩。心理學家也大多把思想品德結構看作是道德認知、道德情感和道德行為三要素相互制約、相輔相成的有機統(tǒng)一體。感恩并非生而知之、與生俱來的，需要教育的導引和環(huán)境的影響，使受教育者形成一種感恩的心態(tài)、品質和責任，進而外顯為感恩的行為?？记敖逃f教以作弊為題的辯論賽班干部、黨員的模范帶頭作用 一、關于感恩教育的思考感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德律，然而當今感恩意識的缺失已是普遍現(xiàn)象，應引起廣泛的關注。希望和學校、銀行、社會一起構建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。以黨員為突破口。在學生入校之初就對學生進行正確使用網絡的教育和健康的網絡大賽。 引導其參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。 (二)學生沉迷網絡怎么辦,微觀: 先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面。以黨員為突破口。安排好友陪伴，學生干部、黨員留意關心。 突發(fā)事件處理:(一)學生早戀自殺怎么辦,微觀:找學生談心，啟發(fā)。作為輔導員我們在今后的管理教育工作中，要加強對學生多方面能力的鍛煉及綜合素質的提高。提高其工作效率和學習效率 給與適當激勵 ?高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導員怎么辦,這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。, 開展豐富的與專業(yè)相關的學生活動，調動積極性、吸引更多人參與。, 領導重視、宣傳學生工作的意義。學風:黨建帶學風、班風促學風、宿舍建學風 ?特殊專業(yè)的學生，文化成績很差，也不想學，如果你是輔導員，怎樣提高他們的興趣與成績。在這兩個前提下。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學生的思想動態(tài)、學習風氣、心理狀況、精神面貌等各方面。只要能把握這三感，一個學生組織就能具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應。其次:抓好兩個群體:要抓好學生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學生的“三感”:責任感、成就感、榮譽感。了解他們的思想和特點。第二課堂活躍度高?如何開展活動維系原有品牌的同時發(fā)展品牌比如:慧源讀書社辯論隊專業(yè)學術講座學術年會社會實踐 ?如何做好輔導員，有什么規(guī)劃,首先:換位思考，知學生之所需，想學生之所想。 ?文科學生的特點，如何開展工作?特點思想活躍，創(chuàng)新意識強。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。比如:a、結合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術品展b、專業(yè)學術沙龍和學術年會創(chuàng)新活動形式a、發(fā)展專業(yè)型社團組織。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一