六下綜合實(shí)踐了解身邊的職業(yè)(同名23270)(參考版)
2025-06-30 02:14本頁面
【正文】 ：是否可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合技術(shù)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，在一定的職業(yè)崗位上實(shí)地扮演職業(yè)角色、進(jìn)行職業(yè)實(shí)踐的活動(dòng)？從家庭的經(jīng)濟(jì)來源入手，通過多媒體課件的展示，調(diào)查活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解職業(yè)的重要性，進(jìn)而了解職業(yè)的種類及在社會(huì)中的重要地位，在此基礎(chǔ)上從偉人的職業(yè)理想入手讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，在了解身邊名人成功事例的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白要實(shí)現(xiàn)心目中的美好理想，必須從現(xiàn)在開始努力。教師在活動(dòng)指導(dǎo)中積極為學(xué)生創(chuàng)造自由選擇的空間，通過多種途徑和方式，激發(fā)興趣、啟迪思維，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、查閱資料認(rèn)識(shí)到人們從事的職業(yè)，從而達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)，了解社會(huì)的各種職業(yè)的目的，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展，知道學(xué)業(yè)與職業(yè)的聯(lián)系，讓學(xué)生產(chǎn)生初步的職業(yè)理想意識(shí)。只要愿意為理想而努力奮斗，理想就會(huì)開花結(jié)果。 日1．制訂自己的計(jì)劃2．組內(nèi)交流。年 計(jì)劃人：3. 選擇原因：從他們身上你受到了哪些啟發(fā)呢？（生談）既然理想的種子已經(jīng)在你的心中生了根，發(fā)了芽，你準(zhǔn)備怎樣讓它開花結(jié)果呢？你覺得自己還需在哪方面努力？（出示課件11） （五）拓展提高然而人生的道路往往不是平坦筆直的，理想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱苦的努力?！款A(yù)設(shè)（出示課件6——10）（1）讓12億中國(guó)人民吃得飽的科學(xué)家袁隆平（2）讓人類戰(zhàn)勝癌癥和皮膚病的——科學(xué)家居里夫人（3）讓中國(guó)獲得奧運(yùn)會(huì)跨欄金牌——?jiǎng)⑾瑁?）讓全世界刮目相看的青年鋼琴家——郎朗（5）讓每一個(gè)學(xué)生成材——老師…………【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)身邊的名人，這樣更能拉近同學(xué)們與理想的距離，讓他們感覺到理想離他們并不遙遠(yuǎn)，理想并不是虛無縹緲的東西。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。（出示課件5）張海迪張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。】（三）學(xué)習(xí)與探究：暢談理想引導(dǎo)語：：一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?；或許是因?yàn)橐粍t新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)……無論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)不能只空想，要付出自己的努力。小結(jié)：行行出狀元，在我們的身邊，不管是什么理想，只要是能夠?yàn)槿祟惿鐣?huì)服務(wù)的理想，哪怕是清潔工，我們都應(yīng)該尊重它，為它而努力奮斗?！蓖瑢W(xué)之間斗嘴有時(shí)也會(huì)說：“難怪你這副德性，原來你父母是個(gè)挖土耙地的農(nóng)民啊!”你贊成上述材料中的說法嗎?為什么?1．分組討論發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 預(yù)設(shè)：教師、科學(xué)家、醫(yī)生、警察……你為什么會(huì)選擇這一職業(yè)？你覺得要想干好這一職業(yè)需要具備哪些能力？目前你還需要做好哪些準(zhǔn)備？教師談話：同學(xué)們的理想都很遠(yuǎn)大，可是現(xiàn)在在很多人的觀念里，還充滿著對(duì)一些職業(yè)的鄙視和輕蔑。1．學(xué)生分組交流各自的理想，教師及時(shí)巡視指導(dǎo)讓學(xué)生說出自己的理想職業(yè)?！浚ǘ﹩栴}與思考（出示課件3）教師引導(dǎo)： 針對(duì)不同的職業(yè)崗位，請(qǐng)大家了解一下都有哪些要求。 …………小結(jié)：同學(xué)們，只有把個(gè)人的前途同國(guó)家的前途聯(lián)系在一起的理想才是真正的理想，只有為祖國(guó)的建設(shè)出力，為人民造福的理想才是真正的理想；只有為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出自己的汗水和才智才是崇高的理想，那么你的理想職業(yè)是什么呢？ 這節(jié)課我們就來談?wù)劇拔业睦硐肼殬I(yè)”。 預(yù)設(shè)2：我想做一名律師?！?（1）學(xué)生討論?！X學(xué)森3．從古到今還有許多為人為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了人民的安康，為了不受外敵的欺侮，他們從小立下報(bào)國(guó)志向，樹立了崇高的理想。——周恩來 （2）一個(gè)青年人，總有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例教師準(zhǔn)備：多媒體課件四、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，圖片引入新課 ：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些偉人嗎？（周恩來，錢學(xué)森）（出示課件1）2．這些偉人他們從小就樹立了自己的遠(yuǎn)大理想，讀周
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1