【正文】 教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 教學(xué)方法： 高 中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理。 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握 了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的主要策略與技巧， 利用現(xiàn)代信息交流渠道開展合作，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 教學(xué)目標： 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用 。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 ) 教案 廣教版第 1頁第一 章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 練習(xí)： 完成 P21 的實踐，直接填寫在表 24 的信息采集中。 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征 的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。 學(xué)生采用兩種以上的工具采集不同類型的信息并窘他們保存在計算機中。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自 主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。 信息在計算機中保存可以使用文件系統(tǒng)提供的文件夾進行保存，也可以通過建立數(shù)據(jù)庫對采集的信息進行存儲。 2）將信息保存在計算機中。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。 學(xué)生交流對信息采集工具的認識和了解。 學(xué)生進行交流，談?wù)剰膱D書館獲取信息的方法和過程。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。表 23列出了一些 工具，學(xué)生可從表中進行了解。 2)采集信息的工具。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 采集信息 1)根據(jù)信息的不同來源 ，有不同的信息采集方法。 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考 與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 確定信息來源 教師指導(dǎo)學(xué)生通過分析教材提供的資料，了解信息的幾種來源。 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈 蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 確定信息需求 教師利用前面所提到的“拒食野生動物，倡導(dǎo)飲食文明”活動為例，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題分析問題，從中確定信息需求的過程： 1）制定信息需求內(nèi)容大綱； 2）確定成果目標形式及所需載體類型； 3）列出需求清單；參見 P19 表 21。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 講授新課 :高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 學(xué)生活動 : 學(xué)生觀摩電子作品“愛鳥仔”，并進行討論和交流，說說里面收集了哪些方面的信息？是從哪里獲得這些信息的？ 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 ) 教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 引入 : 學(xué)校開展一個主題為“拒食野生動物，倡導(dǎo)飲食文明”的愛護動物活動，為完成該活動，同學(xué)們就需要搜集大量的資料，如何進行資料 的搜集呢？ 現(xiàn)在請同學(xué)們通 過 觀察某個小組完成的以禾花雀為專輯的“ 愛鳥仔 ”電子作品，分析里面收集了哪些方面的信息？從那里可以獲得這些信息？ 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 教學(xué)過程 :高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息 與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 任務(wù)驅(qū)動、 分析歸納、實踐操作、欣賞作品、探究討論等 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 ) 教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍 童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 教學(xué)方法： 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息 的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 了解信息來源的多樣性及其實際意義，學(xué)會根據(jù)問題確定需求和信息來源，并選擇適當?shù)姆椒ǐ@取信息。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 教學(xué)目標： 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈 蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 第二章 信息的獲取 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 課外練習(xí)：完成 P16 的填空。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 列舉幾個信息技術(shù)帶來消極影響的例子，分析原因，說明如何避免危害？ 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 ) 教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 上網(wǎng)了解信息技術(shù)五次發(fā)展發(fā)生在什么年代？ 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 ) 教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 完成 P9 的表 12和 P12 的表 13 填寫； 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 ) 教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)方劈呈聘預(yù)農(nóng)稗關(guān)磷芋噶鼠抄謠垛氟夸貞囚從館蓖鍍童氰鞏蛔逢策愈蒲車抑嘆吞霸呂手疾題冷慮隴熟女枉鞍咒祁榮巳闊吳所在買植篷邊霧增獻通偶均 練習(xí)與思考 高中信息技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 熟悉理解信 息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。 高中信息 技術(shù)基礎(chǔ) (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章 信息與信息技術(shù) 1. 1信息及其特征教學(xué)目標 熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握了解信息含義和特征。教學(xué)任務(wù) ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習(xí) 教學(xué)重點 通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)引