【摘要】同樣的時(shí)代不同的命運(yùn)1、良好的合作需要公平一我們向往公平第1課公平、正義——人們永恒的追求(1)公平的含義自學(xué)導(dǎo)讀:Kp3~4公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求對(duì)參加社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等統(tǒng)一列舉
2025-06-29 22:44
【摘要】游戲名稱:我比你快游戲玩法:相鄰兩人伸出右手,準(zhǔn)備將掌心相對(duì),兩只手重疊在一起。首先,請(qǐng)用你認(rèn)為最合適的方法決定誰(shuí)的掌心向上。掌心向上的同學(xué)迅速將手抽出,并拍打掌心向下同學(xué)的手背,如果拍到就得一分,否則不得分,并開(kāi)始新的一局,三局兩勝。溫馨提示:當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候迅速開(kāi)始,老師喊結(jié)束的時(shí)候迅速停下教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:樹(shù)立公
2025-06-09 01:08
【摘要】我們向往公平同樣的時(shí)代不同的命運(yùn)同樣的時(shí)代不同的命運(yùn)同樣的時(shí)代不同的命運(yùn)生命的價(jià)值學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樹(shù)立公平意識(shí),積極參與良好的合作。2、在社會(huì)生活中,與人進(jìn)行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義,知道維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。問(wèn)題導(dǎo)學(xué):請(qǐng)
2025-06-18 23:55
【摘要】課題 第一課 第一節(jié) 我們向往公平 教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),能夠樹(shù)立公平意識(shí),積極參與良好的合作。 2、能力目標(biāo):在社會(huì)生活中,學(xué)會(huì)與人進(jìn)行良好的合作,提...
2025-01-25 05:06
2025-06-19 00:05
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·福州中考)有幾個(gè)年輕人住在一起,每天分一大桶粥,可是怎么分每天的粥都是不夠吃的。有人提出了下列分粥的方法,相比較最公平的是()A.先滿足飯量大的人的需要B.每天隨意指定一個(gè)人分粥,誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)先拿C.指定專人負(fù)責(zé)分粥,其他人須無(wú)條件服從D.輪流分粥,負(fù)責(zé)分粥的人
2024-12-12 12:02
【摘要】閱讀P3-4材料,你認(rèn)為這對(duì)李明公平嗎?為什么?與其他同學(xué)相比,在合作中利益與責(zé)任,權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一上,李明同學(xué)顯然不能和其他同學(xué)一樣,他付出的少,承擔(dān)的責(zé)任少。如果與其他同學(xué)享有同等的利益,從李明所在小組其他同學(xué)的角度,就不公平了。所以學(xué)校沒(méi)有表彰是合理的。根據(jù)你
2024-11-22 20:24
【摘要】我們向往公平鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破,哪里有不平哪有我路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手1、公平的含義?公平就是在社會(huì)合作中合理地分配利益和責(zé)任,既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益,實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。?平均主義?均貧富等貴賤2、如何看待生活中的不公平現(xiàn)象??公平
【摘要】提到“正義”,你會(huì)聯(lián)想到哪些詞匯?公平、公正、公道、公理、是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明、公正行事,懲惡揚(yáng)善等,社會(huì)正氣得以大力扶持,歪風(fēng)邪氣得到有力打擊……(正義社會(huì)的表現(xiàn))社會(huì)正義是我們共同的目標(biāo)提到“正義”,你還會(huì)想到哪些人和事??包拯(公元999-公元1062)近千年來(lái),包公在歷代人民的心目中,一直是剛正不阿,為
2025-06-23 15:54
【摘要】第一課第一項(xiàng)目《我們向往公平》教學(xué)案設(shè)計(jì)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】,正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾,理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。三、教與學(xué)難點(diǎn):公平的含義四、教法與學(xué)法設(shè)計(jì):教法:情景教學(xué)法、小組討論法、案例分析法。學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法。五、教與學(xué)過(guò)程:(一)觀看視頻導(dǎo)入新課(設(shè)計(jì)意圖:觀看剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)上有爭(zhēng)議的比賽視頻,讓學(xué)生談看法,引出學(xué)生對(duì)公
2025-06-13 00:18
【摘要】第1課(1)我們向往公平課型新授授課時(shí)間2021年9月日?qǐng)?zhí)筆人王書(shū)華審稿人王書(shū)華總第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)隨記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹(shù)立公平意識(shí),積極參與良好的合作。2、能力:在社會(huì)生活中,與人進(jìn)行良好的合作,提
2024-12-09 05:59
【摘要】課題:我們向往公平【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】三理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性,樹(shù)立公平合作的意識(shí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹(shù)立公平意識(shí),理智地對(duì)待社會(huì)不公平現(xiàn)象,努力維護(hù)社會(huì)公平,積極參與良好的合作。2、能力:增強(qiáng)在社會(huì)生活中判斷是非的能力,能與人進(jìn)行公平的合作。3、知
【摘要】九年級(jí)X班XXX材料一:衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺8月18日在“第二屆中國(guó)衛(wèi)生論壇”上表示,中國(guó)居民醫(yī)療參保率從2020年的15%左右提高到2020年底的近95%,共覆蓋了?;踞t(yī)療保障制度基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。材料二:國(guó)務(wù)院總理溫家寶6月1日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,決定啟動(dòng)城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn),研究部署加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作。
2024-11-23 00:31
【摘要】我們向往公平學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樹(shù)立公平意識(shí),積極參與良好的合作。2、在社會(huì)生活中,與人進(jìn)行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義,知道維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。問(wèn)題導(dǎo)學(xué):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研究教材P3-8,在6分鐘的時(shí)間里完成下列問(wèn)題.1、公平的含義是什么?2、為什么良好的合作需要公
2024-12-02 01:31