初二下學(xué)期語文目標(biāo)答案(參考版)
2025-06-30 13:59本頁面
【正文】 看過以后如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)默默的轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)，幫著其他苦命的，在語文目標(biāo)里掙扎的孩子吧！ 。 集腋成裘；j236。 風(fēng)馳電掣；j237。 歧路亡羊；z224。 岳陽樓的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：四面湖山歸眼底，下聯(lián)：萬家憂樂到心頭 等等。 ②如果煙草不能得到有效控制，最終會(huì)成為中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙。n ２．選A（“掣”應(yīng)讀“ch232。30 詩五首 【記憶再現(xiàn)】 1． kē jǐ qu232。i 【牛刀小試】 １．悠然自得 2．地震前，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)反常行為。 p249。n hu236。n h 4．滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉 【美文賞析】 1．寫豐樂亭周圍美景及豐樂亭建造情況。 y236。 y225。28 醉翁亭記 【記憶再現(xiàn)】 １．C 2．ch225。 5．真蝶千萬，連須勾足、自樹巔倒懸而下及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。 【文苑漫步】 1．（1）洪波涌起（2）潮平兩岸闊（3）山光悅鳥性（4）煙籠寒水月籠沙（5）一山放過一山攔 （6）一覽眾山?。?）千山鳥飛絕（8）山重水復(fù)疑無路 2．宋公明 索超 晁蓋 浪里白條 安道全 智多星 時(shí)遷 翠云樓 北京大名府 盧俊義 【課文品讀】 1．（1）全 （2）日光 （3）放晴 （4）國(guó)都 （5）迫近 （6）鳥停息在樹上 2．喜－悲 進(jìn)－退 憂－樂 廟堂－江湖 3．心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。27 岳陽樓記 【記憶再現(xiàn)】 1．C ２．鱗 曜 偕 讒 瀾 璧 【牛刀小試】 １．對(duì)偶 ２．B ３．許多 邊際 景象 完備；詳盡 折斷 迫近；接近 離開 光榮，榮耀 面對(duì) 4．（1）①安全知識(shí)小競(jìng)賽 ②查一查，安全隱患知多少 （2）主要信息一：不少國(guó)家都重視校園安全建設(shè)。 6．小石潭景色美麗而凄清，這與作者被貶郁悶而又故作解脫的閑情意趣和諧一致。 （2）因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不能久留，于是（我）記下這里的情景就離開了。 E．以“犬牙”比喻岸勢(shì)參差不齊。ng su236。 zhu236。ng li232。 怒：使人覺得黃河如獸在咆哮，并聯(lián)想到河水奔騰澎湃的情景。 ，宮闕/萬間/都/做了/土。 （或：從中國(guó)與日本、韓國(guó)的比較中看到中國(guó)學(xué)生的漢字教育存在問題。 (4)毫無羨慕的意思。 (2)我求學(xué)的勤奮和艱苦大概就是這樣。 【文苑漫步】 1． ①滁州醉翁亭 ②湖南岳陽樓 ③九江琵琶亭 ④黃州赤壁 ⑤成都杜甫草堂 2. 肖嘉穗在荊南城反叛，殺掉守將梁永，迎吳用入城，城破之后，宋江感謝，肖嘉穗不辭而別。 qīn pī qǐ 2．援 叱咄 篋屣 皸 逆 纓 燁 缊 敝3.4. 明 宋學(xué)士文集 【牛刀小試】 2. ①缺水已成為世界性問題。 y236。 shu242。24 送東陽馬生序 【記憶再現(xiàn)】 1．d224。 2．只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。ng h225。ng h225。吃 s236。23 馬說 【記憶再現(xiàn)】 1．C（s236。 2．不為貧賤而憂慮，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。) 【課文品讀】 1．①往、到。 3．喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)主旨，不在一字一句上過分深究。 ⑤憂愁的樣子。 ③空寂。 shāng 2．①對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)。3．表達(dá)了淡泊名利、避世歸隱的思想。 ④橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即便在白天，也像黃昏那樣陰暗。 ②湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。 ②極言其多。n kē yuān l236。 piǎo xuān miǎo l237。 (5) 示例：泥人張善于觀察模擬人物，心靈手巧并且藝高人膽大，但他做事不夠圓滑。 (3) 因?yàn)楹埼迨浅抢锍峭鈿庾顩_的，看到他被捉弄，人們拍手稱快。 (2) “泥人張”常去戲院大觀樓和天慶館是為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。 造句：看，那瀑布簡(jiǎn)直比銀河還長(zhǎng)，比峽谷還寬。 ③練達(dá)：指閱歷豐富，通曉世故人情。ng （4）A qīn 2. ①稀松：平常，普普通通。 (2)B chu242。揭示了我國(guó)三十年代農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)的日益凋敝及其對(duì)市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第一次(從“清明”過后——所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié))追憶往昔香市的熱鬧場(chǎng)面；第二次(從“**”以后——結(jié)尾)描述現(xiàn)實(shí)香市的冷落和蕭條。 2. A 3.⑴一馬當(dāng)先 ⑵顧名思義 ⑶如法炮制 【文苑漫步】 1. 琦君 臺(tái)灣 2. A 3. 夏荷多絲污泥不沾 4. 李俊 阮小二阮小五 阮小七 【美文賞析】 1．清明過后 社廟 農(nóng)民 吃、玩 2．在這“香市”中，不但鑒賞了所謂“國(guó)技”，還認(rèn)識(shí)了老虎、豹、猴子、穿山甲。o ２．D ３．落幕 仰慕 招募 募捐 幕僚 慕名 遲鈍 混沌 清燉 噸位 楷模 模仿 摸索 莫逆 漠然 沙漠 【牛刀小試】 1.⑴表現(xiàn)阿標(biāo)叔熱情好客、樂于助人的性格。 4. 時(shí)間１９ 春酒 【記憶再現(xiàn)】 １．zhēn ji225。 3. 敲小鈸的盲人吆喝和乞丐的乞討聲。下文就是具體描寫早晚、四季的吆喝聲。 （2）抱歉，以后我會(huì)注意?！?５．北京城雜憶 蕭乾 作家 【牛刀小試】 １．示例：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船舶。 ２．招徠 元宵 商販 青睞 云霄 皈依 ３．①俐?、诖、蹍?４．①招攬。 y242。o ch224。 b237。１８ 吆喝 【記憶再現(xiàn)】 １．xu224。對(duì)“端午的鴨蛋”的回憶就是對(duì)故鄉(xiāng)生活的追憶。 2．引用這段文字，既介紹了高郵咸蛋的特點(diǎn)和吃法，又增添了文章的情趣。 【文苑漫步】 １．示例：藝高膽大武松猛打虎 ２．C ３．李俊 盧俊義 關(guān)勝 【課文品讀】 1．高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。 4．汪曾祺 散文家 【牛刀小試】 １．⑴觀 ⑵也?、菗洹?２．（1）對(duì)，牛彈琴。ng 輝煌 dǐ 砥柱中流 3.⑴分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。ng ２．hu225。n s249。ng xi224。i j237。 “魚蝦不共游”的現(xiàn)象所說的。 【美文賞析】 1．襯托了湖水的奇清?？吹较乱惠吺煜ち耍睦锔吲d。 舉行目的：集會(huì)表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。 2．演唱方式：百多人**在一起，六人圍坐一桌，輪流低唱歌曲。 令人神往的黃山，奇松、怪石，讓多少游人牽腸掛肚。ng y236。 hu236。 p236。１６ 云南的歌會(huì) 【記憶再現(xiàn)】 １．j249。 3.①智多星智取生辰綱 ②豹子頭誤入白虎堂 【課文品讀】 1．報(bào)社記者： 獲取新聞線索 科學(xué)家學(xué)者 探尋科學(xué)原理，發(fā)掘研究課題 ** 維護(hù)周圍的社會(huì)治安，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng) 看熱鬧的人 瞧熱鬧 商人
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