【摘要】目錄?????????????????????????????001???????????????????????002?????????????003課程與課程實驗大綱?????????????????????????010???????????????????????????017、鄧小平理
2024-11-11 12:23
【摘要】第一篇:機械工程學院過程裝備與控制工程認識實習報告 認識實習報告 學院:天津科技大學機械工程學院 專業(yè):機械工程學院過程裝備與控制工程 學號:02012123 姓名:朱亮 當?shù)弥_學之初的...
2024-10-25 10:17
【摘要】機械工程學院機械工程學院始建于1979年?,F(xiàn)有機械設(shè)計及理論碩士點1個,在建碩士點3個、博士點1個,機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、工業(yè)設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化5個本科專業(yè),已獲同等學歷研究生招生資格。機械工程學科被評為湖北省重點學科。學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教授11人,副教授25人,博士7人,碩士33人;享受政府特殊津貼的專家1人,部級學術(shù)、技術(shù)帶頭人1人,
2024-08-28 05:48
【摘要】試驗設(shè)計試驗設(shè)計ExperimentalDesign奚教授奚教授機械工程學院機械工程學院工業(yè)工程系工業(yè)工程系試驗設(shè)計1、了解試驗設(shè)計的概念及其作用、了解試驗設(shè)計的概念及其作用2、掌握單因素試驗設(shè)計常用的幾種方法、掌握單因素試驗設(shè)計常用的幾種方法3、了解正交試驗法的概念和基本方法;、了解正交試驗法的概念和基本方法;本章主要要求試驗設(shè)計:本章主要內(nèi)容試驗設(shè)
2025-02-08 21:55
【摘要】五、刨削加工:用刨刀對工件作水平相對直線往復運動的切削加工方法稱為刨削加工。:牛頭刨床:加工中小型工件龍門刨床:加工大型工件或同時加工多個中型工件:平面(水平面、垂直面、斜面)、溝槽(直角槽、V形槽、燕尾槽、T形槽)、直線型成形面刨削種類尺寸公差等級表面粗糙度Ra粗刨IT12~IT1125~半
2025-01-03 02:30
【摘要】師資隊伍導師介紹方向胡建平(教授)個人資料男,1957年12月生。主要經(jīng)歷研究方向虛擬現(xiàn)實理論與應(yīng)用研究著作《數(shù)字信號分析與處理》,第三作者,陜西人民教育出版社,2020《計算機文化基礎(chǔ)》,第一作者,國防工業(yè)出版社,2020《計算機基礎(chǔ)》
2024-11-07 17:52
【摘要】提高擴展內(nèi)容第7章連桿機構(gòu)設(shè)計1.連桿機構(gòu)的計算機輔助設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計連桿機構(gòu)的計算機輔助設(shè)計在用解析法設(shè)計連桿機構(gòu)時,涉及到大量的數(shù)值運算,這種繁瑣的計算工作可由計算機來完成。計算機輔助連桿機構(gòu)設(shè)計的基本過程為:(1)由設(shè)計者制定設(shè)計任務(wù),選定連桿機構(gòu)類型,建立設(shè)計的數(shù)學模型,選擇算法并編制程序;(2)由計算機完成數(shù)值計算、結(jié)果輸出(數(shù)據(jù)與圖形)和
2025-06-28 19:44
【摘要】第一篇:機械工程學院認知實習總結(jié) 機械工程學院 認知實習總結(jié) 2011年6月27日,在大學的第一次認知實習開始了,上午在老師的動員下我對接下來幾天的實習內(nèi)容產(chǎn)生了強列的好奇與期待。 通過老師的...
2024-10-10 17:19
【摘要】機械工程學院機械設(shè)計系2022年10月24日機械原理及設(shè)計(Ⅱ)第十三章滾動軸承機械工程學院機械設(shè)計系第十三章滾動軸承§13-1概述§13-2滾動軸承的主要類型及代號§13-5軸承裝置的設(shè)計§13-4滾動軸承的尺寸選擇計算
2024-10-07 00:10
【摘要】機械工程學院機械設(shè)計系機械原理及設(shè)計(Ⅱ)第三章機械零件的強度Friday,March05,2023機械工程學院機械設(shè)計系第三章機械零件的強度§3-1預備知識§3-2疲勞曲線和極限應(yīng)力線圖§3-3變應(yīng)力下零件的疲勞強度計算§3-4機械零件
2025-01-03 23:44
【摘要】機械工程學院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(論文)教學是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(論文)是學生畢業(yè)前的最后學習階段,是學習的深化與升華的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié);是對學生創(chuàng)新思維、綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格論證的重要依據(jù);是衡量教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容。為提高畢業(yè)設(shè)計(論文)教學質(zhì)量,加
2025-07-01 01:52
【摘要】機械工程學院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(論文)教學是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(論文)是學生畢業(yè)前的最后學習階段,是學習的深化與升華的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié);是對學生創(chuàng)新思維、綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格論證的重要依據(jù);是衡量教育質(zhì)量和辦學效益的重要
2025-06-05 23:29
2024-08-24 18:43
【摘要】山東理工大學機械工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)標準(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力,掌握本專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本技術(shù)和相關(guān)專業(yè)知識,具備現(xiàn)代科技理念、綜合人文素質(zhì)、較強的創(chuàng)新精神和工程實踐能力,能在機械裝備設(shè)計及制造領(lǐng)域從事設(shè)計制造、應(yīng)用研究、設(shè)備維護和運行管理的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)目標如下:b5E2RGbC(1)
2025-06-30 09:40
2025-07-01 01:09