初二上學(xué)期第六單元文言文(參考版)
2025-06-29 09:02本頁面
【正文】 ？ 4.“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情 5。 (1)第一段的后三句，這一部分采用了_____ __和___________相結(jié)合的表現(xiàn)手法。問其姓氏，是金陵人，客此（ ）。見余，大喜曰：“湖中焉得（ ）更（ ）有此人！”拉余同飲。 湖上影子，惟（ ）長堤一痕（ ），湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。是日（ ）更定（ ）矣，余 （注音 ， ）一小舟，擁毳（ 注音 ）衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。5．本文以 為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合。作者在寫潮涌雄奇壯觀的景象時(shí)，分遠(yuǎn)視和近視兩個(gè)角度進(jìn)行正面描繪，遠(yuǎn)觀海潮，說它“ ”，漸進(jìn)之時(shí)又恰如“ ”，寫出海潮的行與色。 3．文中總括全文內(nèi)容的一句話，用波浪線畫出。1）吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。既寫風(fēng)景，又寫 ，使讀者嘆為觀止。字公謹(jǐn)， （朝）代人。 江干( )上下十余里間，珠翠羅綺（ ）溢目(
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