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正文內(nèi)容

深圳教育局教師招聘考試考試大綱(參考版)

2025-06-27 19:56本頁(yè)面
  

【正文】 一、中華人民共和國(guó)教育法1.《教育法》的生效日期2.我國(guó)的教育方針(第五條)3.學(xué)校的公益性質(zhì)(第二十五條)4.關(guān)于學(xué)校法人的規(guī)定(第三十一條)5.設(shè)立學(xué)校的基本條件(第二十六條)6.學(xué)校的法定權(quán)利(第二十八條)7.學(xué)校的法定義務(wù)(第二十九條)8.受教育者的權(quán)利(第四十二條)9.受教育者的義務(wù)(第四十三條)10.教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的規(guī)定(第五十五條)11.教學(xué)設(shè)施事故的法律責(zé)任(第七十三條)12.招生徇私舞弊的法律責(zé)任(第七十七條)13.學(xué)校違規(guī)收費(fèi)的法律責(zé)任(第七十八條)14.教育考試作弊的法律責(zé)任(第七十九條) 二、中華人民共和國(guó)教師法1.《教師法》的生效日期2.教師的法律身份(第三條)3.教師的法定權(quán)利(第七條) 4.教師的法定義務(wù)(第八條)5.教師資格制度(第十條)6.取得教師資格的一般條件(第十條)7.取得高中教師資格應(yīng)具備的學(xué)歷條件(第十一條) 8.教師資格認(rèn)定的部門和程序(第十三條)9.喪失教師資格的情形(第十四條)10.教師聘任制的規(guī)定(第十七條)11.學(xué)??己私處煹膬?nèi)容(第二十二條)12.教師考核結(jié)果的運(yùn)用(第二十四條)13.關(guān)于教師工資的規(guī)定(第二十五條)14.關(guān)于教師醫(yī)療待遇的規(guī)定(第二十九條)15.關(guān)于民辦學(xué)校教師待遇的規(guī)定(第三十二條)16.解聘教師的三種法定事由(第三十七條)17.體罰和侮辱學(xué)生的法律責(zé)任(第三十七條)18.侮辱、毆打教師的法律責(zé)任(第三十五條)19.拖欠教師工資的法律責(zé)任(第三十八條)20.教師申訴制度(第三十九條)三、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法1.未成年人享有的法律權(quán)利(第三條)2.未成年人保護(hù)應(yīng)遵循的原則(第五條)3.學(xué)校保護(hù)未成年人的安全制度(第二十二條)4.侵犯未成年人隱私的法律責(zé)任(第六十九條)5.體罰或侮辱未成年人行為的法律責(zé)任(第六十三條)6.監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的法律責(zé)任(第六十二條)7.非法招用未成年人的法律責(zé)任(第六十八條)8.向未成年人出售煙酒的法律責(zé)任(第六十七條) 四、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法1.預(yù)防未成年人犯罪的教育目的(第六條)2.學(xué)校對(duì)未成年人組織或參加實(shí)施不良行為團(tuán)伙的處理辦法(第十七條)3.學(xué)校對(duì)待曠課等學(xué)生應(yīng)采取的做法(第十六條)4.學(xué)校對(duì)有不良行為未成年人的職責(zé)(第二十三條)5.未成年人的嚴(yán)重不良行為(第三十四條)6.送未成年人入工讀學(xué)校的程序(第三十五條)7.未成年人被收容教養(yǎng)期間的受教育權(quán)(第三十九條)8.對(duì)犯罪未成年人追究刑事責(zé)任的原則(第四十四條) 五、高中生的認(rèn)知發(fā)展(一)認(rèn)知活動(dòng)——感知1.高中生觀察活動(dòng)的發(fā)展特點(diǎn)2.高中生觀察力的訓(xùn)練和培養(yǎng)(二)認(rèn)知活動(dòng)——記憶1.高中生記憶活動(dòng)的發(fā)展特點(diǎn)2.高中生記憶力的訓(xùn)練和培養(yǎng)(三)認(rèn)知活動(dòng)——想象1.高中生想象活動(dòng)的特點(diǎn)2.高中生想象力的培養(yǎng)3.對(duì)高中生理想的引導(dǎo)和教育(四)認(rèn)知活動(dòng)——思維1.高中生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)2.高中生創(chuàng)造性思維的發(fā)展3.思維的品質(zhì)及其培養(yǎng)(五)注意1.注意的品質(zhì)2.高中生注意力的特點(diǎn)3.高中教學(xué)中注意力的培養(yǎng)(六)認(rèn)知差異——智力和能力的個(gè)別差異1.智力及其分布特點(diǎn)2.能力結(jié)構(gòu)的個(gè)別差異及教學(xué)運(yùn)用3.能力發(fā)展早晚的個(gè)別差異及教學(xué)運(yùn)用4.智力在學(xué)業(yè)成就中的作用(七)高中生認(rèn)知規(guī)律在高中教育教學(xué)中的運(yùn)用1.直觀教學(xué)的類型及意義2.教學(xué)的目的性3.教學(xué)的邏輯性、抽象性和嚴(yán)密性4.創(chuàng)造力的培養(yǎng) 六、高中生的情意發(fā)展(一)高中生的情緒情感發(fā)展1.高
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