自學考試幼兒園課程章節(jié)考點匯總(參考版)
2025-06-28 03:38本頁面
【正文】 簡答題與論述題 [識記]簡述區(qū)域活動的主要特點？ [領(lǐng)會]積木區(qū)教育功能示意圖是什么？ [領(lǐng)會]積木區(qū)的教育價值的取決因素有哪些？ [識記]布置活動區(qū)的基本程序有哪些？ [識記]教師最后確定各區(qū)的位置時，需要整體考慮的因素有哪些？[領(lǐng)會]教師向幼兒介紹各活動區(qū)時通常采用的做法有哪些？[領(lǐng)會]自主階段，教師的主要任務(wù)有哪些？[領(lǐng)會]根據(jù)不同目的，活動區(qū)的觀察和評估的種類有哪些？[領(lǐng)會]簡述對活動區(qū)的設(shè)置情況的評估？[識記]區(qū)域活動指導過程中，教師要了解幼兒的活動狀況，可以重點觀察哪些方面？1[識記]在指導區(qū)域活動時，教師在幼兒自主階段的活動指導的一般性原則和方法是什么？1[領(lǐng)會]簡述你對區(qū)域活動性質(zhì)的理解？1[識記]我國幼兒園正確理解區(qū)域活動性質(zhì)的做法有哪些？1[識記]簡述材料的投放？四、材料分析五、設(shè)計題設(shè)計區(qū)域活動，并分析各區(qū)域的教育功能。逐一布置各個活動區(qū)時需要注意的問題包括安全問題、自理問題、 、 。創(chuàng)設(shè)活動區(qū)目的是為了給兒童一個 、 的學習環(huán)境。 簡答題與論述題 [識記]幼兒園學科課程與中小學學科課程的區(qū)別有哪些？ [識記]簡述學科課程中教學大綱的作用？ [識記]試述學科活動設(shè)計中應(yīng)特別注意的問題？ [識記]將教育目標和內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橛變旱男枨蟮牟呗杂心男?[領(lǐng)會]教師從幼兒感興趣的事物中發(fā)現(xiàn)可能并適當?shù)哪繕说那疤崾鞘裁矗?材料分析學科活動設(shè)計中應(yīng)特別注意的問題？第四節(jié) 區(qū)域活動的設(shè)計一、名詞解釋區(qū)域活動二、填空題活動區(qū)的教育價值主要是附著在 之上的。 教育目標的 是與目前課程改革所倡導的全面發(fā)展的教育、整體教育、課程整合的思想是相適應(yīng)的。 幼兒園的學科活動基本上是一種 課程。 [領(lǐng)會]項目活動的“要點”有哪些？ [識記]簡述項目活動主題選擇的主要依據(jù)？ [識記]簡述項目活動的主題與論題？ [識記]制作主題網(wǎng)的過程？ [識記]主題網(wǎng)的功能？ [領(lǐng)會]項目活動的三個階段，每個階段教師應(yīng)關(guān)注的問題和幼兒的任務(wù)分別是什么？每個階段主要活動圍繞的任務(wù)是什么？四、材料分析五、設(shè)計題以“ ”為主題設(shè)計主題網(wǎng)，并回答制作主題網(wǎng)的過程/主題網(wǎng)的功能。項目活動的第一階段教師應(yīng)關(guān)注如何讓 參與到項目活動中來。第二節(jié) 項目活動的組織一、名詞解釋項目活動主題與論題主題網(wǎng)二、填空題項目活動與單元主題活動的最根本區(qū)別在于貫徹“課程以兒童為中心、為兒童的學習和發(fā)展服務(wù)”思想的 。單元主題活動注重知識之間的 聯(lián)系。按照 和 這兩條線索選擇主題，發(fā)展其中教育價值，是單元主題活動設(shè)計經(jīng)常采用的發(fā)展。 是單元活動的核心。瑞吉歐認為小組內(nèi)同伴間在發(fā)展水平上的差異 ，應(yīng)有一個適當?shù)木嚯x。一個項目可以始于成人的建議， 和不期而至的事件。瑞吉歐的課程與教學主要是以 或 的方式展開的。瑞吉歐沒有明確規(guī)定的課程內(nèi)容，更沒有固定的“教材”或預(yù)先設(shè)計好了的“教育方案”。瑞吉歐的教育者認為，對于兒童的 是一切教育得以成功的最關(guān)鍵因素。HIGH/SCOPE的課程十分注重對 的評估，認為它是課程的起點，通過全面的 評估，教師能深刻認識孩子的發(fā)展狀況。興趣區(qū)的創(chuàng)設(shè)與安排的 是為了給兒童提供一個主動學習的環(huán)境，提供給孩子們不斷選擇與決定的機會。HIGH/SCOPE學前教育方案的最大特點是以主動學習為核心，圍繞發(fā)展所必須的一系列 創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境，引發(fā)幼兒與環(huán)境相互作用的活動，從而支持兒童的學習。凱米課程的內(nèi)容包括 、 、 。 簡答題與論述題 [識記]根據(jù)“學前知識系統(tǒng)化教學”的理論，簡述為什么給兒童的知識要系統(tǒng)化？ [識記]作業(yè)教學的任務(wù)是什么？[識記]作業(yè)教學中，教師的主要任務(wù)有哪些？[領(lǐng)會]學前知識系統(tǒng)化教學的具體任務(wù)有哪些？[識記]簡述兒童生活的組織與教育大綱和作業(yè)教學大綱的區(qū)別與聯(lián)系？[領(lǐng)會]學前知識系統(tǒng)化教學的教學方法有哪些？第四節(jié) 認知理論的學前教育方案一、名詞解釋二、填空題唯一被皮亞杰本人所承認的認知主義課程模式是 。 是重要的教學形式。三、簡答題與論述題[識記]簡
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