代數(shù)分式方程的應(yīng)用(參考版)
2025-06-30 13:18本頁面
【正文】 根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品？近幾年高速公路建設(shè)有較大的發(fā)展，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)．欲修建的某高速公路要招標(biāo)．現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊，若甲、乙兩隊合作，24天可以完成，費用為120萬元；若甲單獨做20天后剩下的工程由乙做，還需40天才能完成，這樣所需費用110萬元，問： （1）甲、乙兩隊單獨完成此項工程，各需多少天？ （2）甲、乙兩隊單獨完成此項工程，各需多少萬元？周末某班組織登山活動，同學(xué)們分甲、乙兩組從山腳下沿著一條道路同時向山頂進(jìn)發(fā)．設(shè)甲、乙兩組行進(jìn)同一路程所用時間之比為2：3．（1）直接寫出甲、乙兩組行進(jìn)速度之比．（2）當(dāng)甲組到達(dá)山頂時，乙組行進(jìn)到山腰A處，且A處離山頂?shù)穆烦躺杏?．2 km，試求山腳到山頂?shù)穆烦蹋?）在第（2）題所述內(nèi)容（除最后的問句外）的基礎(chǔ)上，設(shè)乙組從A處繼續(xù)登山，甲組到達(dá)山頂后休息片刻，再從原路下山，并且在山腰B處與乙組相遇，請你先根據(jù)以上情景提出一個相應(yīng)的間題，再給予解答．（要求：①問題的提出不得再增添其他條件；②問題的解決必須利用上述情景提供的所有己知條件）．學(xué)生對本次課的小結(jié)及評價 本次課你學(xué)到了什么知識 你對老師下次上課的建議 ⊙ 特別滿意 ⊙ 滿意 ⊙ 一般 ⊙ 差 學(xué)生簽字： 課后練習(xí)：（無）課后小結(jié) 教師簽字： 審閱簽字: 時間: 教務(wù)主任簽字: 時間: 。小明來該店購買鉛筆，如果給八年級學(xué)生每人購買1枝，那么只能按零售價付款，需用120元，如果購買60枝，那么可以按批發(fā)價付款，同樣需要120元，（1） 這個八年級的學(xué)生總數(shù)在什么范圍內(nèi)？（2） 若按批發(fā)價購買6枝與按零售價購買5枝的款相同，那么這個學(xué)校八年級學(xué)生有多少人？某廣告公司將一塊廣告牌任務(wù)交給師徒兩人，已知師傅單獨完成時間是徒弟單獨完成時間的，現(xiàn)由徒弟先做一天，師徒再合作2天完成。已知水流的速度是3千米/時，求輪船在靜水中的速度。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1