【正文】 16 附學(xué)生《操作指南》： 第一節(jié) 動(dòng)畫(huà)原理 （初識(shí) flash） 一、。 八、 教學(xué)反思 上完本節(jié)課后，感覺(jué)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作有 了 濃厚的興趣，特別是通過(guò)對(duì)逐幀動(dòng)畫(huà)的各種操作，學(xué)生基本上都能理解 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà) 原理 ， 掌握 flash 基本操作，如逐幀 改變小鳥(niǎo) 位置、大小、方向 的操作， 為后續(xù)的關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)制作打下了良好的基礎(chǔ)。（ 約 80分） ③拓展任務(wù)：不同小鳥(niǎo)（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng)（ 約 100 分） 學(xué)生 只需 挑選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交 即可，如 只 交 提高任務(wù)， 教師 當(dāng) 堂打 分或存盤(pán)后打分。 七、 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 本節(jié)課將按梯度（由簡(jiǎn)到繁）設(shè)置三個(gè)任務(wù)： ①基本任務(wù)：導(dǎo)入小鳥(niǎo)飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥(niǎo)可以隨意飛翔。 比較與理解 理解幀的含義、 關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫(huà) 4． 動(dòng)畫(huà)原理 演示與講解： 動(dòng)畫(huà)原理 1．動(dòng)畫(huà)播放：小鳥(niǎo)在原地飛翔 2．動(dòng)畫(huà)原理：人的視覺(jué)殘留原理 3．幀頻：修改幀頻后再播放，觀察小鳥(niǎo)飛翔的速度，理解幀頻的含義。 判斷與聯(lián)想 了解圖片的兩種類型 3． 啟動(dòng) flash 演示與講解：介紹 flash 界面 ，如時(shí)間軸、舞臺(tái)、屬性面板等。 ” 任務(wù) ④啟發(fā) 探究：多個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫(huà)制作 層的操作，完成 “ 不同小鳥(niǎo) 或其它動(dòng)物 同時(shí)運(yùn)動(dòng) ” 任務(wù) ⑤小結(jié) 思考：什么是關(guān)鍵幀？逐幀動(dòng)畫(huà)？傳統(tǒng)動(dòng) 畫(huà)的優(yōu)缺點(diǎn)？ 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1． 引入 演示與講解 介紹 數(shù)字圖像 類型，用 flash 制作的圖像屬于矢量圖。 五、 教學(xué)媒體選擇 帶大屏幕的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課室。 三、 教學(xué)目標(biāo) ①熟悉 flash mx 2020 的界面 ②掌握對(duì)圖片的導(dǎo)入、縮放、旋轉(zhuǎn) 操作 ③理解幀的含義、動(dòng)畫(huà)原理 ④基本能進(jìn)行幀頻的改變，幀的復(fù)制 等 操作 通過(guò)對(duì)導(dǎo)入的系列圖片所形成的逐幀動(dòng)畫(huà)進(jìn)行播放和逐幀修改 ， 理解幀 的含義 、關(guān)鍵幀 的概念 、動(dòng)畫(huà)的原理，了解傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)的制作方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 理解幀的 概念 、動(dòng)畫(huà)原理，掌握 flash 基本操作 難點(diǎn)： 理解幀的 概念 、動(dòng)畫(huà)原理 二、 教學(xué)對(duì)象分析 在學(xué)習(xí) flash 前，學(xué)生已學(xué)過(guò) windows、 office 等，對(duì) 計(jì)算機(jī)的基本操作有了一定的感性 認(rèn)識(shí)，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí) flash 動(dòng)畫(huà)制作有一定 的操作 基礎(chǔ) 。 12 由于絕大部分學(xué)生是第一次接觸 flash，因此，本節(jié)課重點(diǎn)是介紹幀的 概念 、動(dòng)畫(huà)原理 。必須有自己的追求和理想。 D．十八歲究竟意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨(dú)立的人格。 C．林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位“翠蓮”，也各有特色。 B．打破吉尼斯紀(jì)錄，談何容易。 ① 老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的敗落會(huì)牽動(dòng)到他家？ ②我問(wèn)他：“你為什么參加紅軍？”“第一，為了救中國(guó)，第二，為了救自己。 ②類人猿、類猿人、古人、今人……。 ①我們可以參加活動(dòng)嗎，張老師？ ②多美?。∽鎳?guó)的春天。 13．下列四組句子中，標(biāo)點(diǎn)全部正確的一項(xiàng)是 （ ） ①在老通寶背后，也是一大片森林，矮矮的，靜穆的。 11．指出下列句子中感漢號(hào)用得不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ） A．“父親，祝福我啊！” B．這是多么平靜的一個(gè)原野！ 11 A． B． C． D． C．“你看住金子！……拿來(lái)放在我面前！” D．我哪里比得上他呀！ 12．從下列句子中找出與例句引號(hào)用法相同的一句 （ ） 例句：好個(gè)國(guó)民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！ A．每月一千八百萬(wàn)的軍費(fèi)，四百萬(wàn)的政費(fèi)，作什么用呀，“軍政當(dāng)局”呀！ B．?dāng)橙丝磥?lái)是強(qiáng)大的，但是決定歷史命運(yùn)的不是秦皇漢武，唐宗宋祖，而是人民自己，是當(dāng)代“風(fēng)流人物”！ C．因?yàn)樗湛?，別人便從紅紙上的“上 大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫孔乙己。 C．水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西 —— 是一盒用精致紙盒裝著的餅干?！彼徽f(shuō)倉(cāng)頡，只說(shuō)“后世圣人”，不說(shuō)他造，只說(shuō)“換掉”，真是謹(jǐn)慎得很。 D．“唉！”老吳嘆道，“中國(guó)這么大，人這么多，要找這個(gè)不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？” 9．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （ ） A．“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子。 B．電視推出了眾多的明星 —— 歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物……等等。 B．“哎！”陳紅忽然拍著巴掌說(shuō)：“有了，有了！” C．上哪兒找鑰匙呀，你？ D．這次試驗(yàn)是否正確？是值得論證的。 D．蟬的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面 ，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn) —— 矮樹(shù)、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 B．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了三項(xiàng)要求：一是學(xué)習(xí)三個(gè)代表，提高覺(jué)悟；二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。 6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） 10 A．古人對(duì)于寫(xiě)文章有兩個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。 D．中國(guó)猿人（全名為“中國(guó)猿人北京種”， 或簡(jiǎn)稱“北京人”。 B．我國(guó)現(xiàn)在使用公國(guó)，為了適應(yīng)農(nóng)村習(xí)慣的需要，在某種場(chǎng)合也同時(shí)使用“農(nóng)歷”。 D．如果由于與中國(guó)貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。 B．院長(zhǎng)擔(dān)任審判長(zhǎng)的回避，由審判委員會(huì)決定，其他人員的回避，由審判長(zhǎng)決定。 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長(zhǎng)久；但都完美無(wú)缺，令人太息于古代工程的堅(jiān)美。 B．一次又一次的研究表明，金錢的占有量不是幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而且從來(lái)也不是?！? C．她覺(jué)得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。即可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)注意。 D．像葉老師說(shuō)的“教是為了達(dá)到不教”。 B．葉老說(shuō)：“教是為了達(dá)到不教”。值得一提的是， “奶粉事件 ”以后，廣大消費(fèi)者選購(gòu)奶粉時(shí) 要選擇質(zhì)量信譽(yù)度好的品牌和廠家，謹(jǐn)防假冒偽劣產(chǎn)品。因此，有條件的情況下，以喝鮮奶更好。因此，我們還是倡議 “多喝奶、少喝酒，最好以奶代酒 ”。日本早已有喝奶人群胃癌發(fā)病率較低的研究報(bào)道。簡(jiǎn)單地理解，就是 “早中晚都行，最好飯后飲 ”。 什么時(shí)候喝牛奶好？ 牛 奶是一種基礎(chǔ)食品，以飯后飲用為宜。經(jīng)濟(jì)條件許可最好三瓶即 750 毫升左右，但不宜超過(guò) 1000 毫升。 8 每人每天喝多少牛奶好？ 牛奶作為一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的食品，喝少了難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，喝多了則難以消化吸收，所以大家應(yīng)根據(jù)年齡、體力和腦力的消耗量以及自身經(jīng)濟(jì)條件來(lái)確定每天的飲奶量。值得一提的是， “奶粉事件 ”以后，廣大消費(fèi)者選購(gòu)奶粉時(shí)要選擇質(zhì)量信譽(yù)度好的品牌和廠家，謹(jǐn)防假冒偽劣產(chǎn)品。因此，有條件的情況下，以喝鮮奶更好。因此，我們還是倡議 “多喝奶、少喝酒，最好以奶代酒 ”。日本早已有喝奶人群 胃癌發(fā)病率較低的研究報(bào)道。簡(jiǎn)單地理解，就是 “早中晚都行，最好飯后飲 ”。 什么時(shí)候喝牛奶好？ 牛奶是一種基礎(chǔ)食品，以飯后飲用為宜。經(jīng)濟(jì)條件許可最好三瓶即 750 毫升左右，但不宜超過(guò) 1000 毫升。 每人每天喝多少牛奶好？ 牛奶作為一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的食品，喝少了難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，喝多了則難以消化吸收，所以大家應(yīng)根據(jù)年齡、體力和腦力的消耗量以及自身經(jīng)濟(jì)條件來(lái)確定每天的飲奶量。監(jiān)理機(jī)構(gòu)復(fù)核后，提請(qǐng)建設(shè)單位批轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)單位作出修改和補(bǔ)充。 有發(fā)包人簽發(fā)的圖紙，施工單位應(yīng)認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)要求，按正常程序做好各項(xiàng)施工準(zhǔn)備工作。 結(jié)構(gòu)優(yōu)化的具體建議。 灌漿圖及其他圖紙細(xì)部結(jié)構(gòu)圖能否滿足施工需要。 鋼筋圖與混凝土結(jié)構(gòu)圖配套關(guān)系及鋼筋圖與鋼筋材料表是否對(duì)應(yīng)。 開(kāi)挖類圖紙建筑物輪廓線及轉(zhuǎn)角坐標(biāo)與實(shí)際地形的符合程度 。 ⑷ 總監(jiān)（副總監(jiān)）對(duì)工程監(jiān)理組報(bào)送的審核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核并上報(bào)發(fā)包人。 ⑵ 總監(jiān)（副總監(jiān)）批閱后送工程技術(shù)部審核。 施工單位必須在單項(xiàng)工作實(shí)施前 28 天內(nèi)，提交按照合同規(guī)定應(yīng)由施工單位自行 4 設(shè)計(jì)（合同規(guī)定的項(xiàng)目）的各工程項(xiàng)目的圖紙、文件，報(bào)監(jiān)理機(jī)構(gòu)，由監(jiān)理機(jī)構(gòu)審核后報(bào)發(fā)包人批準(zhǔn)。 已經(jīng)審查批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)文件和設(shè)計(jì)委托合同書(shū)。 國(guó)家頒布的有關(guān)技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 未經(jīng)監(jiān)理審核批準(zhǔn)簽發(fā)的任何設(shè)計(jì)文件和圖紙， 不能作為正式施工的依據(jù)，監(jiān)理工程師有權(quán)拒絕支付簽證。 3 設(shè)計(jì)文件、圖紙審核監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 1 總則 本細(xì)則適用于水利水電工程監(jiān)理合同規(guī)定監(jiān)理單位對(duì)設(shè)計(jì)文件、圖紙負(fù)有審核責(zé)任的項(xiàng)目。 37工程驗(yàn)收監(jiān)理 實(shí)施細(xì)則 .................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 35安全施工監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 .................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 33大壩安全監(jiān)測(cè)項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 .................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 31金屬結(jié)構(gòu)安裝監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ............................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 29土石圍堰工程水下拋填風(fēng)化砂堰體及淤砂地基振沖加密施工監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 27土石壩及施工圍堰高噴灌漿工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ............................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 25土工膜鋪設(shè)工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ........................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 23碎石排水墊層工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 .................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 21套井回填工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ............................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 19管樁工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 .................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 17混凝土沉井監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義 書(shū)簽。 15高壓噴射灌漿防滲墻工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ........................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 13拋石填筑工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ............................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 11 隧洞開(kāi)挖工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ............................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 9 粘土心墻壩填筑監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ......................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 7 砌石工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ..................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 5 土石方開(kāi)挖工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ......................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 3 建筑材料質(zhì)量監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 ............................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 總要求：寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；話題作文自定角度、自選體裁、自擬題目 ；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“”代替，否則會(huì)扣分；不少于 600 字。” 1當(dāng)喬治請(qǐng)父親簽名時(shí)，父親寫(xiě)下“生活其實(shí)比什么都重要”這句話，其用意在于讓兒子明白： 。（ 6 分） (1) (2) (3) 1請(qǐng)你想象作為父親知道自己的兒子不希望自己觀看籃球賽時(shí)，走過(guò)來(lái)的父親會(huì)說(shuō)什么哪？補(bǔ)充第二段的空白處。（ 4 分） 14 1老師告訴喬治“你父親是一個(gè)偉大的人”。 1喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（ 3 分） 1聽(tīng)說(shuō)父親就是自己最喜歡的作家，喬治問(wèn)父親：“你就