【正文】 十三、本規(guī)定的效力各系可根據本規(guī)定結合實際情況，制定相應的實施細則，規(guī)定自2006年秋起施行，以往下達的關于大專學生畢業(yè)論文（設計）工作的規(guī)定，若有與本規(guī)定相悖時，均以本規(guī)定為準。十二、畢業(yè)論文（設計）的經費畢業(yè)論文（設計）的經費按參加畢業(yè)設計的人數下撥給各系包干使用，主要用于教師指導、評閱、答辯等。十一、畢業(yè)論文（設計）的成果處理畢業(yè)論文（設計）的發(fā)明屬于職務發(fā)明，其知識產權屬于學校。（五）評估結果與獎勵1．按第十部分（二）節(jié)所述標準確定評估結果。3．依據：《成都職業(yè)技術學院畢業(yè)論文（設計）工作評估指標體系及等級標準評定表》。（四）評估方法從畢業(yè)論文（設計）工作開始起到畢業(yè)答辯結束止，學院評估組主要開展以下工作：1．程序：審閱有關教學文件；參加畢業(yè)論文（設計）中期檢查；召開師生座談會；參加論文答辯會；檢查畢業(yè)論文（設計）、學生成績；做出評估結論。（三）評估組織1．院級評估組：由主管院長、教務處長、相關系主任、相關專業(yè)專家等人員組成。畢業(yè)論文（設計）管理工作評估結論分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。本方案的等級標準是針對觀測點給出的，觀測點等級設A、B、C、D四級。由院系負責組織擬訂有關畢業(yè)論文（設計）工作的規(guī)定，編制各類任務書、指導書和進度計劃，提出對學生和指導教師的要求等規(guī)定，在評估過程中逐步得到完善，并使之更加科學、規(guī)范，從而提高畢業(yè)論文（設計）管理工作的科學水平。通過自評以及學院主管部門組織的評估，鑒定畢業(yè)論文（設計）教學環(huán)節(jié)的質量，肯定工作成績，發(fā)現存在問題，提出改進畢業(yè)論文（設計）教學工作的方案與措施，從而達到提高畢業(yè)論文（設計）質量的目的。4．學生畢業(yè)論文（設計）數據庫的基本信息項目如下：（1）畢業(yè)論文（設計）編號；（2）學號；（3）學生姓名；（4）論文題目；（5）論文選題來源；（6）是否教學、科研、生產類型；（7）關鍵詞；（8）導師姓名；（9）導師所在單位；（10）導師的專業(yè)技術職務；（11）論文成績；（12）是否院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）；（13）論文是否正式發(fā)表；（14）論文發(fā)表的刊物名稱；（15）論文發(fā)表刊物的年份、期（卷）號。3．為了提高工作效率，對畢業(yè)論文（設計）文檔材料進行科學的規(guī)范管理，各系應逐步實行計算機管理。畢業(yè)論文（設計）文本可單獨編目，按科技論文辦法管理。它既有現實使用價值，又有歷史與教育研究的價值，因此做好資料的保存歸檔至關重要。各專業(yè)可根據本專業(yè)實際，確定本專業(yè)的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）工作的時間進度。14．教務處根據情況編印《成都職業(yè)技術學院***屆優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）匯編》。12．各系認真做好畢業(yè)論文（設計）總結工作，并將總結交教務處。10．各系將學生畢業(yè)論文（設計）答辯記錄、成績等資料及時報送教務處。8．答辯期間教務處將派有關人員隨機聽取答辯并檢查答辯情況。6．各系將答辯日程安排報教務處。4．答辯小組應認真審閱每個學生的畢業(yè)論文（設計），并作好答辯準備工作。無法按期完成者，不準參加答辯），并將答辯資格審查情況及未通過答辯資格審查學生名單報教務處。后期答辯總結階段1．各系成立畢業(yè)論文（設計）資格審查小組、答辯委員會（小組）。4．指導教師完成中期檢查記錄報各系，教務處做抽查。2．各系或教研室要隨時了解和檢查畢業(yè)論文（設計）的進展情況和指導教師責任心、工作態(tài)度等，及時協調和處理畢業(yè)論文（設計）過程中所遇到的各種問題。結合畢業(yè)論文（設計）題目進行實習調研。10．學生查閱資料，進行資料收集，完成畢業(yè)論文（設計）任務書與論文（設計）方案并上交所在系，由教務處檢查或抽查，畢業(yè)論文（設計）開始。下達畢業(yè)論文（設計）任務書。7．各系向教務處報畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）工作計劃。5．各系組織有關專家審定學生畢業(yè)論文（設計）題目，根據選題情況進行整體協調，完善畢業(yè)實習計劃。3．各系制定畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)管理工作計劃，聯系落實實習單位，畢業(yè)論文（設計）選題準備。（二）工作程序表91 畢業(yè)論文（設計）工作程序學期工作程序和要求前期準備階段五1．教務處下達畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）教學任務。（5）組織評選本系優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），并按學院要求推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。（3）向教務處報送系畢業(yè)論文（設計）指導委員會（或領導小組）名單，畢業(yè)論文（設計）選題，審定并報送畢業(yè)論文（設計）選題和指導教師安排情況。系級組織管理機構的主要工作職責是：（1）執(zhí)行學校有關畢業(yè)論文（設計）工作的規(guī)定，審批各專業(yè)制定的畢業(yè)論文（設計）工作方案、畢業(yè)實習大綱和計劃。2．系畢業(yè)論文（設計）領導小組職責各系應成立畢業(yè)論文（設計）工作指導委員會（或領導小組），指導委員會（或領導小組）應由各系主任或主管教學工作的系副主任擔任主任委員（或組長），由具有中級職稱以上的5~7名專業(yè)課教師組成。（3）實施畢業(yè)論文（設計）前期、中期、后期檢查工作，對未達到各階段進度、質量要求或違反有關規(guī)定的系及個人提出整改要求。教務處作為畢業(yè)論文（設計）工作的院級主管部門，主要履行以下職能：（1）貫徹執(zhí)行上級有關部門對畢業(yè)論文（設計）的要求及管理的指令、指導性文件；結合學校的具體情況制定學校有關畢業(yè)論文（設計）工作的管理文件。（3）答辯時對主要問題答不出來，存在原則性錯誤，有些問題經啟發(fā)仍答不出來。不及格（60分以下）（1）運用所學知識差，未能達到畢業(yè)論文（設計）課題所規(guī)定的任務要求，設計中存在著原則性的重大錯誤。及格（6069分）（1）能綜合運用所學基本理論、基本知識和基本技能，在老師啟發(fā)下勉強完成畢業(yè)論文（設計）課題所規(guī)定的各項任務，分析問題和解決問題的能力較差（2）畢業(yè)設計（論文）內容基本正確、書寫工整、圖表齊全。（2）畢業(yè)論文（設計）內容基本正確、書寫工整、圖表齊全、基本符合要求。（3）答辯時概念較清楚，基本能正確回答提出的主要問題。良好（8089分）（1）能綜合運用所學基本理論、基本知識、基本技能，較好地獨立完成畢業(yè)論文（設計）課題所規(guī)定的各項任務，并具有一定的分析問題和解決問題的能力。（2）畢業(yè)設計內容完備、正確，條理清晰，論證嚴密，語句通順，書寫工整，圖表正確。（3）評分時既要看學生上交的材料，也應考慮學生在畢業(yè)論文（設計）進行過程中的表現。2．評定要求指導教師和答辯小組對學生的畢業(yè)論文（設計）進行成績評定時，要求做到：（1）實事求是，不能從印象出發(fā)，更要防止出現評分過寬或者看導師職稱聲望評分的現象。隨下屆畢業(yè)生補做，學生補做畢業(yè)論文（設計）由原所在系安排，一般應在學院內進行。各系答辯委員會對專業(yè)答辯小組提出的優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)論文（設計），要進行重點審核，必要時可組織系級答辯，最終確定成績。優(yōu)等成績要從嚴掌握（人數控制在10%以內），院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的比例控制在5%以內，良好的比例控制在30%以內，其余為中等、及格和不及格。（四）畢業(yè)論文（設計）成績評定畢業(yè)論文（設計）的成績可由論文（設計）的成績和答辯成績組成，比例可控制為8:2。答辯委員會主席審核，確定畢業(yè)論文（設計）成績（必要時進行第二次答辯），并把畢業(yè)論文（設計）成績歸檔且上報教務處。給出每位答辯學生的成績和評語，寫出本場答辯的階段性總結（包括答辯情況、存在問題、整改意見等）。答辯結束后，由答辯小組長對本場畢業(yè)論文（設計）的答辯情況、論文（設計）水平等給出整體評價和階段小結。主辯教師對答辯學生畢業(yè)論文（設計）的內容、寫作水平及答辯情況，給出簡短評價，作出小結。對確實太難而沒有把握的問題可虛心表白，不能爭吵。答辯學生針對答辯教師所提出的問題。時間一般不超過10分鐘。答辯的學生按先后次序，陳述自己的畢業(yè)論文（設計）。2．畢業(yè)論文（設計）答辯執(zhí)行程序由答辯小組長宣布答辯紀律，成績評定標準，介紹參加答辯教師名單、學生名單和先后次序以及答辯的具體要求等。 指導教師發(fā)現嚴重抄襲的畢業(yè)論文（設計）必須上報答辯委員會及教務處，一經核實，畢業(yè)論文（設計）以不及格論處。指導教師在評語中必須表明該畢業(yè)論文（設計）能否參加答辯。1．審閱畢業(yè)論文（設計）工作至遲于答辯前十日，學生必須按照畢業(yè)論文（設計）任務書要求完成工作任務，將論文草稿、作品等相關材料交指導老師審閱，指導教師提出修改意見。答辯結束后，由答辯小組長對本場畢業(yè)論文（設計）的答辯情況、論文（設計）水平等給出整體評價和階段小結。答辯工作結束后，答辯小組應舉行專門會議按學院統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，在參考指導教師預評結果的基礎上，評定每位學生的成績。（5）根據工作需要聘請校外專家參加答辯。（3）組織并主持全系答辯工作。審定的具體內容如下：①是否有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生；②是否有抄襲行為；③畢業(yè)論文（設計）寫作格式是否規(guī)范；④論文中的圖表、設計的圖紙是否執(zhí)行相關國家標準；⑤畢業(yè)論文（設計）材料是否按時、全部交齊。指導教師不能參加對自己指導學生的答辯工作。負責答辯工作，評定本組答辯學生的畢業(yè)論文（設計）答辯成績，并對總成績提出建議。答辯委員會組織領導答辯工作，統(tǒng)一答辯要求和評分標準，審查答辯資格，驗收成果，審定學生畢業(yè)論文（設計）成績，裁決有爭議的成績，推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。（二）畢業(yè)論文（