人際溝通與禮儀教學大綱(含教學建議)1(參考版)
2025-06-29 18:34本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 在教學過程中通過模擬演練、角色扮演等方式展示人物沖突，并引導學生思考如何化解。2. 運用所學知識解決日常生活學習中的沖突，管理好自己的情緒。、推薦信以及應聘技巧、企業(yè)面試怪題等相關內(nèi)容。2. 在教學過程中注重對學生的引導啟發(fā)，使學生說出自己內(nèi)心的感受。3. 掌握作為一名職場人士在工作場合應該注意的問題。第六章 應對自如，馳騁職場教學要求1. 讓學生了解在面試時的穿著和禮儀。，不同的溝通方式出現(xiàn)不同溝通結果，以此加深學生對與父母、與老師、與同學的相處之道。教學內(nèi)容第一節(jié) 你所扮演的角色一、認識自我二、如何認識自我第二節(jié) 自我介紹的藝術一、自我介紹的方法和技巧二、自我介紹的形式三、自我介紹時應注意的幾個問題第三節(jié) 與父母的相處之道一、認識代溝二、消融代溝之根本—理解、尊重三、與父母溝通也要注意禮儀第四節(jié) 與老師的相處之道一、不喜歡老師的原因二、改變觀念，走近老師三、良師益友四、和老師相處的核心在課堂第五節(jié) 與同學的相處之道一、與同學交往的法則二、同學交往的禁忌三、正確處理異性同學間的交往教學建議1. 可在課堂上進行模擬演練，如進行“自我介紹”，或以“我說我自己”為主題進行演講比賽。第五章 讓自己更受歡迎教學要求1. 使學生明確“認識自己”既是一門藝術，也是一門學問；認識到早戀的危害性；知道與父母、老師、同學相處的有關原則；了解展現(xiàn)自我并掌握與他人正確交往的方法和技巧。3. 可通過設置場景、角色扮演等方式進行課堂模擬演練。教學內(nèi)容第一節(jié) 胸無點墨，怎能談吐不凡一、知識是核心二、學習是支柱第二節(jié) 錘煉你的語言魅力一、善用語言藝術二、勤奮練習讓你妙語連珠第三節(jié) 陶冶你的高尚情操一、良好的禮儀修養(yǎng)二、博愛之心三、誠信做人第四節(jié) 良好的心理素質(zhì)一、穩(wěn)
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