鉗工工藝實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(參考版)
2025-06-27 14:14本頁面
【正文】 (2處)242(2處)233(4處)424（4處）425（4處）426R12與R8圓弧面連接圓滑127108腰孔長(zhǎng)度要求20177。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問題及時(shí)解答。三、教師操作示范與解析教師分析講解制作鴨嘴錘頭方法。八角部棱邊倒角C2。銼R12mm內(nèi)圓弧面，斜面與R8mm圓弧面到劃線線條。用異形銼銼通兩孔，銼好腰孔。以長(zhǎng)面為基準(zhǔn)銼一端面，達(dá)到基本垂直，表面粗糙度Ra≤.單位：mm操作步驟按圖紙尺寸銼出20205。三教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析、總結(jié)。完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注一教師與學(xué)生一起對(duì)圖紙進(jìn)行分析，編制出該工件加工工藝，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)要求與安全要求：學(xué)生在指導(dǎo)教師的示范指導(dǎo)下規(guī)范操作，制作鴨嘴錘頭。工、量具：劃規(guī)、鋼板尺、樣沖、錘子、鐵板、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺、游標(biāo)卡尺、手鋸、鏨子、銼刀、麻花鉆頭、鋼絲刷。熟練推銼技能，達(dá)到紋理齊整，表面光潔。47194815177。6′（6處）624(6面)61件2590177。六、考核與評(píng)價(jià)《鑲配正六邊形練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 總評(píng)成績(jī)： 指導(dǎo)教師：鑲配正六邊形評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分件1152（3處）342M1043120176。四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一二三四五六五、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。以件2為基準(zhǔn)件配合件1。銼削加工件2，符合平面度、垂直度和表面粗糙度及尺寸要求。)mm，符合平面度、垂直度和表面粗糙度要求。四二、正六邊形鑲配圖紙及簡(jiǎn)單操作步驟。二學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案實(shí)訓(xùn)任務(wù)：按圖紙要求鑲配正六邊形。掌握正六邊形鑲配方法。443045304616471648∥A49∥C(2處)2310∥A（2處）2311⊥B412⊥A413（5處）5214（5處）5215（14處）14116安全文明生產(chǎn)10總分小組推薦意見：項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名： 日期：指導(dǎo)教師意見：項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名： 日期：三、總結(jié)學(xué)生總結(jié)專業(yè)部： 專業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在問題意見與建議教師總結(jié)任務(wù)名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師： 日期：任務(wù)9：鑲配正六邊形實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：熟練掌握劃、鋸、銼、鉆、鉸、攻螺紋的基本技能，并能達(dá)到一定的精度要求，為銼配打下必要的基礎(chǔ)。（2處）24226177。學(xué)生獨(dú)立操作，（按圖紙要求操作）教師巡回指導(dǎo)，對(duì)存在問題及時(shí)解答。三、教師操作示范與解析教師分析講解銼配凸凹體方法。加工凸件符合圖紙技術(shù)要求。粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面B的對(duì)面，、表面粗糙度Ra≤按圖樣要求劃線。粗、細(xì)銼基準(zhǔn)面B，、平面度O．03mm、表面粗糙度Ra≤。四二、凸凹體配合圖紙及簡(jiǎn)單操作步驟。二學(xué)生獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，防止安全事故發(fā)生。一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、要求、完成任務(wù)的方案實(shí)訓(xùn)任務(wù)：按圖紙要求銼配凸凹體。進(jìn)一步掌握平面銼削技能，了解內(nèi)表面加工過程及形位精度在加工中的控制方法。七、考核與評(píng)價(jià)《鉗工攻、套螺紋練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 總評(píng)成績(jī)： 指導(dǎo)教師：攻、套螺紋評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分1直徑10mm(4處)攻螺紋：493直徑6mm（2處）攻螺紋：29（2段）套螺紋：294（2段）套螺紋：296安全文明生產(chǎn)10總分小組推薦意見：項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律（出勤、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)等）安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）動(dòng)手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績(jī)：組長(zhǎng)簽名： 日期：指導(dǎo)教師意見：項(xiàng)目?jī)?yōu)良及格不及格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律安全文明動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)小結(jié)實(shí)訓(xùn)成績(jī)：教師簽名： 日期：八、總結(jié)學(xué)生總結(jié)專業(yè)部： 專業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)器材掌握情況收獲與體會(huì)存在問題意見與建議教師總結(jié)任務(wù)名稱 出勤匯總遲到早退病假事假其他指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師： 日期：任務(wù)8：銼配凸凹體實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：掌握銼配凸凹體的方法。五、學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組組別組長(zhǎng)成員一二三四五六六、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。按操作要求套螺紋。選擇相應(yīng)尺寸絲錐進(jìn)行攻螺絞。二、攻螺紋圖紙單位：mm操作步驟：按圖紙要求進(jìn)行劃線，確定孔中心，打上樣沖眼。四學(xué)生獨(dú)立練習(xí)攻螺紋，教師巡回指導(dǎo)。三學(xué)生在教師的示范講解下了解圓板牙、板牙鉸杠結(jié)構(gòu)、功用。二學(xué)生獨(dú)立練習(xí)攻螺紋，教師巡回指導(dǎo)。完成任務(wù)的方案：步驟任務(wù)備注一學(xué)生在教師的示范講解下了解絲錐、鉸杠的結(jié)構(gòu)、功用。讓學(xué)生掌握正確的攻螺紋、套螺紋方法。讓學(xué)生掌握正確的攻螺紋、套螺紋方法。工、量具：絲錐、鉸杠和圓板牙、板牙鉸杠、麻花鉆、樣沖、錘子、鐵板、圓桿、劃線平臺(tái)、高度游標(biāo)尺。六、考核與評(píng)價(jià)《鉗工鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔練習(xí)》實(shí)訓(xùn)考核表專業(yè)部： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 總評(píng)成績(jī)： 指導(dǎo)教師：鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔評(píng)分表項(xiàng)次項(xiàng)目及技術(shù)要求實(shí)測(cè)記錄配分得分1直徑10mm(4處)鉆孔：45鉸孔：452直徑16mm鉆孔：5擴(kuò)孔：53直
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