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汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)方案(參考版)

2024-11-11 06:07本頁(yè)面
  

【正文】 。 ( 6) 1 個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù), 3 門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程資 源, 8 門(mén)專業(yè)課程多媒體教學(xué)資源; ( 7)完善 1 個(gè)集“教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)”四位一體的生產(chǎn)性校內(nèi)“汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心”; ( 8) 新建 3 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,“廠中?!?2 個(gè),配套校外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理制度; ( 9) 1 個(gè)校級(jí)示范性校外實(shí)訓(xùn)基地; ( 10)專任專業(yè)教師雙師素質(zhì) 100%; ( 11) 聘請(qǐng) 14 名兼職教師 ,建立一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)兼職教師隊(duì)伍, 兼職教師擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)學(xué)時(shí)達(dá)到 50%; ( 12)與 2 個(gè)以上學(xué)校開(kāi)展對(duì)口招生,規(guī)模達(dá)到 30 人 /年; ( 13) 2020 屆就業(yè)率達(dá)到 %以上,職業(yè)資格證書(shū)獲取率達(dá) 100%,就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá) 90%, 1 年轉(zhuǎn)崗率小于 5%; ( 14)完成畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤反饋平臺(tái)建設(shè); ( 15)建立完善的多方教學(xué)評(píng)價(jià)體系 。 人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升,汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷及其相關(guān)專業(yè)群的學(xué)生的職業(yè)能力、綜合素質(zhì)、發(fā)展能力得到提 升,畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng),畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在 98%以上,對(duì)口率達(dá)到 90%以上。 4.“雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合”的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)形成 形成一支以雙帶頭人為核心,雙師素質(zhì)骨干教師和能工巧匠為主體,結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,教改水平高,團(tuán)隊(duì)的整合資源能力、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的雙師結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)的高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。使專業(yè)群近 800 在校生直接受益。 的教學(xué)資源包等,校企共同錄制汽車銷售環(huán)節(jié)、汽車維修接待環(huán)節(jié)等視頻資源、開(kāi)發(fā)汽車銷售、汽車技術(shù)服務(wù)等仿真教學(xué)資源為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和交流服務(wù)。 以重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群的發(fā)展,建立汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)等 3 個(gè)專業(yè)對(duì)接行業(yè)、企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建“任務(wù)驅(qū)動(dòng),能力遞進(jìn)”工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系。 、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)推廣示范基地 探索建立人才共育共管、基地共建共享、團(tuán)隊(duì) 互兼互聘等校企合作體制機(jī)制, 進(jìn)一步明確校企雙方在人才培養(yǎng)方案修訂、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施、技能大賽、頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)推薦的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。 小計(jì) 220 100 10 6 14 17 13 50 10 師資隊(duì)伍建設(shè) 培養(yǎng) 15 5 5 0 0 0 0 2 3 培養(yǎng) 30 6 4 0 0 0 0 10 10 25 10 5 0 0 3 2 3 2 20 3 2 2 3 2 3 2 3 小計(jì) 90 24 16 2 3 5 5 17 18 中高職銜接建設(shè) 15 3 2 3 2 0 0 3 2 小計(jì) 15 3 2 3 2 0 0 3 2 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) 5 0 0 0 0 0 0 3 2 建設(shè) 5 4 1 0 0 0 0 0 0 10 0 0 1 4 0 0 1 4 小計(jì) 20 4 1 1 4 0 0 4 6 七、預(yù)期效果 經(jīng)過(guò)二年建設(shè),達(dá)到中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力目標(biāo),汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)將建設(shè)成為產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的人才緊缺型專業(yè),為廣西“十二五”規(guī)劃大力發(fā)展的汽車等 14 個(gè)千億元產(chǎn)業(yè)及配套的后市場(chǎng)服務(wù)業(yè)輸送高端技能型人才。 接 對(duì)口招生學(xué)校 廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校 廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校、廣西畜牧獸醫(yī)學(xué)校 銜接建設(shè) 汽營(yíng)專業(yè)中、高職銜接的人才培養(yǎng)方案 完善專業(yè)中、高職銜接的人才培養(yǎng)方案 7 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè) 質(zhì)量監(jiān)控體系 質(zhì)量監(jiān)控體系文件及監(jiān)控實(shí)施 管理 辦法 完善質(zhì)量監(jiān)控體系文件及監(jiān)控實(shí)施管理辦法 校內(nèi)評(píng)價(jià)體系 學(xué)生、教師、教學(xué)督導(dǎo)形成的 多方評(píng)價(jià) 完善學(xué)生、教師、教學(xué)督導(dǎo)形成的多方評(píng)價(jià) 校外評(píng)價(jià)體系 建立 1個(gè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)反饋平臺(tái) 完善 1個(gè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)反饋平臺(tái) 第三方評(píng)價(jià)體系 麥可思公司評(píng)價(jià)。 五、績(jī)效考核指標(biāo) 序號(hào) 項(xiàng) 目 監(jiān)測(cè)點(diǎn) 考核指標(biāo) 2020年 12月驗(yàn)收指標(biāo) 2020年 12月驗(yàn)收指標(biāo) 1 人才培養(yǎng)質(zhì)量 畢業(yè)生服務(wù)地方比例 75%以上 80%以上 畢業(yè)生初次就業(yè)率 % %以上 畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率 88% 90% 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量 起薪: 1500元 1年后轉(zhuǎn)崗率:小于 5% 起薪: 1600元 1年后轉(zhuǎn)崗率:小于 5% 畢業(yè)雙證率 100% 100% 用人單位滿意度 90% 95% 2 校企合作 運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 制訂《理事分會(huì)議事規(guī)則》、 《人才培養(yǎng)方案修訂辦法》、 《廠中校運(yùn)行管理辦法》等章程制度 完善《理事分會(huì)議事規(guī)則》、 《人才培養(yǎng)方案修訂辦法》、 《廠中校運(yùn)行管理辦法》等章程制度 合作企業(yè)數(shù) 廣西汽車后市場(chǎng)骨干企業(yè) 12家 廣西汽車后市場(chǎng)骨干企業(yè) 13家 企業(yè)辦學(xué) 資產(chǎn)投入 25 萬(wàn), 人員投入 20人 資產(chǎn)投入 25萬(wàn),人員投入 30 人 合作育人 3門(mén)校企合作開(kāi)發(fā)課程 2門(mén)校企合作開(kāi)發(fā)課程 3本校企合作開(kāi)發(fā)特色教材 2本校企合作開(kāi)發(fā)特色教材 接受教師實(shí)踐 6人次 接受教師實(shí)踐 4人次 接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生 80人 接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生 100人 2門(mén)課程教學(xué)資源建設(shè) 1門(mén)課程教學(xué)資源建設(shè) 合作就業(yè): 訂單培養(yǎng)學(xué)生 50 人,接收畢業(yè)生 40人 訂單培養(yǎng)學(xué)生 60 人,接收畢業(yè)生 50人 3 課程及資 課程建設(shè) 5門(mén)融入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的課程標(biāo)準(zhǔn) 1門(mén)達(dá)到區(qū)級(jí)精品課程 標(biāo)準(zhǔn)、 3門(mén)達(dá)到院級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn) 教育百科: 免費(fèi),快樂(lè) ,優(yōu)質(zhì) ,簡(jiǎn)單,高效,盡在教育百科。 校項(xiàng)目建設(shè)工作辦公室對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)項(xiàng)目建設(shè)及檢查進(jìn)展情況 ,及時(shí) 解決項(xiàng)目建設(shè)中的困難和問(wèn)題,對(duì)建設(shè)工作進(jìn)行公開(kāi)、科學(xué)的全過(guò)程持續(xù)監(jiān)控,促使各項(xiàng)改革舉措及時(shí)、有效到位,確保各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)順利完成。 (三)質(zhì)量與控制 項(xiàng)目小組配合學(xué)院制定有關(guān)《中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)控工作辦法》,制定項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,落實(shí)相關(guān)人員職責(zé)。 廣西出臺(tái)了《關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定》(桂發(fā) [2020]32 號(hào))、 2020 年又下發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的若干規(guī)定》(桂政發(fā)〔 2020〕 15 號(hào))、《廣西教育發(fā)展重點(diǎn)工程和體制改革試點(diǎn)總體方案( 20202020)》等文件,提高廣西各界對(duì)高等職業(yè)教育重要性的認(rèn)識(shí),激發(fā)行業(yè)、企業(yè)加大對(duì)職業(yè)教育辦學(xué)的支持力度。 本項(xiàng)目計(jì)劃總投資 500 萬(wàn)元。 (二)組織與保障 為保證學(xué)院中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的順利開(kāi)展,加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo),使建設(shè)項(xiàng)目工作有序進(jìn)行,確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)院層面建立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),由學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)科研等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員,協(xié)調(diào)項(xiàng)目所需資源和項(xiàng)目資金管理等,并對(duì)項(xiàng)目相關(guān)制度進(jìn)行審議,檢查監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)展。 ③第三方機(jī)構(gòu)麥可思公司對(duì)畢業(yè)生的薪酬水平、就業(yè)崗位 、社會(huì)滿意度等方面進(jìn)行調(diào)查,就專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。 行業(yè)、企業(yè) 對(duì)專業(yè)定位、培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)、 課程建設(shè)方向、實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 等實(shí)施監(jiān)控;學(xué)生、督導(dǎo) 通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí) 訓(xùn) 教學(xué)等環(huán)節(jié)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行評(píng)價(jià) ,形成多方參與的教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng); ②通過(guò)建立質(zhì)量評(píng)價(jià)反饋平臺(tái),形成學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)多方構(gòu)成的評(píng)價(jià) 反饋信息 。 、高職銜接 與廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校、廣西畜牧獸醫(yī)學(xué)校實(shí)施“ 2+3”對(duì)口招生,制訂本專業(yè)對(duì)口招生試題庫(kù),與兩所中職學(xué)校共同制定人才培養(yǎng)方案,對(duì)人才培養(yǎng)方案與職業(yè)崗位要求對(duì)接;專業(yè)課程與雙證書(shū)對(duì)接;核心課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接;教學(xué)過(guò)程與工作任務(wù)流程對(duì)接;技能訓(xùn)練與職業(yè)技能大賽對(duì)接建設(shè)期內(nèi)招生人數(shù)達(dá)到 30 人 /年。 “教師工作站”為平臺(tái),打造“雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合”的教學(xué)團(tuán)隊(duì) ①發(fā)揮 專業(yè)理事分會(huì)作用,以玉柴物流、廣西廣緣簽訂“教師工作站”協(xié)議,落實(shí)教師到“教師工作站”的制度,青年教師每年不少于 3 個(gè)月,逐步提高教師的實(shí)踐能力,建設(shè)期內(nèi),將校內(nèi) 4 名專任教師安排到“教師工作站”頂崗實(shí)習(xí),提高專任專業(yè)教師雙師素質(zhì)比例到 100%; ②啟動(dòng)“雙向互聘”,通過(guò)到理事分會(huì)成員單位擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)半年以上以及國(guó)內(nèi)外進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等措施培養(yǎng) 1 名校內(nèi)專業(yè)帶頭人及 2 名骨干教師,提高教改能力和教學(xué)能力。 ③“廠中?!苯ㄔO(shè) 在“廣西鑫廣達(dá)汽車銷售集團(tuán)”“南寧廣緣南寧廣緣雷克薩斯汽車銷售公司”建立 2 個(gè)“廠中校”,并制定《“廠中?!边\(yùn)行管理辦法》、《“廠中?!睂W(xué)生實(shí)訓(xùn)管理辦法》等規(guī)章制度保障“廠中校”有效運(yùn)行。繼續(xù)深 化頂崗實(shí)習(xí)組織與管理力度,頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行雙師指導(dǎo)制,即實(shí)習(xí)企業(yè)有專門(mén)的企業(yè)技術(shù)骨干指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)校也安排有指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師。在現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上擴(kuò)建“汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心”,由北京運(yùn)華提供技術(shù) 及部分設(shè)備擴(kuò)建“汽車技術(shù)服務(wù)”仿真實(shí)訓(xùn)區(qū),由廣西廣緣提供技術(shù)支持,按“真設(shè)備、真項(xiàng)目、真要求”建設(shè)與生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)相一致的職業(yè)教育環(huán)境“汽車銷售模擬實(shí)訓(xùn)室”,滿足開(kāi)展“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“理、實(shí)一體化”等多種教學(xué)方法改革的需要;營(yíng)造真實(shí)的職業(yè)環(huán)境和職業(yè)氛圍,將企業(yè)文化引入汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心。 ①校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 堅(jiān)持“多功能、實(shí)用性和體系化”的建設(shè)原則,逐步構(gòu)建集“教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)”四位一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,使實(shí)踐教學(xué)條件在教學(xué)功能上形成體系化。 教育百科: 免費(fèi),快樂(lè) ,優(yōu)質(zhì) ,簡(jiǎn)單,高效,盡在教育百科。 ⑤校企合作共建教學(xué)資源庫(kù),校企共同錄制汽車銷售環(huán)節(jié)、汽車維修接待環(huán)節(jié)等視頻資源、開(kāi)發(fā)汽車銷售、汽車技術(shù)服務(wù)等仿真教學(xué)資源。 ③校企共同建設(shè)《汽車銷售實(shí)務(wù)》、《汽車日常使用及維護(hù)》等 5 門(mén)項(xiàng)
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